时辰：2022-02-19 13:01:34
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1、增强宁静轨制扶植，前进依法办理熟习
学龄前儿童的宁静和安康是干系到千家万户家庭的幸运和社会不变的大事，确保儿童宁静安康生长是幼儿园应尽义务。是以，咱们必然要从掩护儿童性命宁静的高度，实在正视幼儿园的宁静使命。严酷按照国度及本市有关法令律例，依法增强办理。
(1)增强宁静轨制扶植，成立健全宁静使命的办理机制，进一步明白宁静使命率领小组的使命职责，进一步完美宁静使命办理搜集，无方针的拟定和点窜宁静使命轨制，层层落实宁静使命。
(2)在实行园长宁静使命义务制的同时，进一步落实专人详细担任儿童的宁静使命，各条线各部门签订并实行宁静使命义务书。
(3)增强相干营业的进修，前进各岗亭使命职员的宁静熟习和应答才能，进一步明白各自的职责。
(4)增强宁静使命的监视与查抄，常常性对园内场地、举措体例和职员等方面的宁静停止查抄与体会，实时掌握宁静使命态势，发明不宁静隐患，未雨缱绻，防患于未燃。
(5)将宁静使命作为教员师德查核的规范之一，同时把宁静使命到场到全园教工的平常使命查核规模内，按照使命的好坏，赐与响应的嘉奖和惩罚。
2、成立一个宁静、安康的生长环境
(1)自动张罗资金，按期掩护园舍举措体例，为幼儿园实行宁静办理供给保障。
(2)严酷按请求聘请合适任职资历请求、身心安康的使命职员。
(3)严酷履行卫生宁静消毒轨制，每周对幼儿的玩教具按请求停止洗濯、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
(4)严禁操纵有毒无害的玩教具，严禁操纵有毒无害资料建造玩教具，正视各类环境成立的宁静性。
(5)增强饮食卫生宁静的办理，谨防食品中毒变乱的发生。
(6)增强卫生保健宁静办理，请求幼儿天天晨检率达100%。按期为幼儿停止安康查抄并作好记实。
(7)增强幼儿在园服用药品办理，按照家长的服用请求，确保服药实时、精确，严禁错服、漏服景象的发生。
(8)增强校车宁静办理，严酷履行交通律例及园内拟定的有关划定，确保师生的性命宁静。
(9)成立班级宁静义务制，实在做好班级平常勾当、饮食、卫生宁静使命。
3、增强宁静教导，前进宁静熟习
(1)自动操纵幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等路子停止卫生宁静宣扬与教导，极力前进师生、家长的宁静熟习。
(2)成立有关宁静教导的勾当环境，连系一日勾当各关头，对幼儿停止卫生宁静教导并展开相干的勾当，使幼儿掌握一些自我掩护的技术，前进幼儿的掩护才能。
(3)在勾傍边渗入有关的宁静常识，让幼儿晓得110、120、119告急呼唤德律风的号码和用处，碰着告急环境，能呼唤求救，最大限制地消弭不宁静身分。
(4)堆集有关宁静教导的资料，前进宁静教导的迷信性。
4、本学期详细支配以下：
9月份：幼儿搭车宁静教导勾当。
10月份：(1)展开消化道疾病防备教导。
(2)警校共建勾当。
11月份：幼儿消防逃生操练操练。
12月份：(1)机关好全园法制宣扬日(12、4)勾当。(2)展开防冻伤、防火灾、防煤气中毒等宁静教导。
元月份：对幼儿停止防滑、防冻伤教导。
一、指点思惟
以《幼儿园使命规程》为按照，以《幼儿园教导指点纲领》为准绳，持续深切课程鼎新，不时立异，摸索更存眷幼儿特色生长、更表现幼儿园咀嚼特色的新路子，增进在园幼儿调和生长，安康生长。
二、首要方针
1、以生长为本，增强平常讲授办理，周全晋升保教品质。
2、增强教科研与教员培训使命，前进实效性，增进教员专业化疾速生长。
3、正视家长使命，多体例接洽家庭，全方位实现故里共育之方针。
三、使命请求与体例
1、增强平常讲授办理，前进幼儿在园糊口品质。
(1)本学期初，拟定实在可行的使命打算并严酷落实。深切班级，勤于钻研，斗胆办理，实时报告请示，前进实效。
(2)使命为重，打算先行。以班主班担任，在当真阐发本班幼儿的底子上，拟定迷信公道的班务打算，逐月逐周落实。勤于深思，不时改良，周全展开班级使命，成立调和、温馨、奋进、生长的班小我。
(3)当真机关幼儿一日勾当，前进幼儿在园糊口品质。存眷每个孩子的生长，真正把教导融入各个关头傍边。增强师生互动、生生互动，实行分层讲授，实时调剂教导体例，让每个幼儿都有差别程度的生长。
(4)抓惯例教导抓习气培育，本学期，要充实操纵各个糊口关头对幼儿停止糊口安康教导，培育幼儿杰出的糊口卫生习气。
2、成立“科研兴教”的熟习，踏实展开教研使命。
(1)增强教研组的扶植与办理，充实阐扬群体教研上风。接纳教研组长担任制，由教研组长率领教员们，按期展开教研勾当，停止讲授切磋与钻研，把教研落到实处，以教研促讲授。
(2)实行小我备课。以此增进教员无标的方针的差别程度的前进。
(3)深切展开《故里互动式纸工创意勾当的钻研》美术课题的钻研。
3、接洽家长联袂育儿，做到故里同步教导。
(1)改良办事立场，耐烦详尽做好家长使命。
(2)慎密亲密故里接洽，针对重生、出格幼儿停止家访，面临面互换。接纳多种体例慎密接洽家长，充实操纵“家长场地”、亲子勾当等，向家长停止报告请示、互换、揭示、宣扬。
四、月使命支配
玄月份：
1、做好新学期幼儿报名使命，各项教导讲授使命慢慢进入通俗。
2、新学期拟定各项打算。
3、培育幼儿杰出的糊口、进修习气。
4、早操编排。
展开幼儿园摹拟讲授培训。
9、各班墙饰支配。
十月份：
1、展开走进讲堂月勾当。
2、展开“爱故国”主题教导勾当。
3、讲授惯例、幼儿一平惯例和卫生惯例查抄。
4、与结对园展开帮扶勾当——指点讲授使命。
十一月份：
1、展开小我备课。
2、地区勾当钻研。
3、各班展开丰硕多彩的地区勾当。
4、展开“美术课题”讲授观赏勾当。(美术课题：一课多上)
十仲春份：
1、增强对幼儿糊口自理才能的培育，教导幼儿做力不胜任的事。
2、各班做好教导、讲授使命落实环境报告请示前的筹办使命。
3、除夕庆贺勾当——亲子勾当。
一月份：
本学期，我园教科研使命将对峙现实与现实相连系的准绳，深切展开课题钻研，凸起园本化讲授。
?使命方针
1、增强教研的惯例办理。
2、连系课程的实行，请求全园教员当真深思，勤于总结。
3、增强园本培训，前进师资本质。
?详细体例
1、充实阐扬教研组长、年级组长的带头感化，按照幼儿园园务使命打算，率领教员自动到场园里的勾当，前进教导品质。
?持续抓好幼儿园各项课题的测验考试钻研使命，按照现实环境，增强课题钻研的力度，正视平常平凡资料的堆集和总结，并做到有记实、有会商、有小结、有评价。增强互换与互动，使教研使命通俗有序地停止。
3、机关教员当真进修幼儿园课程现实，做好园本课程扶植体系。同时，请求教员增强本身的根基功操练，做到逐日一练。
?期末召开履历互换会，将教员的讲授体味和功效停止互换，彼此进修，彼此增进。
?使命支配
仲春份：
1、开学使命，不变孩子感情，确保一日勾当的通俗展开。
2、拟定级部、班级使命打算。
3、月尾召开家长会。
三月份：
?园优良课评选勾当。
?墙面支配、更新勾当。
?园本化课程的展开。
