时辰：2023-03-13 11:23:55
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本学年度我分担黉舍的宁静和讲授使命。回首一年来的使命，是在严峻慌忙中度过的，庞杂却充实，忙碌不失条理。固然触及面广，眉目较多，但在校长间接率领下，在全部教员的热忱撑持和赞助下，各项使命得以顺遂的停止。现将我一年来的使命，向列位率领，列位教员报告请示，恭请斧正。
一、增强进修，身先士卒，齐心协力，不时前进本身本质。
在教诲不时鼎新立异的明天，只要增强进修，才能顺应本身分担的使命须要，才能更好地指点、处置在平常使命中碰着的各种题目，请求本身必须具备较丰硕的营业、办理才能及实际程度。是以对峙进修教诲办理实际和教诲讲授实际常识，使本身的看法得以更新，营业常识不时丰硕，办理程度得以有效的晋升。
从任职起，就不时鞭笞本身，各项使命都要身先士卒。是以，在使命中老是踏结壮实，勤勤恳恳地落实实现下级、黉舍的各项使命。常常早出晚归，把黉舍大巨细小的使命都看成本身分内的事，凡事以黉舍、教员、先生好处为动身点去思虑题目，说实话、做实事，当好校长的帮忙，做好履行使命的“懦夫”，以本身的实际步履动员黉舍各项使命的睁开。
我把宽以待人，严于律已，遵纪遵法，清廉自律作为本身的使命准绳，时辰以师德规范请求本身，充实阐扬典范带头感化，对上为黉舍为校长担负，对下为教员、先生担负。调和的协作协作与齐心协力是做好使命的关健，而黉舍的教诲、讲授使命落实在于富有缔造力的群体中的每位教员，充实阐扬教员的使命潜能是保证各项使命卓有效果睁开的前提。是以，我一向大白本身的职责，摆正本身的地位，对峙从教员中来，到教员中去，尽力营建行政与教员之间调和的使命干系，是我使命与做人的底子。一年来，我一向抱着“学无前后，贤者为先”的思惟，谦虚进修，尊重教员，与率领、教员连合协作。严峻勾当能实时收罗校长、教员们的定见，构成共鸣，使各项使命更有条理，加倍落实，更有效果。
二、抓好宁静使命，为教诲讲授保驾护航
宁静使命是黉舍统统使命的保证，对峙把宁静使命作为黉舍的首要使命来抓，以防备为主，防治连系，增强教诲，群防群治的准绳，强化办理，健全轨制，成立宁静率领小组，拟定各种宁静不测措置预案轨制和轨制落实，签定宁静和谈书，实行“一岗双责”，进一步夯实宁静责任，曩昔的一年，在全部师生的共同尽力下，出格是在班主任的尽力下，做到黉舍宁静无空地的防患与排查，从校园修建物平面或排查到师生的讲堂、课间排查;根据黉舍实际情况，操纵班会、播送、升旗典礼等时辰，睁开宁静防备教诲，自护教诲，前进泛博先生的宁静熟习、提防才能和自我掩护才能。
三、增强讲授惯例办理，周全前进讲授道德
从细节处脱手，强化惯例办理，尽力做到讲授办理的邃密化是前进教诲道德的首要保证。是以在讲授惯例办理中我尽力做到：
1、增强讲授进程办理，增进讲授惯例落实。
我一灌输重讲授惯例办理的落实情况，对讲授进程中的备、教、辅、改、批、考、研等关头层层把关，狠抓落实，实现讲授进程的规范性、迷信性和立异性。讲授惯例查抄对峙每一个月化，做到查抄到位，反映实时，整改有效。并将查抄功效归入年关绩效查核，与教员的绩效报酬挂钩。
2、安身讲堂阵地，前进讲堂讲授效益
讲堂是讲授使命的主阵地。只要实在前进讲堂讲授效益，才能确保道德的前进，是以，咱们自动睁开讲授比武大练兵勾当，请求每位教员每学期必须上两节(主、副科各一节)有道德的讲授钻研课，集合教研组长主干教员一路听课、评课，脚踏实地地阐发，提出缺少和改良定见，让教员在实际中进修，在沉思中生长。在练兵中，实在做到“四定”即：按时辰、定地址、定内容、定职员，睁开小我备课，做到本学科讲授筹算和讲授进度，讲授重点难点、操练内容三同一，并正视“精”字凹凸工夫，挣脱了以往“摆场子、摆架子”的做法。实现了教员讲授体例由教员为主体，向以先生为主的转变，实现了教员由为先生“把握”而教，转变为先生生长、立异而教;有效地增进了我校讲授道德的晋升。
3、增强毕业班办理，周全前进讲授道德
拟定了嘉奖筹算，召开了毕业班教员动员会，增强对毕业班温习使命的微观指点与监控，出格做好了各科温习与温习内容的拟定使命，使全部毕业班一盘棋，使命有了很大的转变。强化了培优辅差的力度，正视了每一个温习关头，正视分条理讲授，增强对先生温习内容把握情况的束缚力度，习题的查抄力度，做到了精讲简练，让先生做一题，学一法，通一片，以取得省时高效的温习功效，揭示树模课，激起教员的潜力，从而增进全部的战役力，增进先生学科平衡生长。
初中政教处使命总结范文二
本学期政教处以《中小学德育纲领》为根据，以黉舍使命筹算为指针，进一步增强和完美我校规章轨制，周全增强班主任使命，惯例使命对峙以“先生宁静为重，养成教诲为主”的使命思绪，重点抓好先生的养成教诲和礼节文明教诲，进一步规范先生的在校言行。以务虚、立异的精力，前进德育使命的实效，稳固德育使命的功效，为我校教诲讲授程度的稳步前进保驾护航。本学期政教处的使命支配以下现将一学期使命作以下总结：
一、凸起德育步队拔擢
班主任使命是培育人、教诲人、塑造人的使命，一支优异的班主任步队决议着一个黉舍的生长气力。一年来，我校自动摸索德育步队拔擢立异情势，经由进程不时强化全员育人看法，自动摸索德育步队培训、德育科研及鼓动勉励机制，鼎力增进德育内涵生长，不时前进德育实效，使黉舍德育使命迈上了新台阶。
1.高规范选聘班主任，完美班主任查核鼓动勉励机制。
黉舍对班主任的选聘使命对峙“身正、务虚、业精、朝长前进”的规范，大白提出了“把握选聘前提、严酷选聘法式、正视规划公道”的使命思绪，慢慢把我校的班主任步队塑构成一支具备专业化、常识化、老中青相连系的规划公道、布满朝气的班主任步队。
黉舍拟定了《班主任使命实行体例》和《班主任使命查核细则》，从班主任的使命方针与职责、装备与办理，到评聘与查核、报酬和赏罚均作了详细划定。大白提出了“在步队拔擢上要精选、在使命上要重用、在报酬上要宠遇”的班主任步队拔擢与办理的准绳，对优异班主任在评先评优和评定职称时优先斟酌，大大激起了班主任的使命热忱。
2.正视班主任培训互换，晋升班主任营业程度。
不时立异培训体例，勤“走出去”、多“请出去”，多措并举，尽力前进德育步队的综合本质。一是接收“新理念”。不按期委派班主任到场省、市、区级德育使命培训及心思安康教诲培训，经由进程观赏互换，感到良多、收成颇丰。二是成立“新标杆”，请校外专家、优异班主任睁开专题讲座，互换班主任办理经历，有针对性地前进德育步队本质。同时，黉舍经由进程岗前培训、专题培训、互换钻研等搭建班主任培训互换平台，对班级办理、思惟静态查询拜访、坚苦先生使命、心思安康教诲、班干部办理等班主任使命实际和实际内容停止培训，营建彼此进修、彼此鉴戒、扬长避短、共同前进的杰出空气。良多年青的班主任遭到了身旁典范的教诲，发愤在本身的本职岗亭中向前进前辈进修，并尽力构成本身的特色;黉舍的全部育人空气自动、调和、向上。
3.不时立异勾当载体，为班主任专业本质的前进搭建平台。
黉舍鼎力推动年青班主任的根基功培训和相干比赛，经由进程道德讲坛、德育沙龙、主题班会课评选等勾当让班主任在使命内容、体例上不时顺应教诲情势的生长和变更，在德育看法、体例、实效等取得全方位的生长和晋升，出格在前进班小我勾当和先生个别教诲相干方面指点班主任自我实际才能和沉思才能的钻研和思虑，尽力缔造班级与个别揭示自我焦点文明的机遇，使其转化为德育的能源。
一学期来，我校班主任的全部本质和办理程度取得周全前进，各项使命睁开顺遂，功效较着。黉舍初步成立了一支思惟理念新、使命才能强、具备凝集力和战役力的优异班主任步队。
二、强化先生养成教诲
在惯例落实上，由黉舍率领、政教处、班主任、全部教职工、团委、先生会到场办理，实行一日一反映，一周一总结，一月一评选，使惯例使命落到实处。
1.睁开步履规范教诲。咱们以开学为契机，经由进程开学典礼和高一重生退学教诲，重申了《中先生守则》、《中先生平常步履规范》、《中先生一平惯例》、石港中学《先生办理轨制》等请求。为了使黉舍全员化、全天候、全方位的办理机制慢慢取得落实，我校编排了“石港中学中学导护值班表”。每天监视查抄各楼条理序、各班课间次序、自习次序和各班卫生情况，对楼道内、讲堂内、楼梯上发生的追赶打闹、乱喊乱叫、乱扔烧毁物等不良景象实时停止防止、记实、攻讦教诲，做到不时有人管，事事有人抓。
2.前进先生的思惟本质。咱们连系先生思惟实际，多渠道、多角度地对先生停止思惟教诲，经由进程升旗典礼、主题班会、宣扬橱窗、校园播送台等，增强了对先生的爱国主义教诲、人生观教诲，增强了先生的仆人翁熟习，使先生的思惟憬悟取得较大前进。
3.增强先生审美教诲。因为中先生的心智生长程度还比拟低，他们对长短、丑美的边界是恍惚的，是以，对先生停止审美教诲，岂但营建了一个杰出的校风，并且对先生思惟道德本质的前进能起到自动的感化。值日率领、教员和先生，对峙每天查抄到校先生的仪容仪表，正视塑造先生的抽象美，使泛博先生遭到耳濡目染的教诲。
4.增强法制宣扬教诲。咱们礼聘校法制副校长，担负黉舍的法制教诲。本学期来，他们操纵升旗典礼为我校师生作了两场法制报告。咱们还充实操纵橱窗、黑板报、标语、校园播送、升旗典礼、晨会、宣扬画、条横幅等多种前言，对增强中先生法制教诲停止了深切遍及的宣扬策动，增强了同窗们的法制看法，使先生体会国度的法令律例，进而关怀国际、国际大事，做一个知法、遵法、护法的中先生。本学期，全校不发生严峻治安事件。
5.强化先生宁静教诲。宁静题目是黉舍办理使命的甲等大事。我校后面和正面交通要道错综庞杂，门口便是公路，各种车辆来交常常，川流不时，这给先生构成了潜伏的要挟。咱们经由进程宣扬路子交通宁静法常识，不时前进先生的宁静熟习和自我提防熟习，尽能够或许或许或许根绝先生追赶打闹、骑飞车、骑车带人等景象，以防构成不测危险。为了让同窗们成立宁静熟习，前进提防才能，政教处前后对先生停止“搜集与咱们的糊口”搜集宁静教诲和防备校园损害，学会掩护本身的宁静教诲，从防火、防盗、防变乱、防损害等方面提出一些正视事变。完美各项内部宁静提防轨制，防备校园损害变乱的发生。经由进程落实宁静教诲的各项体例，指点全部先天生立宁静熟习，进修宁静常识，前进提防才能，防备各种损害。政教处时辰都正视对先生的宁静教诲，落实宁静条约，前进防水、防电、防火等自救才能。为成立安然校园，本校成立健全了各种宁静责任轨制，从底子上根绝了校园宁静责任变乱的发生。在全部校园内无宁静隐患，本学期未发生校园责任宁静变乱。
6.增强诚信教诲。诚信是中华民族的传统美德，是一小我为人办事的底子。经由进程构造先生以班为单元睁开“学会戴德”和“做有责任感的人”主题班会，教诲同窗们在测验进程中，必然要规矩考风，严厉考纪，向黉舍和家长报告请示本身的实在成就，经由进程诚信教诲，前进了同窗们的诚信熟习，无益于先生的毕生生长。
7.增强对学困生教诲指点。咱们很是紧密亲密正视各班学困生在规律、进修、遵纪遵法等各方面的表现，一旦发明题目，赐与实时地处置和教诲。对常常违纪的个别同窗，接纳了教诲为主，攻讦惩罚为辅的体例，增强了与其家长的接洽，使家长能够或许或许或许实时体会先生的在校表现。各年级在班主任的构造和指点下，接纳任课教员“一帮一”结对子，对学困生停止赞助搀扶和耐烦教诲，前进他们的熟习、规矩他们的思惟、更正他们的毛病、促使他们增强守纪的自发性。用实际步履成立家长对劲黉舍，办国民对劲教诲。
三、多渠道斥地育人阵地
1.充实操纵升旗典礼和国旗下发言，增强对先生的教诲，把班级先容和主题发言按年级由班级轮番停止，彰显了班级特色和教诲的主题，增强了对先生教诲的针对性和实效性。
2.为了丰硕校园文明，黉舍播送台环绕黉舍中间使命，不时鼎新立异，充实阐扬校园文明宣扬主阵地的感化，既丰硕了先生的课余糊口，斥地了先生视线，也增进了校园文明拔擢，起到了宣扬人、鼓动勉励人、教诲人和培育人的感化。
3.校园橱窗是校园文明的首要构成局部，也是黉舍实时反映教诲、讲授、办理、办事、拔擢等方面信息和成就的窗口和阵地。政教处高度正视校园橱窗的育人功效，充实操纵宣扬橱窗搭建校园文明拔擢平台，自动营建安康向上的文明空气，使橱窗成为全校师生励志人生、熏陶情操的精力场地。常常操纵橱窗实时揭示校园勾当掠影、宁静常识前进、严峻节庆勾当图片等校园文明，内容丰硕，主题凸起，图文并茂，反映了黉舍多姿多彩的校园糊口和泛博师生自动向上的精力面孔，充实揭示了黉舍教诲讲授的功效。对先生养成杰出的道德和步履习气起到自动的感化。
4.增强了宿舍办理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处拟定了详细的轨制，除糊口教员每天停止查抄评分外，本学期，政教处和局部班主任停止了七次突击查抄，并将查抄功效传递给分担校长和相干班主任，每一个月将宿舍办理量化功效归入班级和班主任查核。颠末严酷办理，各班主任的自动共同，先生宿舍办理日益规范，取得了师生及先生家长的分歧好评。
四、题目与缺少
1.平常通俗忙于事件性使命多，进修不够，实际程度和决议筹算才能有待于进一步前进，德育科研及特色立异使命需进一步增强。
2.先生的不文明步履及不遵照规律的景象时有发生，先生的养成教诲有待于进一步增强。
总之，本学期，政教处牢牢环绕黉舍使命重点，在校党总支、校长室的精确率领下，尽力与各部门紧密亲密协作，为先生营建了一个加倍温馨、温馨、宁静的进修、糊口情况，可是咱们还存在良多题目与缺少，与下级和黉舍率领的请求另有较大差别。咱们决计在此后的使命中谦虚进修、勤恳使命、求真务虚、勇于立异，为加速黉舍的生长做出自动进献。
初中政教处使命总结范文三
在总校率领精确率领下，咱们政教处教诲使命捉住新课改实行的契机，加师德和班主任步队、团队先生会使命，摸索性的睁开新课改情况下的先生德育使命，有效地操纵各种教诲手腕，随机应变，在括宽了德育使命范畴的同时，又凸起德育使命的自动性、针对性和实效性，尽力成立各种勾当来丰硕校园文明糊口，自动为先生的安康生长缔造杰出的情况，为成立周边名校做好毕业班应有的各项使命，并取得了较着的功效。现将一年来的教政使命大略清算作使命总结以下：
一、抓好政治思惟使命
今世的中先生生长在鼎新开放的年月，学到了不少新常识，也遭到某些方面的不良影响，是以对先生的思惟教诲使命就显得出格首要，只要狠抓先生的思惟教诲使命，才能使先生能够或许或许或许自发遵照黉舍的各项规章轨制，做到有令要有禁，做到统统步履听批示，并能从小成立弘远的抱负，规矩的进修立场，给先生缔造一个杰出的进修情况，先生才能井井有理的搞好进修，客岁黉舍“分年级办理”给政教使命提出了新的请求，出格是咱们毕业班加倍首要，是以我根据请务虚时调剂使命思绪，调剂筹算，加大使命力度，接纳前无益的体例见效较着。
我部先生精力面孔发生了天翻地覆的变更，违纪先生较着削减，打斗打斗的景象取得了有效的节制，违纪名誉，守纪名誉，已成为先生的自发步履。统统这些关头是班主任教员对先生思惟使命做得好，有超前熟习，把使命做到前头，把题目覆灭在抽芽状况。
再便是：做好了落后先生转化使命是下降先生违纪的最好体例。这便是若何处置好办理与被办理这一对抵触，先生违纪并不是便能够或许或许接纳打、骂、嘲讽、奚落等手腕严酷看待，固然违纪了，他们也是人，须要赞助，须要伸出暖和的手拉以下、帮一把，他们也由道德也有庄严，这就须要咱们在做违纪先生的思惟使命时，必须严厉指出题方针风险性，让他们自发志愿更正，这也是我在使命中取得的一些启迪。
二、紧跟黉舍请求，睁开实在有效的各项评选勾当。
咱们黉舍为了成立周边名校，在办理上斗胆接纳了“分年级办理”的情势，极大的前进了协作性，规律、卫生、勾当等评选睁开的大张旗鼓，师生们更是豪情低落，每周的黉舍简报上的数据成为咱们使命和斗争的方针，一学期咱们操纵这个有效的体例使咱们的各项使命严峻有序的睁开，取得总部率领的好评。
三、做勤学升学使命，自动为先生缔造进修空气。
详细咱们做了以下使命：
1、增强周日测验轨制，实时有效的发明先生的弱势，为任课教员供给靠得住的数据停止培优补差使命，出格是纠错本的对峙使同窗们能够或许或许集合有效的更正本身常识点上的缺少的处所。
2、做好先生综合本质评定的使命的素材堆集使命。开学初各班下发印制好的评选统计表，并张贴在贵显地位接管监视，严酷根据各班吊挂的评定规范计分。这一步履极大的前进了先生们的进修、勾当等自动性，起到了不小的感化。
3、充实操纵先生会干部的查抄和监视感化。开学初我把先生会干局部为规律和卫生两组，别离做好我部的惯例办理使命。使命中呈现出了周蕙、郭喜鹏、杜昊和韩爽等优异干部，每天都能够或许或许或许苦守在本身的使命岗亭上，无力的辅佐了教员的使命，为我部先生的不变和生长做出了不小的进献。
4、正视校园文明糊口拔擢。经由进程板报的停止，为先生揭示才干搭建平台;经由进程到场黉舍构造的春季勾当会，增强先生的体质;经由进程每周例会传递大好人功德，前进先生的思惟道德;自动到场戴德和献爱心勾当等。以上勾当呈现出版写妙手陈桃;体育健将王海滨、王锐、程龙等;拾金不昧的段佚蓓、许宏涛等;每周有家长反映孩子的懂事、为二外沉痾的兰倩倩自动捐钱。
5、正视和家长的相同。当真周到的构造了两次家长会，有效的做到了社会、黉舍、家庭三位一体的相同，为咱们成立名校，取得了无力的杰出的内部情况。
6、增强“两操一勾当”的睁开，为本年先生的体育中招测验做好平常通俗的熬炼，每天班主任亲身跟操，课外勾当时辰构造教员到操场率领先生有方针的停止熬炼，在中招体育测验中取得了杰出的成就。
7、正视卫生防疫使命，正视实时做好疾病防备使命，“水痘”、“流感”发生时期，咱们成立特地率领小组，睁开鼎力宣扬迷信防患常识，成立晨报轨制，做好防备预案，常常停止全校性消毒，操纵早操集会时辰向先生宣扬有关卫生防疫常识等。
8、固然也呈现了不调和的景象：徐世元和王挺无端殴打倪秋雨、张坤和魏承奎抽烟并私行外出等。
以上材料权作总结材料，从中可看出我部政教使命极待增强，在新的一年里，咱们将尽力增强政教使命，加速向成立“一年起步、两年起飞、三年创周边地域名校”迈进的步调!