四月份：
?春游。
?展开户外安康体育勾当。
?机关教员停止根基功比赛（三笔字、绘画、手工、音乐、跳舞）。
蒲月份：
?故里半日开放勾当。
?“六一”前筹办使命。
六月份：
?庆“六一”勾当。
?买办展开“我要上小学了”主题勾当，观赏小学，做好幼小跟尾使命。
?温习稳固所学常识。
七月份：
?学期末的竣事使命。
幼儿园教导讲授的办理是个伶俐的办理，一个优异的办理者应当有思惟、有目力眼光、有立异，只要不时地进修新型专业现实并接洽于现实，才能搞好教导讲授、办有特色的幼儿园，才能让幼儿园跟得上时期的步调。是以，我园既鉴戒国际外幼儿园胜利的讲授办理履历，又连系本园现实，成立了具备本园独有特色的幼儿园讲授办理情势。在此，笔者按照在幼儿园的多年的教导讲授使命履历，从以下三个方面浅谈我园新型讲授办理战略。
一、健全师资步队扶植
幼儿园讲授办理的主体是有多条理的，可否较好地实现讲授方针和真正增进幼儿的生长，最首要的是要抓好幼儿园本身对讲授的办理。幼儿园讲授办理程度间接与讲授扶植的程度与实行结果接洽在一路的，而幼儿园对讲授的办理中，最底子的身分便是教员。是以牢牢捉住教员这个凸起身分，讲授的实行就可以或许或许收到杰出的结果。
（一）增强营业培训及查核，晋升教员专业程度
幼儿园应把讲授办理的重心转移到前进教员的专业程度上，极力为教员的生长缔造杰出的无益前提，供给好的办事，尊敬和体会每位教员的特色和须要，为每位教员供给自立生长的空间，从而进一步完美师资步队扶植。在幼儿园讲授与办理上，每位教员的才能和程度都有所差别，以是本园在营业培训及查核上对每位教员的请求就各有偏重点。
对新入职的教员首要停止幼儿园根基法式性操练；把新入职教员支配到每个讲授班，他们经由历程轮番访问和进班进修现实性履历，并体会幼儿园全部讲授和班级办理；新入职教员对每次的培训和教研勾当停止察看、评价，写好察看记实和讲授感悟。
对青年教员首要停止各类专业培训、讲座、观赏及教研勾当、青年教员风度揭示及根基功比赛等各类比赛，坦荡教员眼界，让青年教员不时地进修新的教导讲授理念及履历，给本身补充正能量，更好地把新教导理念和科研使命引向深切，做到学会学、学会问、学会说、学会写，能有用前进本身的专业本质和专业才能。
对主干教员首要供给外出进修进修或观赏考查的机遇，为教员搭建互换和表现的平台，让他们走出园外进修同业的胜利履历和今世新的教导讲授及办理理念，更好地操纵到本身的讲授现实傍边。别的，在园内对主干教员停止一年一度的专业查核，包含个案撰写、讲授PPT建造与讲授、论文撰写、主题环境支配等，不时前进主干教员专业现实常识和程度。是以，增强教员营业培训及查核，前进幼儿教员的教导本质和专业程度是幼儿园讲授办理鼎新与生长的客观须要。
（二）实行师徒结对子，打造“老手――专家型”教员
师徒结对是在幼儿园层面、园教研组为到场使命不满三年的新教员支配的培训情势，是她们教员专业生长的有用路子。本园按照幼儿园现实和“讲授相长”“师徒共赢”的理念动身，实行了师徒结对制，实现了教员培训中的“一对一”“多对一”战略，赞助新教员疾速掌握幼儿园教导讲授惯例、顺应新的环境及耽误脚色转变过渡期，生长其新教员的特色化与专业生长，有用促使他们成为一位优异幼儿教员；同时为指点教员带来了专业生长的能源和活气，让指点教员有了凝听的东西，在讲授历程中师徒彼此进修、彼此监视、配合前进，实现了指点教员和新教员的讲授相长。
（三）严抓讲授惯例，正视细节和保教连系
幼儿园的惯例讲授勾当是教员以多种情势无方针、有打算地指点幼儿活跃、活跃、自动勾当的教导历程。是以，幼儿园从本园的现实动身，连系幼儿及各个春秋班的特色，拟定了实在可行的各项惯例讲授勾当，停止查抄和催促，并在每周的营业进修中停止讲评，对好的教导体例实时赐与互换推行，对软弱的关头停止进一步的整改和完美。
幼儿园的教导使命既要钻研教导，又要正视保育。俗语说，细节决议成败。是以，保育使命的细节决议了惯例讲授的品质。在幼儿园的惯例讲授和保教使命中每位教员很是正视细节和保教连系，做到了幼儿天天的吃、喝、拉、撒、衣、学、住、行、事等事无巨细和“贡献一颗爱心，做好三个保字――保卫生、保宁静、保好习。别的，教员在惯例讲授历程中很是正视成立和营建杰出的小我保育次序和小我空气，由于小我空气是以宁静为前提早提的，从而阐扬幼儿群体或小我的影响力，给幼儿最间接的感触感染和休会，前进幼儿的杰出习气和本质。
二、完美讲授办理轨制鼎新
幼儿园规章轨制是为了实现幼儿园的方针，对幼儿园的各项使命和对各类职员的请求加以条理化、体系化，划定出必须遵照的步履准绳和使命规程。是以，完美讲授办理轨制鼎新是无益于保障幼儿园通俗的教导讲授使命次序，规范教员们的步履和调和彼此干系而前进办理结果、扶植杰出的园风。
（一）项目组长担任制――阐扬每个教员的拿手，搭建杰出的互换与表现的舞台
项目组长是某一位目或某一勾当机关和实行的总担任人和履行人，对特定的项目或勾当全程筹谋、全程监控、全程办理、全程调和，并对项目或勾当最终方针的实现环境担任。是以，幼儿园实行项目组长担任制是无益于实现教导资本的优化设置装备摆设，无益于充实变更每位教员的使命自动性、伶俐本领和使命潜能，从而无益于前进讲授办理的迷信性、针对性和有用性。我园实行项目组长担任制的详细做法是：幼儿园每次展开某一主题现实勾当、社会现实勾当和大型主题勾当时，以每个年级组为单位选一位年级组长主担任该项目或主题勾当；项目组长担任制还实行组长轮番制，教员不论才能好与差，每位教员都有当项目组长的义务和权力。如许就保障了每次主题勾当或项方针全部性结果，无益于教导讲授勾当的整合性、同一性和有用性，阐扬了每位教员拿手，为新教员与成熟教员之间搭建了杰出的互换与表现的舞台，能使她们堆集履历、彼此进修，让每位教员都有了揭示自我的机遇。
（二）班长担任制――构成团队凝集力和团队精力
班长这一使命，在幼儿园里是最小的办理者，但又是不可贫乏的局部，它对幼儿园全部讲授办理中起着承先启后的感化。看起来是通俗俗通的一个班长一样，但她们当真地履行园里的各项使命，同时又办理着本身的小家，班级就像他们的小家，班长便是“一家之长”，要实时地发明“小家”中的每件噜苏的事，并且变更每小我的自动性。班长对班级使命周全担任，具备以下职责：担任本班成员使命支配、幼儿的身材安康、教导、宁静、财产保存等周全使命；拟定班务使命打算、按期召开班务会，处置处置本班呈现的题目；连合班级成员极力实现保教使命、调和班级使命，为班级成立宽松、调和、兴奋的使命空气；做好班级财产物品挂号、保存、清算使命，做到协作明白，义务到人，发明题目实时上报处置，确保班级财产宁静；按期召开家长会，向家长先容本班教导讲授打算及勾当支配，做好家访及故里接洽记实；率领本班教员做好家长使命、成立与家长、率领和共事之间的杰出干系，构成杰出的故里协作和人际干系，增进幼儿安康生长等等。我园按照现实环境，严酷按照班长的职责在班级办理上有用履行了班长担任制，如许无益于构成师资步队的团队凝集力和团队精力，配合晋升专业化程度，从而有用优化了班级讲授办理。
（三）教研筹办会轨制――让教员成为教研勾当的仆人