看了“初中政教处使命总结”的人还看了
1.初中黉舍政教处使命总结
2.中学政教处的使命总结
以温州育英国际测验测验黉舍初中分校2005-----2006学年度第二学期使命要点为指针，对峙“以先生为本”和“以育报酬本”的教诲讲授理念。在教诲处的率领下，延续当真进修新底子教诲实际，延续增强 “前进讲授效力的路子”的实际钻研，并以课题“前进讲堂讲授的有效性”钻研为切入点，深切讲堂讲授鼎新，不时前进讲授道德，为我校全部讲授程度的前进而尽力斗争。
二、详细体例：
（1）本期数学教研组使命主题
成立“统统为了先生的自动、安康生长”的教诲理念，咱们数学教研组在本学期延续实行“代价晋升”、“重心下移”、“规划开放”、“进程互动”、“能源内化”这五个分支构成的数学教研组的主题。
（2）抓惯例办理，向办理要道德。
在履行惯例办理的进程中要做到备好纲领、讲义、教具、学具，更要备好先生；要大白讲授方针请求、讲义重难点、讲授步骤、板书设想、功课设想；要经心挑选例题功课；要培育先生自学才能、脱手才能、思惟才能。教研组每学期两次查抄组内教员的备课条记、先生功课、讲堂条记和辅优补差记实。
（3）存眷讲堂，向四很是钟要道德
当真贯彻 “存眷细节，天生聪明”的讲授准绳，真正落实“教员使命的重点在讲堂，黉舍道德的泉源在讲堂”。
在讲堂讲授进程中，从“还”给先生自动进修的“时辰”、“空间”、“东西”“发问权”、“评断权”，真正把走向成立师生自动、有效和高道德的多向互动的讲授进程从标语变成步履。
（4）以课题钻研为切入点，推动讲堂鼎新
钻研讲堂讲授鼎新，环绕数学组的区级立项课题《数学讲堂讲授有效性钻研》实际钻研，睁开讲堂讲授体例的实际钻研，并慢慢实现课题的阶段性结题使命。
a． 在 “讲堂讲授中，影响师生有效互动的相干身分” 阐发报告下，指点全部教员和先生停止沉思性讲授更正。
b． 在实际和钻研的底子上，归结清算出“讲堂讲授中，师生有效互动首要体例战略及构造情势”、“ 讲堂讲授中，师生有效互动评估准绳或规范”。
（5）．抓肇端，抓软弱，抓毕业；前进全部道德
培育杰出的进修习气，对月朔和初二的先生相当首要，使他们构成一个杰出的进修空气，必然要培育他们的协作熟习，有“你追我赶”的比学气概。
初三备课组教员增强讲堂讲授、中测验题的钻研，尽力做到讲授情势多样化，活跃讲堂空气，充实变更先生进修的自动性、自动性，以前进杰出率和及格率，以确保毕业考和升学登科取得较好成就。（6）．正视课后辅优，让比赛成就成为一面招牌
各备课组落实好辅优筹算，针对性要强，课前必须要有充实的筹办，做到真正意思上的辅优，即给学缺少力的局部先生缔造前提，培育一些数学尖子，在本年的全省数学两次数学比赛中争夺获奖并有冲破性，月朔和初二的培优班要实在地实现材料的清算和优生的针对性补差使命，教诲教员要关爱每一个先生，从底子、从进修立场上补起，要正视培育他们的自傲心，正视做好先生的思惟教诲使命，寓思惟教诲于讲授使命中。
附：初中数学教研组2005---2006学年度第一学期行事历
时 间主 要 工 作备 注
第一周 2.6---2.12开学使命
第二周 2．13---2.19筹算拟定 各年级数学优生教诲启动
第三 周 2.20---2.26 数学组全部集会经由进程教研组筹算
数学比赛教诲教员漫谈会
第四 周 2．27---3.5初三数学比赛提拔赛
第五 周 3.6-----3.12月考 数学小组课题构成员集会
3．12省数初中学比赛第一试
第六周 3.13------3.19小组公然课（孙维均 鲍剑峰 朱贵春）
数学组全部集会
第七周 3.20------3.26小组公然课（熊水林 经 敏 顾小兵 赵长华）
上交：区讲授论文评选
第八周 3.27------4.2 4．2省数初中学比赛第二试
第九周 4.3-------4.9各年级数学优生测试
（一）进一步规范各项讲授惯例，使教员有章可循
备课：每周各组的小我备课时辰都要取得充实保证，延续奉行“小我说课、分离备课”的小我备课轨制；并实行差别备课：教龄在15年以下的教员准绳上必须撰写详案；教龄在15年以上的教员必须有一半以上的教案是详案，对初次任教本册讲义的应有80%以上详案；50周岁以上的教员能够或许或许写简案，要正视课型的齐备（新授课、温习课、操练课、讲评课、作文指点课、测验测验课等等）。课时教案重点表现讲授重、难点，教法、学法指点（表现培育先生自立进修才能的体例及体例），习气培育等。
校本培训：各备课组构造的小我备课勾当。
讲堂讲授:在以往较为完美的讲堂情势底子上（文史类科目讲授情势“导学揭示——协作互换——拓展迁徙——总结沉思”，数学、物理、化学等学科讲授情势“方针揭示——先学后教——当堂操练”）延续推动特色讲堂的成立。睁开优异特色讲堂评选勾当。各教研组保举一节合适黉舍特色理念和新课标理念的优异课，到场黉舍“优异特色讲堂讲授”评选。评选进程中，各教研组钻研、摸索、群策群力、吸纳精华进而总结出加倍完美的讲堂讲授情势。强化习气培育和落实，延续奉行小组协作讲授，将浅笑、鼓动勉励、协作带进讲堂，缔造调和兴奋的讲授空气，让自立、协作、协作的进修体例真正成为讲堂讲授的实际操纵体例。对峙“教为主导，学为主体”的讲授思惟。正视学法指点。讲授进程中，教员要有熟习地渗入进修规律、进修体例和进修艺术，做到备课备教法，授课讲学法，指点先生自立协作、自动探讨，激起先生的进修乐趣，高效地到场到讲授勾傍边来。板书设想要充实表现讲授重点、常识网点和勾当主线。
为了充实阐扬备课组全部上风和主干教员带头感化，前进全部教员的专业程度和讲堂效力，在夯实三轮同研的基
础上，按期构造主干教员的树模课、浅显教员的过关课及青年教员的揭示课。在备课、研课、磨课、上课、评课、沉思进程中前进教员程度。增进讲授有效性。
校本培训：各备课组构造同研一节课勾当及各种揭示课勾当
功课讲授：延续对峙“总量节制、分类支配，非双休日小学科不支配功课”的准绳。请求教员把功课支配归入集备内容，在特性分类的底子上能够或许或许有特性的内容。功课设想要针对差别条理的先生，渗入进修习气的养成，正视培育先生的立异熟习。对先生功课要做到“四精五必”，“四精”即“精选、精讲、简练、精批”，“五必”为“支配先生的功课，教员必先做、有发必上收、有收必点窜、有练必讲评、有错必更正。”正视功课勘误。做好先生功课情况的记实与阐发，出格是对功课中呈现的具备代表性的毛病或怪异性看法的应予详细记实，作为讲评和教诲的根据。实行“品级+考语+日期”的评估体例。倡导教员操纵高效、鼓动勉励性的考语与先生随机互换，既拉近师生间隔，又鼓动勉励士气。倡导教员搜集清算先生功课中的错题，成立“错题册”（教员的“错题册”与功课点窜记实整合在一路），并赞助先天生立本身的“错题册”，先生的错题册能够或许或许与条记本整合在一路，前进进修效力。双休日或节沐日正视功课的多样性。既有稳固性的书面功课，也恰当支配一些实际性、勾当性、探讨性功课。不只支配读、写、算的功课，还要支配画、唱、操纵、测验测验、查询拜访、考查、察看等实际性功课。
每门学科都要成立书面功讲义，先生保留一学期功课，进修委员保留功课支配记实轨迹。查抄组将经由进程不按期深切教研组抽查功课和先生问卷情势监控功课支配和点窜情况，并实时反映。同时，每学期教诲处将停止一次先生功课及讲堂条记展评勾当。
讲授沉思：本学期咱们延续奉行讲授沉思轨制化。指点教员写好“备讲义上的沉思”和“沉思本上的沉思。
备讲义上的沉思
课前沉思首要连系新课标、特色理念和先生实际，实现讲堂最优化；课中沉思重点钻研是不是把着眼点放在先生身上，师生干系是不是调和民主，先生思惟是不是活跃，教员可否当令调理。课后沉思的关头在于思虑是不是构成本身独到的讲授气概，三维方针是不是落实，存在哪些猜疑及先生题目、对劲片段、不良感触感染等。根据详细的讲授内容和实际情况，不决心请求每节课必写。倡导青年教员沉思数目不少于全学期备课量的1/3，主干教员沉思不少于1/4。
沉思本上的沉思
一周使命的总结及进修“保举小文章”的感触感染，每一个月4次。
单元检测：做好单元检测道德阐发是前进教员及黉舍全部教诲讲授程度的有效手腕。出力抓好讲授道德的阐发、反映和调控。抓实每次道德检测，以沉思促生长。请求各备课组每学期单元检测（包含期中和期末测验在内）不少于4次，同时增强讲堂随考力度，也便是说每节课应有讲堂反映。
每
次检测后，对峙“站在数据上阐发，跳出数据外阐发”的概念，任课教员要针对存在的题目，当真阐发总结，阐发出题目，阐发出方针，阐发出体例，阐发出效益。请求每位教员，客观看待数据，首要沉思本身的缺少，扬长补短，增进可延续生长。
音体美及测验测验讲授：音体美教员要根据课程规范的请求，拟定出各年级音体美讲授筹算，当真备好每节课，写好每课的教案，降服授课内容的自发性、随便性，加大对音美课的随堂查抄及听评课力度，学期末教诲处以抽测的情势对先生停止实际及手艺测试，先生的成就同时计入教员的考评傍边。体育组根据级部特色，必定操练专项，教诲处每两个月对先生停止一次测试，以考评体育教员、班级和先生。
增强测验测验讲授使命。学期初拟定翔实的测验测验讲授筹算，在实现教研中间供给的测验测验使命的底子上立异测验测验讲授，每周四开放一实在验室。测验测验讲授要做到课前有告诉、有筹办，课后有记实、有查抄。测验测验学科的教员要在测验测验讲授中正视对先生停止迷信的进修体例、进修习气、进修才能的培育，培育先生的探讨协作才能，构造先生睁开各种测验测验比赛。并延续做好测验测验小助手的培训等使命，完美测验测验讲授的校本课程，使其成为培育先生自立进修的杰出平台。
听课：接纳按时辰、定地址的惯例听课与随机听课相连系的体例，教研组长和三年教龄以内的青年教员，每学期听课评课20节以上；浅显教员听课评课15节以上；担负讲授的中层以上干部，每学期听课评课30节以上。经由进程听评课，授、听两边都能沉思小我的讲授步履，到达彼此进修、扬长避短的功效。听课时，必须有听课条记和评断记实。评断记实要凸起“三个一准绳”即指出一个长处、找出一处错误谬误、提出一个倡议。
听课班子将延续加大随堂听课的密度，对峙随听随评随查抄讲授惯例，请求听课小组的教员、学科主干教员和空课的教员必须到场听评课。
校本培训：教龄3年以内的青年教员、软弱学科的教员。
（二）抓好先生的进修惯例，培育先生杰出的进修习气和进修道德，营建浓烈学风。
1、激起先生的进修念头。
a、有熟习地对先生停止进修方针的教诲。
b、成立恰当的题目情境，激起和对峙先生的求知欲和猎奇心。
c、让先生休会胜利的欢快，不时深切进修念头。
d、操纵进修功效的反映信息，赐与恰当的评定
2、正视平常渗入，养成杰出进修习气。杰出的习气使人毕生受害，杰出的习气能够或许或许起到事半功倍的功效。讲授的首要使命是培育先生杰出习气，要培育先生课前预习、用心听课、讲堂条记、课后实时功课、自立温习的习气，要培育先生自力思虑、斗胆立异、勇于抒发、诚笃测验的习气。请求各个学科、各个级部有针对性的方针和落实体例。教诲处将经由进程抽查功课，民心查询拜访，随堂听课等体例查抄先生进修习气和才能等，发明的题目将实时停止反映，并催促教员指点先生更正。
3、学法指点，每学年之初拿出必然的时辰特地停止以“学会进修”为主题的进修体例指点勾当。如若何停止预习，若何记好讲堂条记，若何有效功课，若何前进影象功效等，在平常通俗的讲堂上亦随机给先生渗入一些适用的手艺。
4、正视细节办理，强化先生杰出的进修规律。教员应一手抓讲授，一手抓构造规律，正视细节，增强惯例办理，确保规律的落实。
5、正视教诲。面向全部，对峙小我教诲与小我教诲相连系，出格要正视优生和学困生，要在思惟上关爱他们，在进修、糊口上关怀他们，充实变更他们进修的自动性。
（三）抓惯例落实，促惯例使命有序高效
1、向惯例办理要道德，向讲授细节要效益。点窜、完美《测验测验中学讲授惯例查核轨制》，以轨制落实为底子，强化讲授使命的进程办理。实行教员讲堂讲授惯例使命阶段性和随时性相连系的查抄查核轨制。周周反映，月月汇总，提出下一阶段的黉舍的详细请求，并催促好呈现题方针整改。
2、本学期将重点增强对讲授道德的督查，跟进讲堂道德。成立三条道德监控线，即问卷查询拜访、校内讲授督导和讲授道德阐发。
问卷查询拜访：即每学期末向先生发放问卷，评选最受接待的特色讲堂。
校内讲授督导：即增强对教员讲堂讲授的指点，重点对青年教员、软弱学科教员讲堂讲授停止指点。重点要抓难听课后的评课、阐发和指点，对传统的、机器的讲堂情势赐与最大程
度的更正。
讲授道德阐发：即加大单元道德检测、期中、期末道德检测成就阐发力度。每次检测既要稀有据的统计，更要有教员、学科、班级、年级、黉舍各个层面讲授道德相干的阐发报告。每次检测后，请求做到“三个聚焦”，即聚焦有题方针班级和学科，聚焦有特色的班级和学科，聚焦新教员，实时提出改良倡议，引领教员调剂教诲讲授标的方针。
二、增强校本教研与培训，前进教员的教书育人才能。
校本培训理念：我到场，我收成，我欢愉！
校本培训准绳：常态化、序列化、实效性。从平常讲授使命中的每一个细节发明题目，并实时处置。
校本培训方针：打造调和向上才能强的团队（以全部教员为成员的团队、以教研组长为成员的团队、以备课组长为成员的团队、以级部教员为成员的团队、以班级为单元的任课教员团队等等），前进每位教员的教书育人才能。
体例：
全员培训：
1按期构造教员召开专题互换漫谈会。如：9月末10月初召开“主干教员惩处暨经历互换”大会，主干教员互换本身的讲授心得和体味，并引领全部教员停止大会商。学期中构造教员“谈先生进修习气（才能）的培育”、“若何培育劣等生”等专题互换勾当。
2、“念书工程”晋升教员的文明素养。
延续睁开“周读——月读——期读”的三步走念书工程，进一步完美和操纵“念书工程”平台，使其到达好书同享、解疑释惑、传递兴奋使命进修信息、阶段性总结等感化。
周读：内容——典范美文。
时辰——每周一第8节课。
情势——小我进修。
文章来历——面向全部教员征集。根据供给的文章数目及道德计入教员的查核。
月读：内容——教诲讲授实际及讲授实际经历。
情势——教研组牵头的服装论坛t.vhao.net等。
期读：内容——教诲专著。
时辰——假期。
情势——自学。
别的，将出色进修材料上传校园网“教诲科研”专栏，全校教员随机进修、跟帖互换，在各别思惟的碰撞和互换中耳濡目染地前进教员的人文素养。
3、阐扬教诲科研引领感化。把教诲讲授中带有遍及性的凸起的题目实时回升为科研课校本课程报告请示课暨钻研会，揭示校本课程斥地的胜利经历、优异功效，处置教员在讲授实际中存在的题目，实时总结校本课程的实行情况。
3、充实阐扬搜集对讲授的赞助感化。一是鼓动勉励统统教员到场班级博客的拔擢；二是操纵好漂亮等搜集讲授体例，经由进程搜集对先生停止迷信常识的前进、发散性思惟的培育。让先生慢慢成立起立异、发明的熟习；三是操纵好课件，出格是搜集课件对讲堂讲授的赞助感化。
三、增强教研组拔擢，打造调和向上的团队。
（1）、完美教研组的查核轨制，按期褒扬前进前辈教研组，期末停止“营业斥候教研组”、“师德高贵教研组”、“最受先生接待的教研组”等差别种别的优异教研组的评选勾当，激起教员寻求奇迹胜利和打造调和团队的热忱。
（2）、延续实行教研组长及教研组例会制，进修教诲实际，反映讲授中的热点题目，先容小我备课经历，传递惯例查抄情况。
（3）、增强讲授钻研，环绕若何进一步前进讲堂讲授的有效性自动睁开讲授钻研使命。教研勾当要做到“时辰、职员、内容、功效”四落实。
（4）、各组睁开“树模课”、“观赏课”、“报告请示课”等讲授钻研勾当，前进教员讲授营业程度。
（5）、自动当真到场各级各种教研勾当，每次勾当有筹算、有主题、有会商、有记实、有小结，根绝随便性，增强常态课钻研，斥地教研场地，打造互换平台，初步构建有效讲堂讲授情势。
四、中会考使命
1、全部教员要同一思惟，认清详细方针，调剂好本身及先生的状况。泛博师生连合协作为了一个共同的方针而共同尽力。
2、以前进效力为安身点，以新课程及中考测验静态钻研为冲破口，有效前进中考学科的讲授道德。各学科的讲授要有全部设想、每步的筹算，将使命筹算支配到周、天等，尽力前进使命效力。
一是每位教员都要钻研中考申明；钻研测验请求；钻研近三年中测验题，把握命题标的方针；钻研中测验卷的评估与阐发，把握答题手艺；钻研温习内容、温习体例，前进温习效力，。
二是当真备课，温习课讲授内容密度高、讲授节拍快，要到达温习课的高效力，当真备课是充实须要前提。
三是经心选题，成立习题库，确保操练的针对性。在操练题方针挑选上，要对现有的制品材料连系讲授实际停止加工整合，使之有针对性，切忌随便操纵，高耗低效。
四是上好讲评课。温习阶段一个首要的方面是优化操练，在经心设想操操练题的底子上，上好讲评课是一个必不贫乏的方面，讲评课对温习课起到了更正、稳固、补充的感化。
五是全部教员增强学法指点，向迷信进修要道德。
六是向办理要道德；营建稠密的招考、备考空气；张弛有度，前进效力；出格存眷、关怀先生的心思安康生长。
3、尽力成立调和的使命空气，全部气力拧成一股绳，前进教员的使命热忱，实时搜集和捉拿信息，指点做好讲授使命。
首要使命支配：
8月：
1、进修、钻研29号文，实现黉舍、教研组实行筹算及小我讲授筹算。
2、中测验题钻研。
9月：
1、初四级部停止第一次单元测试。
2、拟定教研组筹算。
3、班主任掌管召开班级任课教员漫谈会a：停止先生情况阐发b：参议小组的分别、操纵及评估筹算。c：拟定班级培育先生进修习气的体例。
4、睁开以“学会进修”为主题的体例指点课勾当。
5、主干教员惩处暨经历互换。
6、数学、体育组念书互换。
10月：
1、月初单元测试。
2、以教研组为单元停止主干教员漫谈会，主题：谈先生进修习气的培育或若何培育劣等生。
3、政治、音乐组念书互换。
11月：
1、月中期中测试。
2、先生功课、条记本，功课点窜手册（教员错题册）展评。
3、停止备讲义、沉思本、听课记实本等惯例查抄并反映
任课教员到场班级博客的拔擢情况。
4、开放主干教员讲堂并在此底子上停止“优异特色讲堂的评选勾当”。
5、物理美术组念书互换。
6、体育单项测试
12月：
1、青年教员讲堂讲授大比武
2、音美实际及手艺测试。
3、史地组念书互换。
4、月中单元测试。
1月：
1、先生问卷查询拜访。
2、停止备讲义、沉思本、听课记实本等惯例查抄并反映教员到场班级博客的拔擢情况。
3、校本课程优异功效展评。
4、生化劳组念书互换。
5、优异教研组评选。
成立迷信生长观，以前进教诲讲授道德为焦点，以前进办理道德为保证，深切讲堂讲授鼎新，使黉舍的教诲讲授道德再上新台阶，为把我校办成全县国民对劲的黉舍而尽力。
面临浅显高中教诲生长的新情势，教务处要有步骤停止教诲思惟拔擢，安稳成立先生的主体地位，安稳成立进修的主体熟习，顺应差别条理先生的须要，为新的课改张本，真正向本质教诲转化，为先生奠基常识、思惟、道德、心思底子，保证先生有较着的进修、生长潜力，中学毕业后能较快地顺应升学和失业的须要。
二、使命要点和体例
1、强化教员步队拔擢。要进一步增强师德涵养，倡导进献和协作精力，真正做到“学高为师，身正为范”。要延续构造青年教员进修教员职业道德规范，出格是最近几年来进入岚皋中学的教员要当真进修黉舍的各项规章轨制，增强爱岗敬业、忘我进献熟习，以满腔的热忱投入到讲授使命中去。鼓动勉励并撑持教员到场差别条理的营业进修进修，黉舍为教员进修进修供给须要的前提。
2、用前进前辈的讲授实际指点讲授。社会在生长，常识在更新，看法在转变，先生在前进。咱们必须操纵教研组勾当和课余时辰进修前进前辈的教诲讲授实际，转变教诲讲授看法，跟踪古代教诲思潮，并用以指点讲授实际。当真睁开新课程规范的进修，大白所讲授科课程的根基理念、设想思绪及方针请求，做好新课改实际钻研和摸索，为来岁春季新课改实行打下底子。
3、增强讲授使命惯例办理。讲授使命是黉舍的中间，黉舍只要严酷惯例办理，才能保证讲授使命有序运转，才能保证讲授勾当按规律办事，才能保证讲授道德稳步前进。
1、根据国度划定的筹算，开足各种课程，出格是体音美和信息手艺教诲课从本学期在内容和情势上要有底子的转变。请求教员经心备课，失职尽责上课，使先生愿学、乐学。增强体艺教诲的督查力度，使到场教诲的先生有所收成，为国度培育艺术人材。
2、肇端年级要侧重抓好先生的进修惯例、抱负教诲，严酷操练，把握进修体例，培育杰出的进修习气。
3、严厉讲堂讲授使命办理，严酷履行座班制，对上课迟到、迟到、缺课、接打手机和只顾本身上课不论先生听与不听的教员，教务处派专人按期停止挂号，按月小结，对违规者岂但要赐与攻讦，还要做出经济惩罚。
4、按期收罗讲授定见，按月查抄先生功课，按时查询拜访讲授情况，做好教员讲授评估使命，并实时与教员互换定见，促使教员每次讲授评估后讲授才能有所上进。
5、备课组长要共同教务处按期查抄教员教案，并做出评估，指点新教员备好课、上好课，增进新教员不时晋升讲授程度，赞助有坚苦的教员不时晋升讲授程度。
6、对峙观赏性和查抄性听课轨制。观赏性听课是一种进修，查抄性听课是一种鞭笞，扬长避短，共同前进。高、中、低级职称的教员听课节数务必合适黉舍划定的节数。
7、倡导教员实行多媒体讲授。操纵古代信息手艺，停止大容量、快节拍、高效力的古代讲堂讲授。
8、率领深切讲授第一线听课。听课要有方针、有筹算，既要正视周全查抄讲堂讲授情况，又要凸起重点，有针对性。听课要有记实、阐发和评估，并以恰当的体例向教员停止反映。
9、为丰硕先生的课余糊口，培育先生的乐趣，声张先生的特性，把黉舍无限行动体例的感化阐扬到极致，遍及睁开“第二讲堂”勾当。
三、培育青年教员，延长他们的生长时辰
近几年我校调进和雇用的青年教员较多，一方面扩展了我校的教员步队，使教员春秋规划加倍公道，为教员步队躯体注入了新奇的血液；一方面青年教员讲授经历较浮浅，讲授经历较完美，把握讲义、讲堂、先生才能的同党还不够结实，须要构造和共事加以关怀、搀扶和培育，促使他们早日在三尺讲台的上空飞翔。