教研筹办会是指我园每次停止教研勾当之前经由历程年级组、教研小组为单位机关教员开环绕教研主题的筹办会，配合会商和阐发题目、发明题目，配合寻觅处置题方针体例的一种小型钻研会。开教研筹办会的历程中，让全部教员们说一说、聊一聊本身的设法、钻研心得及钻研历程中的详细题目与指点体例。由教研组长或教研主任率领教员们先详细地阐发题目，再畅所欲言，想体例处置想要处置的题目，实现讲授使命。在这类钻研勾傍边每位教员不是自动地听讲，而是自动地到场和抒发、理清本身的思绪，将其杂乱无章地抒发出来。经由历程教研筹办会，让每位教员成为教研勾当的仆人，大大前进了教员们的抒发才能和互换才能，实现了教员之间的履历分享和互帮互学，配合前进了教员团队这个小我的教导伶俐。
三、以教导科研增进讲授
（一）课题钻研是前进讲授办理品质的首要赞助手段
课题是迷信钻研的最根基单位，是指钻研者要测验考试、摸索、钻研或会商的题目，钻研和会商首要题目或急待处置的严峻事变。在幼儿园中，课题钻研是园本教研中的一项首要内容，是增进教员专业生长和营建杰出园本文明空气的首要路子，也是有用前进幼儿园讲授办理品质的首要赞助手段。是以，幼儿园按照社会生长须要和学前教导生长须要，连系幼儿园现实和幼儿身心生长特色，给每位教员留给更多的空间任其自在阐扬，鼓动勉励和变更教员的对教导科研的自动性和自动性停止课题钻研，从而前进教员科研程度和专业化生长程度，以便更好地办理讲授，前进讲授办理鼎新的结果。
（二）教导科研处置讲授使命中的疑题目目
教导科研使命是幼儿园讲授使命的首要构成局部，它的结果间接干系到幼儿园的办园品质。是以，我园率领很是正视教导科研办理使命，以教导科研增进讲授、增进教员自我生长。如幼儿园选出讲授履历丰硕的教员和科研才能较强的青年教员构成教导科研小组，连系幼儿教导现实环境，体例园本课程和课本，深切展开园本教导讲授的钻研，并机关全部教员针对她们在讲授使命中呈现的题目停止配合阐发和切磋，配合处置存在的疑题目目，以到达前进教导讲授品质和科研程度的方针。
（三）深思让讲授办理加倍有用
美国教导心思学家波斯纳说：“不深思的履历是狭窄的履历，最多只能是浮浅的常识。”对一个教员来讲，深思是增进其她们专业化程度自我生长的焦点身分，对每位教员来讲，它既是她们课后备课，又是课前备课的深切和生长。深思能使教员明白本身的教导标的方针、教导方针，迷信而感性地设想和实行本身的讲授，从而不时地总结、提炼、升华本身的教导讲授现实，慢慢走向成熟，成为一位布满伶俐的自我检讨型教员。是以，我园请求每位教员每个月对峙写4篇教导漫笔和每次到场各项勾当、教研及培训的讲授深思，从而总结本身的讲授履历、不时更新教导理念，慢慢完美教导讲授体例、前进讲授程度，让幼儿园的讲授办理加倍有用，实现本身的专业化生长。
总之，在幼儿园的讲授办理使命中，咱们只要在现实中增强进修深思和堆集履历，不时地摸索办理战略，才能缔造出办理者、教员和幼儿配合生长的调和空气，才能实现幼儿园的更大生长。
参考文献：
起首应做到严酷履行接送轨制，请求并催促家长操纵接送卡，未带接送卡接孩子的家长须具名申明。在平常讲授使命中对幼儿停止宁静教导，前进他们的宁静熟习，做到宁静常识天天一讲，并在孩子们中展开每周评选宁静小明星的勾当，激起他们增强宁静熟习的自动性。在饮食宁静方面，要催促保育员教员对峙对碗筷、毛巾停止消毒，在餐前做好桌面的消毒使命，进餐时严酷一人一巾，饭菜分隔摆的轨制，确保幼儿的饮食宁静、卫生。
二、以《纲领》的精力为指点公道支配学期讲授勾当，增进幼儿身心调和生长。
本期我班幼儿为中买办，由于买办幼儿行将进入小学，中班幼儿也要为进入买办作好筹办，是以，须按照两个春秋班孩子的现实环境做好打算，从孩子的须要和请求动身选定主题，拟定周打算、日打算。在讲授中正视个别差别，因材施教，实时对讲授使命停止深思，不时改良和立异讲授体例，针对买办幼儿的现实环境停止入小学前的筹办使命。使我班的讲授使命能在园率领的指点下顺遂停止，使孩子们获得更多的无益履历，增进他们的身心调和生长。每个月详细勾当支配以下：
仲春：做好开学的筹办使命，清算并完美教具和日用品。成立新学期的勾当惯例，赞助幼儿从头顺应幼儿园的进修糊口。召开家长漫谈会，听取家长对新学期使命的倡议和定见。
三月：环绕“春季”的季候特色展开主题勾当，机关丰硕多彩的户外勾当，增添户外勾当的时辰，顺应幼儿身材发育的须要。连系“三八国际妇女节”，展开“爱妈妈”的系列教导勾当。
四月：和幼儿一路选定“六、一”儿童节要扮演的节目，并作好后期的规画使命。展开家长开放日勾当，让家长本身孩子在园的进修糊口环境有必然的体会，为我的工做提出一些倡议和定见。
蒲月：编排“六、一”节的节目，为庆“六、一 ”的勾当做好筹办。在买办幼儿中间展开进入小学的思惟动员使命和观赏小学的勾当，为买办幼儿顺遂进入小学进修打好底子。
六月：展开庆贺“六、一”节的勾当，和孩子们欢度“六一”国际儿童节。停止学期末的评量使命，体会幼儿的身心生长状态，作为拟定放学期讲授打算的按照。
七月：做好幼儿期末的离园使命，盘点班上的财物。对本期的使命做出总结。
三、增强故里接洽，进一步做好家长使命。
家长使命是我使命中很首要的一局部，体会家长对讲授使命的须要，追求家长对幼儿园讲授使命的配合和赞助，使家长能体会并晓得我的使命。在本学期开设“家长信箱”，每个月改换“故里桥”，向家长先容，鼓动勉励家长将本身的育儿履历先容给其余家长。经由历程填写《宝宝生长册》，与家长互换孩子在园的进修糊口环境。碰着幼儿存在的问说起使向家长反应，配合参议教导的体例。展开家长开放日勾当，向家长先容幼儿在园的一日勾当。辅佐园率领展开家长黉舍的使命。使家长成为咱们讲授使命的撑持者。
起首应做到严酷履行接送轨制，请求并催促家长操纵接送卡，未带接送卡接孩子的家长须具名申明。在平常讲授使命中对幼儿停止宁静教导，前进他们的宁静熟习，做到宁静常识天天一讲，并在孩子们中展开每周评选宁静小明星的勾当，激起他们增强宁静熟习的自动性。在饮食宁静方面，要催促保育员教员对峙对碗筷、毛巾停止消毒，在餐前做好桌面的消毒使命，进餐时严酷一人一巾，饭菜分隔摆的轨制，确保幼儿的饮食宁静、卫生。
二、以《纲领》的精力为指点公道支配学期讲授勾当，增进幼儿身心调和生长。
本期我班幼儿为中买办，由于买办幼儿行将进入小学，中班幼儿也要为进入买办作好筹办，是以，须按照两个春秋班孩子的现实环境做好打算，从孩子的须要和请求动身选定主题，拟定周打算、日打算。在讲授中正视个别差别，因材施教，实时对讲授使命停止深思，不时改良和立异讲授体例，针对买办幼儿的现实环境停止入小学前的筹办使命。使我班的讲授使命能在园率领的指点下顺遂停止，使孩子们获得更多的无益履历，增进他们的身心调和生长。每个月详细勾当支配以下：
仲春：做好开学的筹办使命，清算并完美教具和日用品。成立新学期的勾当惯例，赞助幼儿从头顺应幼儿园的进修糊口。召开家长漫谈会，听取家长对新学期使命的倡议和定见。
三月：环绕“春季”的季候特色展开主题勾当，机关丰硕多彩的户外勾当，增添户外勾当的时辰，顺应幼儿身材发育的须要。连系“三八国际妇女节”，展开“爱妈妈”的系列教导勾当。
四月：和幼儿一路选定“六、一”儿童节要扮演的节目，并作好后期的规画使命。展开家长开放日勾当，让家长本身孩子在园的进修糊口环境有必然的体会，为我的工做提出一些倡议和定见。