1、做好新教员的“结对帮扶”使命，黉舍为每位新教员支配指点教员，并下达详细的指点使命，促使新教员敏捷生长。
2、构造听评新教员的报告请示课，促使他们成为教坛妙手。
3、构造听评主干教员的树模课，动员他们前进讲授程度。
4、鼓动勉励新教员自动到场赛教、论文比赛等勾当，对赛教优越、论文获奖者，黉舍均赐与必然的物资嘉奖。
四、正视毕业班使命，确保高考绩就稳中有升。
在上凹凸下的共同尽力下，我校本年高考取得了使人瞩方针佳绩，上二本线以上人数223人，上三本线以上人数520人。高2007届先生的高考又摆在眼前，为确保高考绩就稳中有升，咱们将落实以下几项首要体例。
1、同一思惟熟习，构成抢先创优的空气。在连合协作的底子上构成你追我赶的态势，力图整年级教员联袂朝长前进。
2、增强率领，深切下层构成办理搜集。教务处随时到年级放哨，听课，分担率领要强化、细化办理。
3、因材施教，调剂规划。应届生和往届生底子和才能有着较着的区分，教员在夯实底子和前进才能上不可混为一谈。
4、搞好教研，精讲简练，精选试题，讲评到位。年级小我备课必须按期、高道德睁开。经由进程小我备课同一整年级讲授进度、讲授步骤。
5、当真构造各种检测测验，以考促教。高三年级延续实行月考轨制，请求先生当真答题，教员当真评卷，以便实时调剂讲授战略。
6、拟定考评细则，尽力变更教员的自动性，同时倡导进献精力、享乐精力，在教诲讲授进程中，做到“横向到边，纵向究竟“，把使命做实做细。
7、做好分层讲授钻研，力图保尖、补差使命两不误。进修成就好的同窗，要使其如虎添翼；进修成就差的同窗，要使其芝麻着花——节节高。
8、教诲机遇同等是古代教诲的根基理念，教员们必须面向全部先生——爱生如子——每名先生都是教员的后代。
但愿每名教员为前进我校教诲讲授道德做出应有的进献。
五、首要使命支配
八月：
1、选配教员，编排课程表，发放讲义，印发讲授进度表等。
2、查抄测验测验室、电讲堂、图书室、阅览室、体育保存室的筹办使命。
玄月：
1、指点教员填写讲授进度表。
2、召开年级部主任会，支配各年级讲授使命，必定各年级备课组长。
3、召开青年教员会，落实“结对帮扶”使命。
4、查抄教案撰写、功课点窜情况。
5、构造高三月考。
十月：
1、以教研组为单元，听主干教员上树模课或专题讲座。
2、以教研组为单元，对新教员停止查抄性听课。
3、查抄各班睁开“第二讲堂”勾当情况。
4、查抄教案撰写、功课点窜情况。
5、构造高
二、高三月考。
十一月：
1、召开年级部主任会，对前阶段使命停止小结，对后阶段使命予以支配。
2、查抄测验测验室、图书室、阅览室使命，体会先生测验测验、图书借阅情况。
3、收罗讲授定见或倡议。
4、查抄教案撰写、功课点窜情况。
5、构造高
二、高三月考，高一期中测验。
十仲春：
1、召开青年教员漫谈会，总结使命，必定成就，指出缺少，指出但愿。
2、召开高三教员会，调研高考备考情况。
3、查抄各学科讲授进度，高三驱逐语数外政四科毕业会考。
4、查抄教案撰写、功课点窜情况。
5、织高
二、高三月考。
元月：
1、高
一、高二年级到场市调研测验，做好备考使命。
2、高三年级到场全省调研测验，做好备考使命。
3、睁开“优异教员”、“优异教研组长”、“前进前辈年级部主任”评选勾当，并加以惩处嘉奖。
4、教员撰写讲授总结或论文并上交。
二.题目沉思
成就虽好，值得咱们欢快与高傲，但也存在着不小的题目与缺少，值得在新的学年中改良与处置：
从办理看：黉舍教诲处因为本身本质和率领才能的缺少，使办理上在实行邃密化、人文明、轨制化上做得不够，不能真正使黉舍的办理方针在教员层面取得内化，是以也没法构成局部教员自我前进、自我进献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。出格是年青教员和年青班主任的生长与培育上，还存在较大题目；在对一些老教员的指点与督导上，也存在打不开人情等题目；再便是在教研、小我备课、彼此听课、年级组的调和、平常通俗讲授的督查、软弱班科的督导和毕业班的春期后期办理上，都另有良多值得沉思与总结的处所。
从教员看：教诲理念与实际相摆脱，代价取向与实际实际不符合，支出时辰与收胜利效不成反比，讲授效力不太高。从个别而言，表现为：有的教员在思惟熟习上存在题目，不勤学，不尽力，苟且偷生，间接导致成就不好，中考绩就该科无一优生，影响黉舍全部成就，影响先生的升学和黉舍的全部方针实现；有的教员固然神驰课改，但钻研课改不够，上课时老是不正视讲堂的构造讲授，年青教员自我沉醉、自我扮演，不正视常识的落实和先生的常识接管，构成吃夹生饭，老是转头再补；自动备课，钻研教法学法不够；在例题的挑选，功课的针对性方面把握不到位；局部备课组长、教研组长在使命的率领上未达请求，备课组和教研组的教研勾当虎头蛇尾乃至底子没做的景象很是严峻；有的在试题的选编才能方面还存在较大的随便性和差别，华侈纸张和先生精力的景象严峻；班主任很担负，但在关怀差生上做得不太好，家访使命不到位，先生散失的景象严峻等等。
从先生看：留守儿童太多，隔代白叟哺养，与黉舍、教员相同成题目，构成局部先生的进修习气差，步履习气不好，进修的方针不大白，进修能源不够，不小我声誉感，去做与黉舍划定不符合的使命。
新学期筹算与筹算
一.指点思惟
本学期教务处将根据黉舍办学理念及使命总方针，连系本学期实际和镇教诲办公室精力，延续倡导“实干便是才能，落实便是程度”和“敢说实话，敢下深水，勇于碰硬，勇于办理”的理念，苦练内功，夯实底子，伏下身子，前进讲授规范办理才能与履行度，狠抓班风和学风拔擢，搞好我校的教诲讲授办理使命，力图再创佳绩，构成我校办学特色。
二.首要使命
（一）.教诲到处室文明方面。
1.增强处室连合，防止内讧，践行“求是、立异、高效、调和”的使命气概。
2.成立办事讲授、办事教员的思惟，正视豪情办理，以豪情人，以理服人，尽能够或许让每位教员都撑持懂得教诲处的使命，尽最大能够或许或许或许变更教员的使命自动性。
每小我都有长处，也有错误谬误，教员也一样。应蹲下身子，站在浅显教员的角度思虑一些题目，做到真正意思上从心里的尊重每位教员的道德；成立博客网，把教诲处的使命支配、办理体例等发布有网上，让教员们自动留言，便于搜集教员们的定见与倡议，为讲授办理供给鉴戒；教诲处朴拙地但愿与教员互换，做到尊重教员的公道倡议，自动思虑教员之所需，实时处置力不胜任的题目。
（二）.轨制拔擢方面。
1.完美各种教诲讲授办理的轨制拔擢，增强落实，做到轨制拟定与有效办理的连系：完美奉行公示轨制，翻开人情，对事错误人，实行公示制；进一步摸索讲授六当真的有效办理情势，转变《潮河黉舍教诲讲授品道德化办理筹算》中不适用、不宜量化操纵的处所，使之更迷信、公道，适用；强化小我备课轨制，排课程时特地斟酌，加大查抄力度，不走情势，正视实效；延续奉行月考制和学科联考轨制，实时反映讲授信息；实行排闼听课与率领听课日相连系，查抄教员讲授情况；成立制卷、测验轨制，规范黉舍考纪考风；与科研室协作，规范完美教研使命、新教员的生长使命，落实教研轨制，新教员的生长轨制；与德育处协作，完美先生的查核、评估、嘉奖轨制等等。
2.发布了就实行，一项一项落实，不光说不干，光支配不查抄查核落实，以增进讲授办理的良性运转，周全前进黉舍的教诲讲授道德。
（三）.教员讲授惯例办理方面。
1.严酷履行课程筹算，开齐开足划定课程，严酷讲授次序。进一步大白初中音、体、美讲授的方针的使命，初三尽早抓好体考操练名目。教员必须严酷按课表上课，不迟到、不迟到，不私行调课，果断根绝缺课景象。有早自习和教诲课的相干教员应按时到岗到位，实现本职使命。到场营业培训和进修的教员应调和好课程并告之行政值周或教务处，确保黉舍讲授次序的一般停止，出题目将严厉究查相干责任。
2.对峙讲授六当真，实行集合查、分科分人抽查、接洽率领平常通俗查与排闼听课制（一学年最少要听每位教员一节课），增强讲堂讲授办理力度，严禁无教案上课，果断根绝教员授课的随便性和讲堂构造失控景象，上课时期制止随便收支，严禁接、打德律风。因为来岁普九迎省察，本年接县检，备课暂不作变化，不满35岁的青年教员请求详案，并要实时写好讲授沉思。对功课的设想和点窜必须做到“四精”（精选、精讲、简练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），教务处将对上述情况停止查抄，并将查抄情况停止传递。有题方针根据《潮河镇黉舍教诲讲授道德管量化理实行细则》实行扣分制办理，成立教员小我专项档案，学年折算后计入教员的年度查核，出格是要增强艺体科、信息、综合、电讲堂、图书室和测验测验室的相干教员办理。
3.实行对软弱科、班的跟踪制，根据平常通俗反映和学月、学科联考绩就，黉舍和教诲处亲身督查，接纳问先生、听授课、查功课、查备课、谈心得等体例，指点赞助，改良前进。
4.增强测验办理使命（详细参见《潮河镇黉舍测验和办理体例》）。本学期仍实行学月测验制（若有能够或许或许或许实行九中片区十校联考制）和学科联考制（出格是语、数、外、八年级生物、地舆、物理及初三各学科）。拟定制卷、监考、阅卷、统计、阐发、上报的测验轨制。当真做勤学月、期中、期末及各种摹拟测验的命题、制卷、印刷、保存、批阅及试卷阐发与抽样查询拜访，增强道德阐发。
5．规范教员的两操和午时、下学步履，请求体育教员操练先生的出操和对两操查抄先生停止规范培训，为班级查核供给精确根据。
6．培训并操纵好各班的进修委员，对教员的缺勤、规律、教员听课、调课及班上别的情况停止记实，为教诲处各方面的办理供给第一手材料。
7.按期召开局部先生漫谈会及局部教员漫谈会，实时体会各年级的讲授情况，对症下药地调剂响应体例，前进讲授道德。
8.使命不满五年的年青教员和新学科教员的请求按科研室请求停止。
（四）.教研与学科组拔擢方面。
1.倡导务虚，严酷教研规律，对违背者从严惩罚。
2.由教诲处、科研室共同商定教研导向，和相干担负人及教研员开好调和会，同一请求，再分黉舍同一和教研组自立勾当拟定教研筹算。
3.各教研组根据使命筹算当真睁开使命，不搞花架子，不走情势，不走过场，黉舍率领层中各学科各组接洽人间接下深水到场教研。
4.充实阐扬年级学科组、备课组的感化，强化小我备课轨制。每次勾当要按时停止并上交材料，要有主题，有中间发言，并能拟定出处置题方针初步筹算，勾当要有记实，同一备课组力图做到五个“同一”即同一进度，学方针、请求，学内容，同一重点、难点，同一首要的根基操练测试习题，从而减少班与班之间的差别。
5.增强听课评断轨制，尽力晋升本身的综合本质，把本身培育成“复合型”教员。三年级以上教员每周听课一节，每一个教员每学期听课不少于15节；三年以下年青教员每周听课两节，每一个教员每学期听课不少于30节；教员彼此听课由进修委员具名，根绝不听课作假的景象，听课要有记实，做到实时、公道、客观，必须要有进程与综合评估，不然视为没听课。
6.搞好与镇内兄弟黉舍和县内外前进前辈黉舍的讲授联动，增强讲授互换，学以致用，共同前进。
二、详细使命体例：
(一)增强黉舍德育惯例办理
本学期，我校德育使命的睁开将凸起“以教诲先生，启发先生，规范先生步履习气”的指点思惟，让先生从平常糊口的细节方面做起，成为“有思惟、有规矩、讲文明，守校纪”的及格的中先生。
是以，我校在本期将增强对先生平常步履习气的办理，详细体例以下：
1、进一步完美黉舍德育使命搜集。构成以黉舍行政为焦点，政教处、团委会为龙头,团委会布告、各年级组长、班主任，全部教职工(含糊口教员)共同到场的黉舍德育教诲使命体系。
2、增强班主任步队拔擢，有筹算、有重点地对班主任停止思惟、营业等惯例培训，两周一次，每次2节课时辰,每次有主题,情势多样化。
3、进一步完美班主任岗亭职责，使命条例，查核赏罚轨制，把班主任的实绩作为评优的首要根据。
4、增强先生惯例办理根据《中小先生平常步履规范》及《先生在校一平惯例》，连系平常行规教诲,睁开先生礼节步履养成教每周根据先生的规律、缺勤、课间操、仪表、卫生等方面评估每一个班级,评出勾当红旗（分两类：规律勾当红旗、洁净勾当红旗），每周/为您清算在全校发布，鼓动勉励前进前辈,鞭笞落后。花鼎气力操练咱们的先生从小养成“文明用语信口开河，文明步履到处可见”的习气，同时狠抓洁净卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监视岗”轨制。
5、进一步规范起落旗和国旗下发言轨制，实在睁开爱国主义、小我主义、社会主义教诲和遵纪遵法教诲，强化团队精力。
6、正视和增强德育落后生的转化使命，成立帮教机制。
7、根据每一个月教诲重点和班级实际，活跃活跃地、有筹算地构造好每周一次的班会课，严酷查抄。
8、当真落实每周一节心思安康教诲课，特地设置心思教诲教员刘**教员，成立心思征询箱，开设心思征询室，开好讲座,增强心思安康教诲。
9、增强规律宁静教诲和法制教诲，不时增强先生的规律法制看法,前进先生自我掩护熟习和才能。成立宁静文明、成立安然校园，大师视宁静为首位，每天有宁静教诲时辰。
**、增强黉舍、家庭、社会的接洽，如经由进程开家长会等情势，多渠道与家长相同信息，构成共同抓好德育使命的协力。
(二)规范校内德育教诲宣扬使命
1、为了进一步规范并前进黉舍德育宣扬使命。
本学期，黉舍政教处、校团委、先生会将大白专人担负校园播送使命，并由校团委布告亲身到场播送的组稿、审稿、播音等使命，使校园播送能真正成为黉舍德育使命的首要平台之一。
2、延续奉行“校园课间文明勾当”
从上学期起头，我校操纵每周三上午课间操时辰，睁开的“校园课间文明勾当”，在师生之间发生了极好的反应，经由进程这一勾当的睁开，不只揭示了班级风度、先生风度，并且，熏陶了先生的情操，使他们充实感遭到了传统文明和支流文明的魅力，已成为我校精力文明拔擢和德育教诲勾当的一块首要阵地。是以，在本学期，我校将延续奉行“校园课间文明勾当”，并在上期底子上，进一步前进勾当的道德，争夺更多的先生和教员到场此中，尽力把此项勾当睁开得加倍的公道，规范，有特色。
3、当真支配每周一“升旗典礼”
当真支配每周的国旗下发言，操纵严峻节日对先生停止当令教诲，并把“国民道德”、“知恩、戴德”等思惟内涵真正贯彻到先生的脑筋中，做到以知保行，终究到达知行同一。
4、加大对各班黑板报的查抄力度，自动构造，严酷规范各班级板报评选。
5、狠抓宁静使命，任重道远。
在黉舍内，操纵宣扬栏和校园播送站，前进宁静常识，侧重对食物卫生宁静和修建施工宁静对先生停止教诲，并经由进程心思征询消弭或减缓地动带来的心思题目和余震的宁静影响；黉舍自动和家长共同对校外的宁静题目停止监视（如：交通宁静、夏日泅水宁静等）；黉舍还约请交警、戒毒所、派出所等法律构造来我校操纵班团队勾当时辰对先生的宁静停止教诲讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对先生的宁静停止保证。
(三)延续加大对外信息宣扬力度。
自动将黉舍的大事、时势、首要勾当步履等向校外搜集媒体等投稿、进一步扩展黉舍在社会上的影响力。
(四)黉舍住校生办理
跟着我校住校先生的增添，为了表现校生办理的人道化、轨制化，根据省校风树模校的有关请求，本学期，我校将加大对住校先生的办理力度,严酷住校先生睡房的办理轨制，相干体例以下：
1、开学第一周，起头糊口教员培训使命。起首对糊口教员夸大住校生办理的首要性,请求各楼层糊口教员熟习黉舍住校生办理的相干轨制，在对先生停止办理的进程中做到有章可循，前进住校生办理员的小我本质，表现“人道化办理”这条主线。
2、开学第二周召开一次全校住校生大会，宣讲住校生办理的有关划定和赏罚体例，让各项规章轨制在先生大脑中积重难返。从本期起头，黉舍住校部每一个月按期/为您清算召开一次住校生大会，对当月住校使命停止总结。
3、公道操纵好发布栏。每周礼拜一,各楼层办理员将上周住校生公寓查抄、查核情况发布到发布栏上,做到睡房办理的“公允、公道、公然”。
4、每一个月第四个礼拜，停止一次“先生睡房洁净大比武”勾当
5、半期以内，评选一次红旗睡房。
6、本期期末前，住校生办理职员上交小我总结的笔墨材料。
(五)增强黉舍共青团步队拔擢
本学期，进修政教处将连系校团委将以前进泛博团员的根根基质为抓手，实在增强先生干部的培育，前进先生干部的使命程度和使命才能。将分批对先生干部停止培训，包含班长，团支部布告,卫生委员，宣扬委员，国旗班成员,播送站成员。真正使先生干部成为团委使命的助手，成为与先生相同的桥梁。同时，还要抓好团员和团干部、团员自动份子的培育和查核,抓好团籍清算使命和团费收缴使命。做好新团员的生长使命(蒲月份将生长一批新团员)。紧密亲密接洽统统的团员青年,实时发明题目,实时处置题目。严酷把好生长新团员的关隘，成熟一个,生长一个，宁缺勿乱。相干主题勾当：
（1）、停止新团员入团宣誓典礼，停止团常识讲座，团干培训班，强化团员熟习。
（2）、连系“国民道德拔擢宣扬月”勾当，增强对团员青年的爱国主义教诲,进一步倡导“尊师重教”的杰出风气，培育泛博先生/为您清算的戴德之情，构造各班级操纵主题班会、黑板报、画廊等情势睁开以“戴德、思亲和灾后心思重修”为主题的相干勾当。
（3）、睁开记念“五.四勾当”的征文比赛，增强对先生的爱国主义教诲。
(六)当真睁开先生会使命
以2009年黉舍使命定见为指点，以搜集和电教装备的办理与掩护、多媒体课件建造培训与信息手艺在讲堂讲授中的操纵钻研为使命重点，实在前进我校教员操纵多媒体课件赞助讲授与搜集互换的才能和程度，为进一步前进我校的教诲讲授道德，踏实推动黉舍教诲信息化工程作出应有的进献。
二、首要使命及思绪
㈠进一步规范电教装备的操纵与办理
1、以签定电教装备办理责任状为抓手，实在前进教员对电教装备的办理和掩护熟习。
本学期电教处将与各班班主任和支付电教装备的课任教员延续签定电教装备责任状。学期竣事时电教处将严酷按责任状的有关定见停止查核，把电教装备的办理落到实处。
2、增强搜集讲堂、课件建造室、节制室的办理力度。
本学期电教处将同以往一样接纳按期查抄和抽查两种情势对黉舍搜集讲堂、课件建造室、节制室的电教装备情况停止细心查抄，有题目实时上报黉舍停止补缀，为教员建造课件和先生的上彀进修做好办事使命。
3、经由进程搜集平台办理好电讲义料。
二、使命方针
本学期咱们将以进修求生长，进一步前进教员的营业才能，打造一支有较高本质的教员步队，以迷信管.为手腕，进一步优化讲授惯例管.。
1、延续完美讲授管.轨制，落实行政有效指点讲授的管.方针。
2、延续增强教研组的规范管.，落实讲授流程管.，增进青年教员生长。
3、以讲堂有效性钻研为重点，睁开“黉舍立异课、课题钻研课”勾当，前进讲授道德。
4、增强学科讲授道德管.，周全前进先生综合素养。
5、延续睁开《交互式电子白板在讲授中的操纵》课题钻研。
三、详细体例
（一）强化讲授惯例，晋升讲授道德
1、全部教员要严酷履行课程筹算，强化讲授律例熟习，对峙按课表上课，保质保量上好每节课，根绝私行调课、缺课、迟到、迟到、半途离堂等景象，黉舍将.用“平常通俗查抄与随堂听课相连系”的体例，增强课程筹算的履行和管.，增进先生周全生长。
2、进一步规范和强化讲授惯例使命
（1）要提早备课、经心备好每课，不得呈现无教案进讲堂的景象。教案讲授方针要大白、重难点、讲授筹办、板书设想等要齐备，要备有详细的讲授进程，合.的讲授体例:.方的...，笔迹要工.、清楚。
（2）讲堂讲授是主阵地，是前进讲授道德的关头，是以要表现“新课程规范”的.念，当真处.勤学、教、练三者的干系。要构建本质教诲的空气，在师生同等的底子上夸大讲授互动，在讲授进程中要留有充足的时辰和空间给先生思虑和勾当；要充实操纵黉舍搜集讲授资本来实现讲授筹算、便宜课件、实现资本同享，优化讲授进程，激起进修乐趣。
（3）教员要经心支配功课，增强针对性，表现矫捷性，倡导分条理支配功课，讲堂功课当堂作，不减轻先生的课外承当，先生的课外功课要适当，要提质减负。（4）增强随堂听课力度。对年青教员跟踪听课，当真作难听课和评课条记。
（二）睁开校本培训，以研促教
（1）、睁开校本培训，晋升营业才能，实在前进全部教员讲堂高效讲授的营业才能。
（2）各组睁开“组内听评课”勾当，前进教员上课程度。
（3）教员要自动撰写论文和教诲漫笔，优异文章将上传到黉舍网站。
（4）大师到场讲授钻研，45岁以下的教员每人上一堂校级钻研课。
（三）进一步增强教诲科研，深切睁开课题钻研。
1、课题组要有筹算地构造测验测验职员当真停止钻研，实时收.材料，使课题取得阶段性功效。
2、全部教员要成立教科研熟习，慢慢将科研使命渗入到惯例使命中，教员向科研型转变。
（四）存眷先生差别,实在做勤学困生的教诲与转化使命
连系我校学情，请求泛博教员要存眷学困生，耐烦停止对学困生的教诲与转化使命，前进学困生的进修才能。.取一视同仁、因材施教的体例，使得每一个先生取得生长。
一、初三讲授使命筹算
在初三讲授使命中不只正视先生进修成就，同时也正视少局部先生行将步入社会须要对本身人生标的方针的指点。在详细讲授使命中，因为我是新教员，要自动象老教员进修经历，本身也自动钻研讲义，尽力使本身成为一位复合型教员。同时本身多做习题，辛劳本身一小我能够或许或许或许叫先生做些比拟好的题。同时针对县直黉舍开学比拟早，讲授常识比拟多的情况，尽能够或许在10月尾前实现新课，尽能够或许保证大大都先生能够或许或许或许跟上。争夺在温习中先生主体是为了打到55分以上。
当真踏实的落实赞助学困生详细筹算。每次测验对峙说话轨制，发布优异考生名单。经由进程鼓动勉励好先生有名誉感，自动拔擢进修坚苦先生的体例使得班级全部成便能够或许或许或许比拟不变。争夺在上半年能够或许或许或许全额实现讲授筹算。
二、月朔讲授使命筹算