蒲月：编排“六、一”节的节目，为庆“六、一 ”的勾当做好筹办。在买办幼儿中间展开进入小学的思惟动员使命和观赏小学的勾当，为买办幼儿顺遂进入小学进修打好底子。
六月：展开庆贺“六、一”节的勾当，和孩子们欢度“六一”国际儿童节。停止学期末的评量使命，体会幼儿的身心生长状态，作为拟定放学期讲授打算的按照。
七月：做好幼儿期末的离园使命，盘点班上的财物。对本期的使命做出总结。
三、增强故里接洽，进一步做好家长使命。
家长使命是我使命中很首要的一局部，体会家长对讲授使命的须要，追求家长对幼儿园讲授使命的配合和赞助，使家长能体会并晓得我的使命。在本学期开设“家长信箱”，每个月改换“故里桥”，向家长先容，鼓动勉励家长将本身的育儿履历先容给其余家长。经由历程填写《宝宝生长册》，与家长互换孩子在园的进修糊口环境。碰着幼儿存在的问说起使向家长反应，配合参议教导的体例。展开家长开放日勾当，向家长先容幼儿在园的一日勾当。辅佐园率领展开家长黉舍的使命。使家长成为咱们讲授使命的撑持者。
一、班级环境阐发及使命重点
这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别幼儿之前上过幼儿园，在糊口自理才能、措辞来往才能及别的才能都有必然底子，但大局部幼儿在惯例习气、自理才能、顺应性、措辞生长等方面较弱。针对以上环境，这学期咱们将重点以培育幼儿杰出的惯例习气，增强幼儿的措辞才能、糊口自理才能及培育幼儿的社会来往才能和音乐本质的培育。在使命中增强个别幼儿的指点，经由历程把主题切磋勾当与平常的保教使命连系起来，让幼儿获得全方位的生长。
二、幼儿生长方针
1.安康范畴
(1)慢慢顺应幼儿园的小我糊口，感情根基兴奋。
(2)幼儿在轻松天然的空气中进餐，对峙兴奋感情;开端培育幼儿杰出
的进餐习气，晓得就餐卫生;培育幼儿爱吃各类食品和自动饮水的习气。
(3)不把异物放入耳、鼻、口内;晓得不心腹目生人的事理。
(4)在成人的赞助下进修自力喝水、进餐、洗手、入厕，进修穿脱简略的衣裤、鞋等。
(5)情愿和火伴到场体育勾当，生长走、跑、跳、钻、攀登等举措。
2.措辞范畴
(1)进修通俗话，甘愿答应操纵措辞抒发本身的喜好与须要，进修用通俗话与人互换。
(2)进修宁静地听别人发言，不随意插嘴，能听懂措辞指令并按其步履。(3)喜好念童谣、听故事、看扮演、看图书等，进修抒发本身的熟习和感触感染。
3.社会范畴
(1)情愿上幼儿园，能到场幼儿园的勾当，情愿接近教员或熟习的成人。(2)甘愿答应和火伴一路游戏，测验考试进修分享期待，休会此中的欢愉。(3)在成人开导下进修存眷别人较着的感情表现，进修关切别人。甘愿答应号召熟习的人，进修乞助和感激。
(4)进修在性别、外形等内在特色上比拟本身与别人的差别。(5)进修接管教员的倡议和指示，进修在小我糊口中遵照根基法则。4.迷信范畴
(1)在成人指点下，进修发明四周环境中风趣的事物。
(2)甘愿答操纵多种感官感知四周的物品、景象，体会物品色彩、巨细、外形等较着特色。
(3)喜好操纵、摆弄。
(4)接近大天然，喜好与进修掩护四周的植物。
5.艺术范畴
(1)在成人指点下，能慢慢正视和接近四周环境中熟习的诸如花卉树木，小植物等美的事物，并发生愉悦的感情。
(2)喜好听音乐，能借助举措，措辞等抒发对艺术作品的感触感染。
(3)测验考试用本身喜好的色彩、资料和东西停止美术勾当，进修用画、剪、贴、撕、等技术。
(4)进修用天然的声响唱歌，进修用身材举措自在地停止歌扮演、做律动，喜好冲击乐勾当，进修和教员、火伴一路做音乐游戏。
三、教导讲授使命。
1.做好重生入园的感情安抚使命。由于大局部孩子第一次入园，是以他们会发生哭闹、不愿来园的感情，咱们教员应做好以下几方面的使命：
(1)开学前做好故里接洽使命，接待孩子入园，召开家长会，先容班级环境，让家长填写一份幼儿家庭糊口查询拜访表，使家长、教员、孩子三者之间能尽快熟习，加重孩子来园的悲观感情。
(2)给孩子供给一个温馨、温馨、风趣的讲堂环境
(3)教员以亲热、暖和的立场看待孩子，消弭他们的目生感。
2.培育幼儿杰出的糊口惯例，前进糊口自理才能，做到糊口有序。
(1)熟习本身的标记;
(2)学会准确的洗手体例;
(3)能宁静昼寝，不吵醒别人;
(4)培育杰出的进餐习气，能进修本身用饭等。
3.培育杰出的进修惯例。
(1)情愿到场各项小我勾当，正视力集合;
(2)掩护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)学会用措辞抒发本身的自愿;能将玩具归类收好;
(4)进修看书的准确体例，培育幼儿杰出的前浏览习气。
4.深切现实园本课程，将主题切磋勾当与地区勾当连系停止，从他们的乐趣脱手，让孩子自动进修，从而获得各方面的履历，前进综合才能。
5.正视勾当区勾当的打算，做到进修有序。在勾当时，教员将增强对孩子的察看与记实，实时发明题目、体会孩子。
四、家长使命
1.召开家长会，让家长体会幼儿园各方面环境，和赞助幼儿消弭入园焦炙的有用体例，并增强故里协作，配合开辟教导资本的熟习。
2.向家长保举有代价的家教履历，并让家长实时体会幼儿在园的勾当内容、周教导方针等。
3.向家长开放半日勾当，为家长供给了充实到场、互动的机遇，增进教员与家长之间的互换。
4.不按期的做好家访使命，并做到有记实。
5.请家长配合教员搜集家里的废料撑持讲授，到场园内的各项亲子勾当。
五、卫生保健
1.当真落实卫生保健轨制，确保幼儿身心安康生长。
2.为幼儿成立安康、宁静的糊口环境。
3.前进教员及幼儿的宁静熟习。
(1)到场保健常识培训。
(2)真搞好班级卫生，按期消毒、洗濯。
(3)做好晨检及整日察看，并当真填写记实。
(4)在糊口中教员与家长一路对幼儿停止宁静教导、培育幼儿杰出的卫生习气。
(5)提示幼儿剪指甲，请求幼儿迟早刷牙、饭前便后洗手，对峙衣服、手脸洁净。
(6)配合做好体检及疾病防备使命，防止沾抱病的发生
(7)加大勾当量，增强密度和勾当的情势要多样化，对幼儿停止全方位的熬炼和培育。
六、每个月使命支配
9月份
1.召开家长会，让家长体会幼儿园各方面环境，赞助幼儿消弭入园焦炙感情，让幼儿尽快熟习、顺应环境，情愿上幼儿园。
2.环境支配做好各项使命，做好各类打算。
10月份
1.惯例教导，开端成立盥洗、用餐、昼寝惯例2.春季“花腔童年”体操勾当
11月份
1.家长半日公然勾当
1、上风：
（1）义务熟习慢慢构成。（2）绘画乐趣比拟稠密，脱手才能较强。
（3）自理才能慢慢增强，构成了较好的糊口卫生习气，如：会兴奋地用筷子自力进餐、饭后能准确地用毛巾擦脸等。（4）思惟比拟活跃，有摸索的精力。
2、缺少：
（1）在自立勾傍边发明有小局部幼儿老是到一个地区中，不愿测验考试新玩具、新资料。
（2）在讲授勾傍边，到场会商的幼儿规模通俗，有些孩子在勾傍边的正视力比拟轻易分离。
（3）在自在勾当时幼儿喜好高声发言、喧华，不养成轻声措辞的杰出习气。
（4）火伴间发生抵触时，本身处置题方针才能还不够；
（5）在进修中，凝听、坐姿等杰出的习气另有待增强。
（6）局部孩子在家和在园表现不一。如在园能本身的使命本身做，在家就不愿本身脱手。
（7）幼儿的规矩熟习还不够强，若有的幼儿在与人打号召上还显得不够风雅、自动。
（8）幼儿及家长的使命熟习都有待前进。
3、个别幼儿环境阐发：
（1）应驰崴等小伴侣措辞抒发、脱手等才能都较强，并且思惟也较活跃，但在勾傍边的插嘴景象比拟严峻。
（2）陶阳、钱昊男等小伴侣在勾傍边缺少自控才能，不能遵照勾当的法则。
（3）顾婧、俞乐怡等小伴侣糊口、进修等各方面的才能都较弱。
4、家教环境阐发：
（1） 家长中有些包办取代的比拟多，良多孩子平常平凡都由白叟接送，以是怙恃对幼儿园的教导信息体会的比拟少。
（2）家长对我园的园本课程、主题勾当体会甚少。
（3）家长的本质有些比拟好，应当要充实地发掘。
以是，咱们将与家长自动接洽，慎密亲密配合，按照幼儿的须要成立迷信的糊口惯例，由于家庭是可以或许或许操纵的课程资本之一。
二、学期培育方针：
惯例性方针
1、当真盥洗，较准确地操纵毛巾、便纸等；能自力地穿脱鞋袜、衣裤，并放在牢固的处所，慢慢养成物归原处的习气；对本身所做的事表现出自傲。
2、体会人的身材的变更，指点幼儿关切和掩护本身的身材，有开端的宁静熟习。
3、能自动地到场勾当，经由历程测验考试、仿照，调剂本身的勾当步履，使举措轻松、天然、调和。
4、有开端的怜悯心和义务熟习，能存眷熟习的人和强大的火伴，情愿与火伴和别人分享欢愉，甘愿答应接管成人的指令，实现力不胜任的使命。
5、测验考试结伴、轮番、请求、筹议等来往体例，喜好抒发本身的主意和喜好。
6、爱怙恃、教员、尊长，打仗与本身糊口有关的社会使命职员，体会他们的职业与本身的干系，尊敬他们的休息。
7、能晓得平常的法则，开端区分是非，遵照大众糊口中的根基惯例，进修节制本身的感情和不宜步履。
8、接近天然，测验考试用简略的察看体例，无方针地感知四周天然物和天然景象，体会其简略特色，开端发明天然的变更对人类和动植物的影响。
9、体会社区内与上海别的典范的举措体例、景观，到场一些官方节日勾当，萌生爱故乡的感情。
10、关切、体会幼儿勾傍边的热点话题，天生摸索性主题勾当。
11、连系平常糊口，进修并熟习数字，开端晓得数目、分量、色彩、质地、间隔、方位和时辰等观点，进修分类、比拟、排序和丈量等体例。
12、情愿与人来往，正视凝听、晓得别人意思，自动地抒发本身设法。
13、喜好浏览，能有挨次地翻阅图书，会将措辞的寄义与图象停止接洽与丰硕地设想，并开端寄望四周标记的意思，能集合正视力去实现某项勾当。
14、情愿测验考试操纵各类资料、东西和体例，停止拼装、装配、建造和绘画，有开端设想立异的才能，体味胜利的欢愉。
15、天然兴奋地唱歌，能随音乐做游戏、扮演，自在跳舞等，以抒发本身对音乐作品的感触感染和设想。
三、个别儿童使命：
1、应驰崴等小伴侣措辞抒发、脱手等才能都较强，并且思惟也较活跃，但在勾傍边的插嘴景象比拟严峻。
方针：在勾傍边节制好本身，起到典范感化。
体例：以“小教员”的抽象来束缚本身的步履，并与其怙恃接洽，多多停止正面教导。
2、陶阳、钱昊男等小伴侣在勾傍边缺少自控才能，不能遵照勾当的法则。
方针：增强自我节制才能，学会束缚本身的步履。
体例：用他们的闪光点来激起和催促他们的步履，如经由历程“小小查抄员”的请求来影响他们。
3、顾婧、俞乐怡等小伴侣糊口、进修等各方面的才能都较弱。
方针：增强糊口自立才能，培育自傲。
体例：请才能强的幼儿做她们的典范，教员常常赞助鼓动勉励他们，家长在家中多教导，削减包办取代，使他们在原有底子上能有所前进。
四、家长使命：
方针：正视公信教导，经由历程多路子让家长体会二期课改理念，体会我园的课程，获得家长对咱们使命的晓得和撑持，让家长有知情权，成为咱们教导的同业者和到场者。
体例：
1、召开1-2次家长会，让家长晓得一些最新的教导理念，鼎新体例等，体会幼儿园讲授使命及幼儿在园的环境，请家长配合教员配合做好幼儿的教导使命。
2、每周停止预定家访，实时与家长对峙慎密亲密的接洽，配合寻觅教导幼儿的杰出体例。
3、按期宣扬家教小常识，指点家长若何教导好幼儿。同时展开故里互动，实时地处置家长对主题勾当或其余发生的疑难。
4、按期发放故里接洽手册，实时让家长体会幼儿在园的环境，同时家长也能让教员体会幼儿在家中的环境，让小册子真正互动起来，成为接洽的纽带。〖1〗
幼儿园2011学年第二学期中班班级打算的同主题文章：
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5、教导幼儿在家中尽可能测验考试本身的使命本身做，能做到故里分歧性。
6、辅佐教员做好个别幼儿的教导使命。
7、按期向家长开放半日勾当，让家长体会咱们的讲授使命。
8、指点家长到场班级停止的主题勾当。
9、增强家长场地的乐趣性，激起家长的到场性，增强与家长的互动。
五、环境使命
1、环绕主题勾当的展开，与幼儿配合支配讲堂环境，表现主题陈迹。
2、按照主题展开的环境供给响应的游戏资料，指点幼儿配合搜集建造。
3、做好天然角的莳植赐顾帮衬护士，与幼儿配合停止养护。
环绕20XX年市措辞笔墨使命的同一请求和支配为方针，连系园务打算，强化幼儿园措辞笔墨使命，稳固措辞笔墨使命获得的功效，进一步规范强化平常使命，按照措辞笔墨使命的方针、政策，使之更好地为前进教导讲授品质办事，持续深切宣扬与进修《国度通用措辞笔墨法》，进一步前进全园师幼的措辞笔墨规范熟习和推普到场熟习，展开多样勾当，使幼儿园措辞笔墨使命晋升到一个新的高度。
二、使命方针：
我园将持续以《以文明浸润，促师幼调和生长》为引领，踏实、有序、有用地展开各项使命，以市级课题《官方文学伶俐浏览增进幼儿调和生长的现实钻研》为抓手，将推普勾当和典范朗读勾当奇妙地融于平常展开的官方文学课程傍边。以市级措辞笔墨规范化树模校评价认定勾当为契机，将《浦东新区措辞笔墨规范化树模校评价细则(试行稿)》为准绳，自动宣扬措辞笔墨使命的首要性，踏实鞭策措辞笔墨规范化树模动员使命;增进园文明扶植和精力文明扶植。
三、体例内容
(一)增强措辞笔墨规范化扶植进一步完美体系体例，前进办理程度。
1、园率领及全部教员要进一步增强对措辞笔墨使命的义务熟习，充实阐扬措辞笔墨使命率领小组的感化，做到协作协作，齐抓共管，持续将措辞笔墨使命成为幼儿园惯例办理，并做好笔墨资料的搜集和归档使命，进一步规范推普使命，并正视阐扬幼儿园、家庭、社会教导的三连系感化。
2、自动展开《国度通用措辞笔墨法》的进修，成立杰出的言论空气，构成多方配合，齐抓共管的场合排场，使全部教职工都自动到场到说通俗话、写规范字的勾傍边来。
3、增强平常的深切化，做到措辞笔墨使命惯例化。把通俗话操纵才能作为幼儿园文明班评选及对教员使命的查核相连系。
(二)持续营建校园推普环境，加大措辞笔墨宣扬力度。
1、营建推普宣扬空气：
(1)在幼儿园内设想宣扬标语，并按照勾当的历程实时更新，极力营建一小我人说通俗话，写规范字的杰出空气。
(2)各班充实操纵好故里接洽栏，营建推普宣扬空气，做到故里接洽。
(3)各班的教员担任班级的措辞笔墨使命，并每班推举2-4名推普员，辅佐教员实现园表里的推普宣扬和查抄使命。