在月朔汗青讲授上，连系月朔先生特色，自动指点先生进修乐趣，经由进程新奇的讲授体例和手腕使得先生发生进修的愿望，从能心里深处去进修汗青。在先生有内涵进修能源后，自动用精确的讲授体例指点先生使得先生能够或许或许或许在月朔打下一个坚固的底子，为了未来更高条理的进修而办事。
在详细的教法中，针对汗青学科的特色尽能够或许用浅显的体例，简略的说话使得先生能够或许或许或许大白常识。同时养成杰出的进修习气，使得先生脑海中能够或许或许或许构成一个常识体系。同时成立激烈的决议信念，用成就来作为先生进修汗青的外能源。用乐趣作为进修汗青的内能源。同时正视叫先生能够或许或许或许疾速从小学到初中的顺应进程。
三、综合讲授使命筹算
1、在科研上，钻研先生心思。对优、中、差生的差别教诲体例。争夺能够或许或许或许取得自动的功效
2、在德育方面，充实操纵思惟道德课的阵地感化使得思惟道德讲堂成为德育的主阵地。自动指点先生能够或许或许或许成立精确的人生观和成才关。
20xx年在人不知鬼不觉中行将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，仍是留下了一些或深或浅的萍踪，固然其间有过忙碌，有过艰苦，有过猜疑，但更多的是充实、是欢愉、是收成的幸运。回首行将曩昔的这个学年，黉舍的讲授使命不变有序、顺遂睁开，我的营业使命也在熬炼中和大师的赞助下，慢慢生长。为了在新的一年进一步推动讲堂讲授鼎新，周全晋升教诲讲授道德，现对一年的使命总结报告请示以下：
一、政治思惟方面
本身能对峙四项根基准绳，拥戴党的方针政策，虔诚党的教诲奇迹，爱岗敬业，能自发遵照社会私德和教员的步履规范。安稳成立教诲是一种办事的熟习，为先生办事、为教员办事、为黉舍办事。朴拙、热忱、公道的看待每小我、每件事。严酷遵照黉舍的各项办理轨制，能深切熟习到中层干部应做身正为范、做自发遵照黉舍轨制的楷模，请求教员做到的，本身先做到。校长叮咛的事，尽本身的尽力去办妥;教员须要处置题目，尽本身的所能去处置。使命从不推委怠惰。以较高的请求来束缚本身。
二、讲授使命
本年度延续担负九年级两个班的数学课的讲授使命，本身能安稳成立以讲授为本的思惟，时辰不忘我是一位教员，松散讲授是我的气概，寻求讲授优良、高效是我的讲授方针，每节课我都经心设想，经心筹办，常常建造课件，操纵多媒体讲授。
三、黉舍办理使命
作为黉舍的一位中层干部，能做到彼此连合、彼此尊重、彼此共同，使命当真担负，果断从命构造决议，办事公允公道，勇于承当责任，不计报酬，不计名利。本学年首要做了以下使命：
1.实时当真做好相干材料的清算上报使命，如开学初先生根基情况挂号表的清算、统计和上报;先生体质安康数据清算、统计上报。
2、、在校长的指点下，和教研组长拟定好黉舍的教诲讲授使命筹算、教研使命筹算并构造实行，使黉舍教诲讲授使命更有针对性、实效性。
3、拟定教诲使命方面的有关规章轨制和查抄查核轨制，担负好讲授使命的月惯例查抄，期中抽测和期终检测使命，为黉舍考评教员供给根据。
4、构造教员每一个月集合进修讲堂讲授鼎新实际，做好进修记实。
5、构造教研组睁开教研勾当，做好教研勾当记实，谦虚进修列位教员的前进前辈经历，不时前进本身的营业才能。
6、每一个月月尾对教员讲授惯例性的使命停止了大查抄，查抄包含：备课、听课、功课、教后沉思使命等。
7、讲堂讲授是道德的关头，是讲授使命的焦点，是以，本年度平常通俗使命重点抓讲堂讲授，抓聚焦讲堂鼎新、增进讲授高效的实行情况。每周最少听两节随堂课，经由进程看备课是不是与上课分歧，查备课的有效性。经由进程听课，看教员讲堂讲授鼎新的实行情况。11月份构造了讲堂讲授鼎新达标评审勾当，有效地指点了学科讲授。
8、关怀全部先生的周全生长，支配好乐趣小组勾当，构造好先生的各种比赛勾当。
9、顺遂美满地实现小六、初三的抽考、中考使命。在校长的精确率领下，在全部教员的共同尽力下，出格是全部初三教员的尽力，本年我校初三取得汗青最好成就。
10、辅佐学籍办理员录入全校先生的根基信息和拍照，顺遂实现了与天下学籍联网使命。
11、当真构造六、九年级的月考使命，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。
四、沉思本身的缺少，增进本身再前进。
金无足赤，人无完人，再行的人也存在错误谬误和缺少，更况且咱们一位通俗的教员。一年陪同我不时生长的进程中，错误谬误和缺少依然显得那样凸起：
1、做为一位中层率领，办理才能、调和才能还存在必然缺少。在办理方面，依托性比拟强，缺少办理手腕和体例，处置题目不够机灵矫捷，刚性缺少而柔性缺少，对题目阐发不够透辟，遇事不够沉着、沉着，易豪情用事。在使命调和方面自动熟习不强，缺少与率领之间的相同互换，包含与教员之间的相同，出格是与一些在性情和概念不相投的共事之间，处置不适当。
2、本身的营业才能等方面有待进一步前进，新的讲授思惟，课改理念不够充实，对课改精华懂得不够透辟，出格是指点讲授上，在某些时辰，显得力有未逮，营业上存在盲区。比方：对局部小科讲授懂得把握不够，和在教先生长判定上不够精确，缺少判定力。写作才能不够强，白话寒暄及变通才能急需前进。
3、自动进修愿望不长短常激烈，在某些时辰存在怠惰心思，也偶然辰呈现设法和步履摆脱的景象。自动到场进修前进的次数还少，且偶然不能按需所取。
4、新的课改理念与讲授评估情势有效跟尾的懂得上存在误区。说白了，在讲授时夸大新理念、老手腕，但终究的评估，也是最有效的评估手腕确依然是测验。
5、进一步在落实上做好文章，做到有支配，有查抄，有评选，有总结，使每项勾当真正落实到实处。
我想这些是我在此后的使命中该当正视的题目，也是本身熬炼的标的方针，信赖在大师的赞助下能不时地加以降服，本身也将自始自终地尽本身的气力为黉舍的不时生长做出进献。
最新教务处副主任述职报告二
尊重的列位查核构成员，列位率领：
大师好!本学期我担负初三1、2班的语文讲授使命和初三1班的班主任使命，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我首要共同张主任担负初中部的讲授办理，讲授惯例，讲授督导等使命。初入六中我用九个字形容：使命重，请求高，压力大。在使命中，我以求真务虚的立场，保全大局，融会群体，自发做到三不，即使命时辰长不计较，使命使命重不叫苦，做的使命多不腻烦。半年来在校长的精确率领下，列位率领和共事的赞助下，我很快顺应了新的脚色。现就本学期的使命述职以下，恳请率领和共事们赐与指点。
一、敷衍了事抓惯例，惯例不失踪
惯例使命商定俗成，是讲授使命稳步推动的?课程，在曩昔的半年里，教务处从头至尾对峙着惯例使命的本性，在做好下级支配的各项使命的同时让惯例不失踪，永葆惯例使命的常常性、规范化。一是抓好惯例讲授，因为催促到位，查抄实时，教员们均能按请求备够课，备好课，上好课，做好惯例使命。
二是构造好初中部每周校级公然课，几近初中部统统教员都能拿出一节或几节课供全校教员观赏，或指点、或互换、或评断，增进讲堂讲授道德的前进，三是驱逐了教研室对我校初中部讲授使命的听课调研。在率领的全部调和下，对当天的使命做了详细、详实的支配和支配，所听的8节课绝大局部道德较高，遭到教研室率领的好评。四是共同电教中间做好教员每次测验讲授成就的积分计较并作为六横九纵查核的首要根据并催促教员做好试题阐发，先生阐发并拟定改良体例。五是在全部初中部全部教员的共同下共同初中各年级组构造了月考，期中考，期末考，使的测验杂乱无章，繁而不乱。测验竣事后，对每次测验情况作了较详实的道德阐发。六是与教科处成立连系督导组对教员备课、上课、点窜功课、教研组勾当情况等营业惯例停止了详尽的查抄和催促。
二、锲而不舍抓教研，教研不踏实
黉舍的教研使命是黉舍的性命力地点，本学期初中部睁开了丰硕多彩的校本教研使命，一是初中部睁开了富有效果的每周教研勾当，在各教研组长的经心构造下，或指点、或互换、或评断，增进讲堂讲授道德的前进。二共同张主任构造了信息手艺与课程整合说课比赛，颠末当真的挑选，初中部选举出高玉芳教员和侯秀芬教员代表本我校初中部到场市教诲局的比赛，并终究取得了一个二等奖和一个三等奖，为我校博得了声誉。三是在忙碌的使命之余，当真研读、阐发、总结初三语文讲义，做好讲义阐发中考考等点总结使命，遭到了教研室率领的必定。四是调和教科处构造召开了赴杜郎口中学观赏进修报告请示会，并构造赴杜郎口教员上了一节报告请示课，功效较好。五是鼓动勉励初中部教员自动或到场论文比赛，半年来多位教员论文在市级省级国度级刊物上颁发或获奖。六是构造初中教员赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等黉舍，到场学科钻研会，观赏会等。
三、义正词严抓道德，道德步步高
黉舍的性命系于道德，道德的好坏在于讲堂，本学期，根据开学初讲授筹算提出的讲授使命要走进讲堂，走进先生的思绪，初中部做了必然的使命。一是遵照讲授使命筹算，准期每周停止公然课勾当，并动员，号令初中部教员都到场到听课勾当傍边，每周评出的最好讲堂道德都较高，到达了勾当的方针。二是自动鼓动勉励指点初中部教员接管新的讲授理念，接纳新的讲授情势，真正真实的变更先生进修的自动性，尽力前进讲堂效力。三是一向成立道德熟习，操纵周公然课勾当，连系教研勾当，深切教员讲堂中，出格是对青年教员或刚进入初中的教员实时的停止互换和反映，力图使每节课都到达听课有效，上者有前进的方针。四是调和和指点初三毕业班使命，确保讲授，使命的周全落实和讲授道德的稳步前进
四、随机应变抓勾当，勾当促生长
丰硕多彩的先生勾当是黉舍课程一个无益的补充，本学期，我构造了以下勾当。一是共同初中语文教研组组构造初中部先生到场《语文周报》天下作文比赛，共有263人到场，停止今朝共有124人取得二三等奖和优异奖，暑期还将比赛一等奖。二是共同初三年级组构造初三全部师生召开初三一模道德阐发会，初三优生漫谈会极大的变更先生进修的自动性。共同初二年级组，构造召开了初二教员期中道德阐发会，共同月朔年级组召开了月朔教员调剂会等。
另外，还从黉舍的大局动身，做好了别的的教诲讲授使命，因为时辰干系，在此不逐一申明。
存在的题目
一是本学期因为筹算外勾当的增添，使得本学期的勾当显得较多，导致深切讲堂，深切教员的时辰遭到的打击，固然一向秉持着，走进教员，走进先生，但实际走得不是很近，使得抓教员营业才能，讲授程度的筹算做的不是很好。
二是对进程性的办理与指点查抄做得不好，有乍寒乍热之感，很但愿有筹算性但不做到筹算性，使得有些关头抓紧。
三是对有些使命墨守成规，不很好的变更教员们的自动性，也不勤动脑思虑变更教员自动性的体例。使得有些教研勾当空气不稠密，教员看待使命热忱不高。
四是还不能用全新的思惟和体例首创性的睁开使命，缺少缔造性的睁开使命的熟习和气概气派。
五是本学期对初中部教员的高效讲堂培训使命，不很好的睁开。
总之在此后的使命中，我将增强进修，尽力使命，降服缺少，尽力做好本身的使命。感谢大师!