2、充实操纵传媒宣扬：展开丰硕多彩的师幼措辞笔墨勾当，晋升措辞笔墨规范化操纵才能。
(1)对峙每周二、四午时开设小喇叭播送，经由历程师幼互动、大家到场前进幼儿听、说通俗话的才能和乐趣。并机关小喇叭播送评选勾当。
(2)借助搜集平台及班级主页，向教员、家长及幼儿宣扬推普的意思和感化。
(3)借助园报《澧幼风》向家长宣扬推普常识。
(4)连系优良教导勾当，率领和各科组长实时深切讲堂和教研勾傍边，将教员讲通俗话、用规范字作为考查方针，归入惯例办理。力图本次勾傍边增进教员措辞笔墨操纵才能。
(5)机关教员展开啄木鸟找错纠错勾当，查找并改正园表里不规范的用字景象。
(6)对教导讲授资料措辞笔墨规范化停止查抄：含教导讲授使命打算、备课、考语等资料的查抄。
(7)机关展开教员讲故事比赛和幼儿小田鸡故事赛。
(8)机关展开我行我秀幼儿扮演勾当。
(9)连系园本课程，自动展开古诗、童谣和中华典范朗读勾当，宏扬民族文明。
(10)机关展开天下推行通俗话宣扬周系列勾当。
(三)极力以赴，驱逐措辞笔墨树模校的评价认定。
按照浦东新区语委办的请求，本年我园将迎来浦东新区措辞笔墨规范化树模校评价认定使命，我园将充实操纵这个契机，指定专人担任此项使命，并策动师生配合到场，做到措辞笔墨使命三归入，一渗入，即把前进幼儿措辞笔墨规范熟习和措辞笔墨操纵才能的请求归入幼儿园的培育方针和有关课程规范，归入教导讲授和幼儿技术操练的根基内容，归入幼儿园使命日程和惯例办理，渗入到幼儿的一日勾傍边。从而晋升幼儿园措辞笔墨使命的全部程度，更好地阐扬措辞笔墨树模校在全社会措辞笔墨规范化使命中的引领和辐射感化。
四、每个月使命支配：
仲春份：
1、撰写措辞笔墨使命打算，拟定措辞笔墨办理搜集图。
2、全园展开错别字整改勾当。
3、小喇叭播送开播。
三月份：
1、园本研修听课评课勾当。
2、资料筹办，驱逐措辞笔墨树模校的评价认定。
3、《澧幼风》小报。
4、机关幼儿到场小田鸡故事比赛。
四月份：
1、规范用字、用语的查抄。
2、驱逐浦东新区措辞笔墨树模校的评价认定。
5、教员硬笔书法比赛。
蒲月份：
1、教员念书月勾当。
2、优异教员展教员风度听课评课勾当。
3、《澧幼风》小报。
4、迎六一童谣朗读勾当。
5、幼儿我行我秀扮演勾当。
六月份：
1、小播送评选。
2、评选推普斥候。
3、撰写念书心得。
玄月份：
1、机关展开第届天下推普宣扬周勾当。
2、迎国庆中华典范和诗歌朗读勾当。
十月份：
1、规范用字、用语的查抄。
2、《澧幼风》小报。
十一月份：
1、教员念书勾当。
2、园本研修听课评课勾当。
3、推普自愿者勾当。
十仲春份：
1、小播送评选。
2、评选推普斥候。
“以幼儿生长为本” 是国度《幼儿园教导指点纲领（试行）》（以下简称《纲领》）的根基理念, 而幼儿园教研
办理也应去顺应教导鼎新的须要，成立“以报酬本”办理思惟，在教导办理轨制上有所冲破和立异。
一、该园教研办理使命近况阐发
衡阳市教导局测验考试幼儿园讲授办理使命历经多年的生长，已开端构成了一个比拟规范的园内讲授使命体系。
1.比拟正视教研办理使命，岗亭设置根基健全
幼儿园设立了教研中间组、年级教研组长、学科教研组长，由营业园长或教研主任率领幼儿园展开教研勾当。
2.教研使命有轨制，能较有保障地展开
幼儿园成立了较为完美的教研轨制，每期有教研使命打算，按期展开教研勾当，机关泛博教员展开教导钻研，由于教研轨制的保障，对幼儿园教导品质的前进起到必然的增进感化。
3.可以或许或许连系落实《纲领》精力展开教研使命，存眷幼儿周全生长
在教导鼎新现实中，教研使命起到了无益的鞭策感化，该园可以或许或许在《幼儿园使命规程》和《纲领》的精力指点下展开教研使命，由曩昔存眷学科讲授钻研到存眷幼儿生长的钻研。跟着教研使命的深切展开，新的教导看法不时转变为教员自发的教导步履。
4.分层办理
从园长（担任教评使命的副园长教研主任年级教研组长各班级教员）构成的是一种“自上而下”的垂直办理干系，层层担任、协作协作，配合实现园内的教研使命。
上述“园内教研使命体系”的成立和完美，较为有用地鞭策了园内教研勾当的展开，可是在咱们为这个正在完美的园内教研使命体系感应惊喜的同时，也为今朝该园教研使命中存在的诸多题目深感忧愁。
详细题目以下：
1.对教研使命的熟习有待进一步前进；
2.教员在教研使命中的主体性还不真正阐扬出来；
3.教研程度有待前进。
二、“以报酬本”教研办理使命的现实体例
1.给教员“弹性空间”，让教员自立展开班级讲授办理
新《纲领》的教导理念请求教员按照幼儿须要遴选教导内容，按照孩子们的进修乐趣掌握最好的教导机遇。若是教员仍是按牢固课本拟定打算，按牢固课表支配勾当，就没法表现和贯彻新《纲领》这一思惟。
咱们将本来的管、节制和评判从头定位于撑持、办事和保障，；变集权为分权，变课程内容的齐截化为条理性，课程进度的同步化为许可有前后，课程情势的简略化为多样性。
（1）一日勾当支配实行权，由教员掌握。除同一划定的早操、用饭 、昼寝时辰外，别的的勾当日程许可教员弹性支配，准绳上不能影响幼儿园全部运作。办理者抓详细的操纵，一日勾当支配中只捉住准绳性的关头题目等。
（2）课程内容遴选权。教员起头正视课本特性的主题与班级特色遴选的内容无机连系。让教员按照本班幼儿现实，自行钻研设想合适本班讲授现实的课程打算，成立园本班级课本，这就处置我园在对“小小班”和春季重生班课本顺应的辣手题目。
（3）许可教员自行遴选和操纵各类讲授资本及评价体例。
2.加重案头使命量，让教员有更多的时辰与儿童打仗，钻研讲授幼儿园不存在学天生绩评价，教案、打算、教导讲授条记、听课记实等案头使命就成了查抄幼儿园使命的一项首要方针，这些案头使命量大且项目单一，使得教员们流于情势主义，机器敷衍，毫无代价可言，咱们从以下方面来处置这一题目。
（1）“配合备课”同享资本
平行班或同一课程教员小我备课，配合会商打算、处置题目和筹办资料。
（2）幼儿园应多一些现成的配套讲授器具，加重教员课前的使命量。
3.缔造前提，给教员供给资本、进修上的撑持与办事
（1）综合统统可操纵的资本，使这些资本充实操纵在教导使命中，如：为教员供给各类资料、册本及资讯开导教员摸索缔造，幼儿园办理者调和个方面干系和气力，使其为教研使命展开办事等；
（2）撑持教员进修，为其进修缔造机遇。进修可转变教员的教导理念，前进教员的专业素养。鼓动勉励教员到场各类情势的进修，如：缔造机遇让教员走进来，打仗外界信息；供给进修机遇、时辰；必定教员进修功效，赐与进修嘉奖等。
（3）凝听教员们的心声，教研勾当展开的内容、体例上的选定充实斟酌教员在班级第一线获得的主题，切不能“一言谈”率领说了算，如许不操纵变更教员的客观能动性，伤害教员的自动性，致使只“参”不“与”。
4.教研组自立办理
幼儿园讲授打算1
伴跟着孩子们生长的脚步，咱们又迎来了一个极新的学期。本学期，咱们将环绕本园保教使命的方针和重点，连系上学期孩子们的生长环境及本班的班级现实，咱们将自始自终地协力做好班级各项使命，同时，更将成立"点点滴滴脱手不抓紧，实实在在做好每件事"的高度义务感实现本学期保教使命使命，庇护好班上的孩子，为孩子们周全、调和、身心安康的生长打下踏实的底子!
一、班级环境阐发颠末上半学期在园的进修、游戏、糊口勾当，孩子们在各方面都有或多或少的前进。孩子们从刚开学时瞥见幼儿园大门就哭到现在天天吵着要来幼儿园;从用饭、小便、穿__都要教员赞助到能本身入厕、本身穿脱裤子;从话都讲不清晰到现在能念好几首童谣……孩子们的前进是不言而喻的，他们已起头顺应幼儿园的进修糊口，并开端成立了在园的一日糊口和进修惯例，会自力进餐，糊口自理才能有了必然的前进，喜好到场各项游戏勾当。咱们对幼儿在身材、认知、社会性三方面也有了必然的体会，班内大局部孩子都比拟活跃好动，对新事物表现出极高的乐趣。白话抒发才能也有了前进，喜好说，喜好做。但由于班上大局部孩子都是独生后代，幼儿常常以自我为中间，勾当糊口中表现出任性、无私、娇气的一面。针对以上环境，本学期我班重点将是持续丰硕各项勾当内容，从幼儿的感情、亲情脱手，前进幼儿的社会来往才能。
二、使命方针
1、为幼儿成立一个整齐、温馨的进修、糊口环境。
2、稳固各项一日糊口惯例、进修惯例，培育幼儿杰出的习气。
3、连系主题，尊敬幼儿现实生长，展开合适托班幼儿春秋特色的教导讲授使命。
4、展开合适托班幼儿春秋的宁静教导勾当，开端成立幼儿的自我掩护熟习。
5、故里互动，彼此协作，调和分歧。
三、使命体例
(一)为幼儿成立一个洁净、温馨的进修、糊口环境。
为了让幼儿能在一个洁净、温馨的环境中游戏、糊口，班中的卫生使命显得出格首要。咱们极力让幼儿在天天的饮食起居中，获得纤细的养护赐顾帮衬，遭到迷信的安康教导，身心获得杰出的生长。将班内一件件使命都义务到人，并且正视清算统统卫生死角，对幼儿的食品要多察看，填写好幼儿服药记实，确保孩子的安康。
(二)稳固各项惯例、培育幼儿杰出的习气。
1、经由历程平常平凡的糊口勾当，让幼儿进一步熟习本身的毛巾、杯子标签，能用本身的毛巾擦手擦脸，用本身的杯子喝水。
2、经由历程故事、措辞、童谣等情势，稳固准确的洗手、擦脸的体例。并培育幼儿手脏时养成立即自力地洗洁净双手的杰出卫生习气。(手心手背用番笕洗一洗，用净水洗洁净再甩三下，会翻开毛巾把手心、手背、手段都擦洁净。
3、操纵糊口勾当时辰经由历程各类情势，让幼儿晓得想要小便就要去，小好便后要本身拉上裤子或请教员赞助塞衣服。
4、兴奋的进餐，根基上能自力吃完本身一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食;对峙桌面、空中、身上的整齐。经由历程区角勾傍边的"给小植物喂食"这一勾当区，持续赞助幼儿操练准确操纵小勺。培育幼儿本身吃完本身的一份饭菜，尽可能做到桌上饭粒、地上、身上也不饭粒。
5、能宁静入眠室，在教员的赞助下，能按挨次__，放在牢固的处所，宁静寝息，睡姿准确。
6、晓得掩护幼儿园的各类东西。在教员的提示下，会轻拿轻放椅子、玩具等。经由历程糊口勾当、教导勾当指点幼儿与火伴配合勾当，不争抢玩具，不随意把幼儿园的玩具带回家。
7、学说规矩用语和糊口中的常常操纵语。喜好与火伴扳谈，情愿在小我眼前高声措辞，正视在一日勾傍边对幼儿措辞互换的培育，并让幼儿自动操纵规矩用语(早上好、再会、感谢)。在各个讲授勾傍边正视个别差别，让每个幼儿都无机遇在小我眼前发言，学念童谣，学讲内容浅近的故事。在区角游戏中培育幼儿甘愿答应到场游戏，斗胆地扳谈。指点幼儿用通俗话说出平常的糊口用品、食品、玩具等称号。
(三)连系主题，尊敬幼儿现实生长，展开合适托班幼儿春秋特色的教导讲授使命。
在主题勾当的展开中，针对班级幼儿的特色，恰当增添生长幼儿的次序感和社会规范企图的勾当，赞助幼儿成立根基的小我糊口的惯例，生长幼儿的次序感和糊口来往才能。以幼儿的生长与须要为首要依托，在安康、措辞、社会、迷信、艺术五大范畴对幼儿停止开端、详尽而周全地培育。
1、正视个别教导：幼儿春秋相差较大，性情也不尽不异，有的幼儿举措慢，有的爱哭闹，有的爱发脾性，以是在勾傍边，要因材施教，对差别性情的幼儿，咱们要实行差别的教导体例，找到合适差别孩子的差别体例，无益于幼儿各方面的安康生长。
2、环境支配：地区勾当资料的清算和投放。枚举之前现有的地区资料，并停止清算和归类;连系讲授主题及幼儿现有生长程度，增设合适的操纵勾当，而后按照勾当环境慢慢完美。
(四)故里互动，彼此协作，调和分歧。
1、经由历程各类体例，向家长实时先容幼儿园的培育方针及幼儿在园的环境，故里分歧停止教导。
2、鼓动勉励家长配合园内勾当。约请家长自动到场园内停止的各项勾当，体会本身的孩子，增进孩子的周全生长。由于勾当和讲授须要幼儿带物品来园，但愿家长自动配合。
3、操纵幼儿生长档案和幼儿园服装论坛t.vhao.net等相同渠道，随时与家长获得接洽，个别互换定见，互通环境信息。
4、增设故里栏的内容，丰硕故里栏的情势，增设小常识栏等。
幼儿园讲授打算2
起首;班长要召开班机教员外部集会协商本班周打算!
第一：开学的一第一天要做出本班特色的新奇的开学接待典礼。班级也要有杰出的空气来驱逐开学的第一天!让幼儿感触感染开学的欢愉!
第二：第一周的打算根基是惯例的培育，教员要忌讳不要过分于把一切的惯例培育都要抓好，实在要有打算的一一有轻重的来一步步调剂幼儿寒假的懒惰。不然就会“事半功倍”的，还会搞的班级的惯例不培育好。
第三：第一周要收心又要有序的展开班级的地区勾当和讲授勾当。还要展开的本周的主体勾当。勾当区和讲授勾当时相接洽，要投放本周主体勾当所须要的物品。
第四;教员要筹办本周召开家长会的底稿，家长会的内容就须要班上教员的一路参议须要那些方面的题目与家长相同互换。提早两天书面告诉家长要召开班级家长会。
第五：班级可以或许或许展开“寒假我去那里玩耍”的勾当!可用报告·带照片·绘画的情势来 展开!幼儿的乐趣必定出格稠密!
第六：还可以或许或许展开赞助新幼儿的勾当，幼儿手工绘画的情势将本身做好的作品，赠予给新来的幼儿。能赞助增强幼儿的连合和睦!
第七：可以或许或许按照差别的游戏勾当来增强幼儿喜好和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教员要筹办一些新奇的户外游戏勾当!来增强幼儿喜好来园的乐趣!