最新教务处副主任述职报告三
列位率领及共事：
我叫xx，任xx中间校的教务副主任，担负黉舍讲授办理使命，首要担负东花寨黉舍的讲授使命，另外还担负东花寨小学四年级的班主任使命。这一年，在校长的率领下，成立以报酬本教诲思惟看法，摸索缔造合适教员生长的办理，缔造合适先生生长的教诲。以果断的决议信念、饱满的热忱、求真务虚的气概和立异的精力，把打造教诲品牌，实行品牌教诲的思惟表现在使命中。一年来，在黉舍率领和共事们赞助、撑持下，我慢慢以为，要成为一位称职的教务副主任，应做到甘于进献，勤于进修，长于钻研，勇于立异，务真务虚，连合协作。回首一年来的使命，有欢快，也有猜疑;现就本年度的使命述职以下，恳请率领和共事们赐与指点：
一、身正为范，给校长当好助手
俗语说：在其位、务其职、思其政。作为教务副主任，我起首请求本身做到精确的教诲思惟，安稳成立两种熟习，尽力做好校长的助手。
1、正视协作熟习。作为一位中层率领，必须做到下情下达，下情上晓，起桥梁相同感化。在使命中，我能以求真务虚的立场，保全大局，融会群体，在校长的指点下，拟定好黉舍使命筹算及教务使命筹算，并构造实行，使黉舍使命更有筹算性、针对性、实效性，并正视总结教诲讲授方面的经历，使黉舍教诲讲授使命运作一般。
2、凸起办事熟习。讲授是办事，办理更是办事。教务处的使命是噜苏而庞杂的。是以，在平常通俗使命中，我对峙两条准绳：一是增强进修，不时加固精力防地，宏扬邪气;二是乐于接管大众监视，自发做到三不，即使命时辰长不计较，使命使命重不叫苦，做的使命多不腻烦。我一向以为，一小我不管职位凹凸，才能巨细，都要对使命尽一份责任，献一份气力。我不时警告本身，要身先士卒，博得教员们的信赖与撑持。正所谓：海纳百川，在使命中，我请求本身做到，看待同道立场谦恭，和教员成立起同等的协作干系，不尔虞我诈，正视连合，容人容言，荣辱不惊，前进心思蒙受才能。
3、尽力营建宁静的校园进修情况。本年寒假，在校长的多方尽力下，在村委会的鼎力辅佐下，维修了讲堂，补缀了门窗、桌椅，使校园情况面目一新，为先生营建了一个杰出的进修情况。
二、求真务虚，尽力使命
一年来，牢牢环绕教员生长和先生生长这个中间，自动摸索合适教员生长的办理情势，合适先生生长的教诲体例;以务虚的气概和立异的精力睁开教务使命;根据讲授筹算和课程规范的请求，开足开齐了课程，公道分化讲授使命使命，拟定讲授使命筹算，指点睁开教研使命，调和处置讲授中碰到的各种题目，跟踪查抄查核讲授全进程，做到查核公道、公允;调和和指点讲授使命，确保讲授使命的周全落实和讲授道德的稳步前进。
三、连合协作，办事讲授
教务处的首要职责是为讲授办事，保证讲授使命的一般睁开，并为讲授道德的慢慢前进实行响应的办理，慢慢摸索和订正各项办理和评估体例。做到学期前有使命筹算、学期末有使命总结，每周有使命支配、大事有记实、勾当有记实。每学期开学前，与各教研组长自动参议、经营教研勾当主题与体例，在教研勾傍边，自动探讨、自动实际。教研勾当熬炼了一批教员，讲堂讲授中，他们斗胆测验测验，有思惟，有概念，加倍宝贵的是他们看待学术肚量开阔的立场，对别人存在的题目毫无保留地朴拙指出，也对别人提出的差别定见和倡议很是甘愿答应接管。严酷根据课程筹算，开足上好各门课程，有筹算构造睁开各种课外勾当。在如许一个杰出的教研空气中，教员们熟习题目、发明题目和处置题方针才能慢慢前进，教研勾当的实效性也垂垂前进。
讲授是一项须要爱心与聪明的使命，讲授中碰到的良多题目，须要依托聪明来处置。固然在讲授上我能够或许或许算是一个老兵了，但我仍不抛却对讲授根基功的操练，带头上公然课，对峙操练浅显话。
1、讲堂讲授方面。屡次担负校级公然讲授使命，争夺大师的评断。
2、教诲先生方面。虽然教务使命占去了我良多的精力，但在讲授使命和教诲先生方面仍不敢抓紧。
但是，本身教诲讲授程度和指点程度依然不能顺应时期，面临实际我不时提示本身，要尽能够或许或许或许地善待本身，善待先生。
四、当真沉思，尽力改良
回首两年的使命，我感触感染在使命上我还经历缺少。跟着讲授情势的不时生长，出格是新课程鼎新的行将实行，另有不少的猜疑和缺少亟待处置。首要归纳综合起来，有以下几点：
一是深字的表现上还不够。对列位教员的坚苦和须要体会少，超前办事、实时办事、详尽办事的使命还不到位。深切讲堂、指点营业的力度不够。
二是实字的表现上还不够。使命抓细、抓实、抓详细和一竿子插究竟的实干精力还不够强。
初中地舆讲授使命筹算范文参考一
一、指点思惟
在新课标实际的指点下，争夺高效地实现本学科讲授方针。自动到场讲授科研勾当，尽力使讲授程度、营业才能有更大的前进。同时，经由进程教授与先生糊口紧密亲密接洽的地舆常识，转达地舆思惟，培育先生进修地舆的乐趣和初步才能，终究使先生从“学会地舆”，走向“会学地舆”。
二、学情和讲义情况阐发
本学期，根据黉舍支配本身承当七年级80班的地舆讲授使命，全班45个先生，从六年级毕业成就来看，先天生就整齐不齐，七年级先生刚打仗地舆，从以往的情况看，先生进修难度绝对较大。每周为二个课时，课时绝对讲义内容有些缺少。所操纵的讲义是在国度《底子教诲课程鼎新纲领》精力和《整日制责任教诲地舆课程规范》的根基理念指点下编写的人教版责任教诲教科书（20xx年5月初版）新讲义。新课标，新讲义，新情况，高请求给本身教诲讲授使命带来新的挑衅。
三、讲授方针
1、进修糊口中有效的地舆。
2、进修对毕生生长有效的地舆。
3、转变地舆进修体例。
4、构建开放式地舆课程。
5、根据地舆新课标的请求让先生体系地把握相干的地舆常识。
四、使命体例
1、抓好惯例地舆讲堂讲授。当真备好每节课，尽力讲好每节课；保证每节一练，做到全批全改。
2、当真进修新课标实际，体会新课标精华，用迷信的实际指点讲授实际。
3、充实操纵搜集资本，实在做好地课备课材料的搜集清算使命，为地舆课件的建造筹办充实的素材。
4、自动到场计较机培训并不时自学，前进课件的建造程度，争创优异课件。
5、请求购买讲授必备的地舆教具，软件。做好东西的挂号，操纵，保存使命。
6、自动到场教研教改勾当，在教研处，教务处的指点下，尽力使教诲讲授才能再上新台阶。
7、讲授中存眷先生的身心生长。连系学科特色，睁开学科常识比赛勾当，激起先生进修乐趣。
8、当真到场小我备课，不时改进，争创优异教案。
9、拟好温习筹算，拟定温习大纲，当真构造温习。
10、每次月度测验后，周全做好每一个先生，每一个班级的道德阐发。正视发明讲授和先生进修中存在的题目并实时处置。
初中地舆讲授使命筹算范文参考二
一、情况阐发
本学期，本身承当七年级班的地舆讲授使命，每周每班二个课时，课时绝对讲义内容有些缺少。所操纵的讲义是在国度《底子教诲课程鼎新纲领》精力和《整日制责任教诲地舆课程规范》的根基理念指点下编写的人教版地舆新讲义。新课标、新讲义、新情况、高请求给本身教诲讲授使命带来新的挑衅。黉舍杰出的人际干系、前进前辈的教诲理念、爱的空气为教诲讲授供给了抱负的育人情况。
二、指点思惟
在新课标实际指点下，以黉舍教诲处使命筹算为指点，增强讲堂讲授、尽快顺应搜集情况下和计较机赞助下的地舆讲堂讲授情势，加倍高效地实现本学科讲授方针。自动到场教科研勾当，尽力使讲授程度，营业才能有更大的前进。同时，经由进程教授与先生糊口紧密亲密接洽的地舆常识，转达地舆思惟，培育先生进修地舆的乐趣和初步才能，终究使先生从“学会地舆”，走向“会学地舆”。
三、详细使命
1、抓好惯例讲堂讲授。当真备好每节课，尽力讲好每节课，保证每节一练。
2、当真进修新课标实际，体会新课标精华，用迷信的实际指点讲授实际。
3、自动到场教研教改勾当，尽力使教诲讲授才能再上新台阶。
4、讲授中存眷先生的身心生长。连系学科特色，睁开学科常识比赛，激起进修乐趣。
5、当真到场小我备课，不时改进，争创优异教案。
6、到场听课评课勾当。谦虚向别人进修，扬长避短，不时前进讲授程度。
7、拟好温习筹算，拟定温习大纲，当真构造温习。
8、充实操纵搜集资本，做好备课材料搜集清算使命，为备课筹办充实的素材。
9、公道操纵讲授必备的地舆教具，课件。做好东西的挂号，操纵，保存使命。
初中地舆讲授使命筹算范文参考三
一、指点思惟
在新课标实际的指点下，以黉舍教诲处使命筹算为指点，高效地实现本学科讲授方针。自动到场教科研勾当，尽力使讲授程度，营业才能有更大的前进。培育先生进修地舆的乐趣和初步才能，终究使先生从“学会地舆”，走向“会学地舆”。
二、讲义内容与章节
本学期的讲授内容，总计五章，14节:第一章《地球和舆图》，第二章《陆地和陆地》，第八章《天气与天气》，第九章《住民与聚落》，第十章《生长与协作》。
三、讲授方针及请求
1.熟习地球外形及巨细，会操纵地球仪，体会经纬线和经纬度，能操纵经纬线辨别标的方针，能操纵经纬度必定地位。
2.熟习地球自转和公转及其地舆景象和意思，晓得地舆五带分别及各带特点。
3.学会操纵舆图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。
4.服膺七大洲、四大洋的称号和地位，熟习海陆变化，体会板块学说。
5.晓得天气与天气的区分，体会影响气暖和降水的身分，体会环球首要天气及其散布。
6.晓得天下三大人种及其散布，体会天下三大宗教。
7.熟习天下上的首要国度及分别，体会南南协作和南北对话，晓得天下上的国际性构造-连系国。
四、学情阐发
七年级总计六个讲授班，每班40余人。任六个讲授班的地舆讲授，使命量是很大的。方才升入七年级的初中先生，在小学社会课中，打仗了一些地舆常识，但比拟琐细。七年级先生将比拟体系地进修地舆常识，做好从零起头的筹办。因为地舆课是先生第一次打仗，先生有新奇感，教员要捉住这一点，上好第一节课，正视培育乐趣，打一个杰出初步。
五、前进教诲讲授成就的体例
1.必须以新理念指点教诲讲授。充实备课，吃透课标和讲义，力图每节课，凸起重点，冲破难点，解除疑点。
2.存眷先生个别差别。在面向全部的同时，停止分条理讲授，做好转化落后生使命。
3.充实阐扬教员的主导感化。停止学法指点，和探讨性进修，前进先生思惟才能。