幼儿园讲授打算3
当真贯彻、落实、履行《幼儿园教导指点纲领》精力，操纵前进前辈的教导理念，展开丰硕多样的幼儿教导勾当，鞭策幼儿本质教导的周全生长;顺应鼎新的须要，降服坚苦，爱岗敬业，经心全意为家长、为社区办事。
一、增强讲授惯例邃密化办理，增进保教品质的前进增强讲授惯例邃密化办理，
(1)标筹办课轨制。在操纵备课条记前，机关教员同一进修，标筹办课的格局内容。
(2)成立健全办理职员每周“跟踪日”轨制。以仆从为主、排闼听课为辅的情势，深切班级跟踪指点教员机关一日勾当，赞助每个班级教员提炼总结本班办理的无益履历，并停止推行互换，整合小我的无益履历来前进全园教员迷信、公道的机关一日勾当的才能。
(3)调剂、完美讲授惯例查核轨制。经由历程平常查抄、排闼抽查、预定互换等情势增强对教员平常讲授使命的办理、指点和互换。
(4)增强班级使命的办理力度。强化班主任的办理熟习，前进班主任的办理程度、决议打算程度和调和程度，以杰出的班级抽象、优良的办事立场、全新的使命理念，超卓的实现各项使命使命。
1、教员与幼儿的互动：长于发明每个孩子的闪光点，尊敬每个孩子的遴选，长于找到每个孩子的比来生长区。
2、幼儿与幼儿的互动：长于培育孩子的措辞来往才能，极力朝着让孩子“高兴、启齿、开窍”标的方针生长。
3、教员与家长的互动：长于指点家长的育儿常识等使命，与家长成立同等调和的干系。高品质地做好孩子的生长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的情势向家长反应一次幼儿生长环境和幼儿园教导讲授内容;期末停止一次家长问卷，体会家长的定见、倡议，向家长停止揭示勾当。
4、成立师、幼大家讲通俗话的环境，在一日勾傍边增强对幼儿措辞抒发才能的培育及杰出凝听习气的培育。
5、前进托班教员的教化程度及托班教化使命品质，增强师生、故里间的互动，增进婴幼儿安康、调和生长。
二、按需施培，前进差别条理教员专业化程度按需施培，本学期还将按照按需施培的准绳，针对教员差别的个别须要，营业程度凹凸，使命才能的强弱，到场使命时辰是非等差别，停止分层指点，分层培育，接纳多种情势来前进教员的专业程度。
1、机关教员集合进修各类前进前辈的幼教现实文章、册本。赞助教员由现实到现实的晋升，前进教员的专业现实程度。
2、普遍展开念书勾当，鼓动勉励教员泛读与营业相干的前沿册本，研读指定的传统文明方面的册本，精读一本好的册本，丰硕教员的文明内在和专业素养。
3、持续抓岗亭练兵和专业培训，展开多元化的园本培训，成立多条理、多情势、多渠道、全方位、平面化的园本培训新情势，不时前进教员的专业技术。
4、接纳“请进来、走进来”的开放培训情势，不时给教员以新颖信息的津润，拓展思绪，坦荡眼界，使教员的思惟更具前瞻性。
5、启动“青蓝工程”，阐扬“传、帮、带”的感化，搭建互学共进平台。鼓动勉励老教员与新教员结对子，实行“一对一，近间隔”的“传帮带”勾当，停止全程式的“临床指点”，增进新教员尽快生长。
三、细化一日勾当钻研，前进一日勾当品质细化一日勾当钻研，幼儿园一日勾当的优化办理触及多方面身分，但教员们履历和精力都无限，在钻研的历程中常常存在顾东顾不了西的景象，以是一学期上去很多使命只是流于情势，浮在外表，底子未能处置现实题目，为使教员能连系班级现实环境更有针对性的钻研一日勾当机关的有用体例，本学期我园提倡“以点深切，整合班级履历资本，优化一日勾当品质”的钻研思惟，在切磋方针、肯定钻研题方针底子上，接纳边现实、边钻研、边互换、边完美的步履钻研体例，细化钻研内容，停止微型课题测验考试钻研，以点带面，前进全园教员迷信公道的机关一日勾当的才能，增进幼儿周全生长。详细实行历程以下：
(1)成立钻研题目。幼儿园将一日勾当钻研细化为①区角勾当成立及机关钻研②幼儿糊口习气培育钻研③户外勾当有用机关钻研④跟尾过渡关头钻研四方面，各班教员按照本班幼儿生长环境或在一日勾当机关中的好坏势，肯定一个钻研点。
(2)历程跟踪指点。环绕钻研内容，历程中办理职员按期不按期深切班级跟踪指点，实时与教员互换在机关历程中存在的题目，提出指点倡议，赞助教员晋升理念、总结履历。
(3)提炼互换优异履历。学期中机关履历互换，各班教员环绕钻研内容，操纵课件以图文并茂演示的情势揭示互换钻研历程及阶段性钻研功效，评选优异的教导履历停止互换、推行，同时阐扬小我伶俐针对差别班级的差别钻研战略提出整改倡议，配合梳理、总结出较好的履历体例。
(4)一日勾当机关实行揭示及优异履历评选。按照互换环境遴选个别功效凸起的班级机关“教员间一日勾当机关实行”跟踪观赏勾当，评选优异履历功效奖，为教员搭建观赏进修的平台，在到场评选的历程中使教员彼此进修、全部前进。
四、幼儿园教导讲授打算使命方针
1、抓步队扶植，促综合本质前进
2、抓特色钻研，促办园名誉前进
3、抓班级办理，促保教品质前进
五、增强幼儿惯例操练，正视习气养成。
1、安身习气养成，养成杰出的进修、糊口、卫生习气。按照春秋班特色每周明白习气养成教导重点，并经由历程幼儿感乐趣、易于接管的情势，如标记标记提示、故事中进修、游戏中操练等，将幼儿杰出习气养成的惯例请求细化为可操纵实行的详细步履，在一日勾傍边渗入落实。
2、整合家庭教导资本，协力培育。幼儿杰出习气的培育是一项体系工程，须要从多方面起头，须要故里的配合极力。教员慎密亲密存眷幼儿平常糊口和进修勾当，到处寄望幼儿言行，万万不能因事小而轻忽。一旦发明幼儿存在哪些不良习气实时与家长互换，配合参议并接纳行之有用的体例，赞助幼儿养成杰出习气。
六、家长社区使命
1、正视对个别幼儿的教导，成立故里接洽簿，慎密亲密故里接洽，成立家长委员会，按期召开集会，前进家教场地的品质，做到改换实时，按照季候和节沐日环境，向家长做好防备疾病及宁静题方针宣扬教导，内容丰硕，有较强的指点代价，并做好记实，构成故里教导协力。
2、定时发放家长进修资料，指点家长准确教导幼儿的体例;机关家教履历互换勾当，为家长供给互换教子心得的平台，增进家长与家长之间的教导互动。
3、对每位幼儿做好家访、电访使命，体会幼儿在家的表现，实时向家长反应幼儿在园的一日糊口进修环境，做好家访记实表。
4、织多种情势的故里互动勾当，如经由历程“亲子环保小建造”“家教履历征文勾当”等主题勾当，阐扬家长资本，拉近故里间隔，经由历程到场让家长切身感触感染到幼儿的生长、前进。
5、当真定时填写故里接洽，誊写内容要实在可托，措辞要委婉。
6、深切做好家长使命，本期将展开家访勾当，每周一次，请求有记实，写清晰时辰、地址、人物、措辞内容。
7、为了使家长可以或许或许更周全的体会幼儿在园环境，本期决议每个月的15日为牢固的家长开放日时辰，(遇双休日推后)。
七、幼儿园教导讲授打算首要使命与体例
1、增强园本培训，不时前进教员的现实本质，更新教导看法。
(1)持续机关教员进修体会新《纲领》，将前进前辈的教导理念操纵到现实使命中去，指点教员勤于深思、长于深思，在深思中生长，每个月实现四篇教导漫笔、八篇察看记实。
(2)营业园长起首增强本身的进修，实时接收有关的教导信息，体会精力，转达给每位教员，指点幼儿园的教导讲授以《纲领》为指针，向着安康、良性生长。
(3)接纳丰硕多彩的情势，增强园本培训，周全晋升教员的营业程度，出格是外出培训后的二次培训。保育培训鉴戒教员的教研勾当情势，以观赏、钻研等体例展开。
(4)做好新教员的结对子使命，拟定年青教员培育打算，使她们尽快顺应幼儿园的各项使命，敏捷生长为一位优异的幼儿教员。
2、以教科研为载体，增进教员专业化生长
(1)构建开放的教研搜集，自动展开园本教研。咱们成立了小、中、大三个年级教研组，以此为抓手，动员我园的教研使命。
(2)增强课题钻研，不时完美课题测验考试打算和幼儿生长档案。在幼儿生长档案成立和操纵中，不只使幼儿获得特色的生长，更能增进教员的专业化生长。由于遭到社会生长、教导环境、小我履历、意志、本质和自我定位等诸多身分的影响，教员专业化生长的方针也因时、因地、一视同仁，幼儿生长档案给教员的专业化生长供给了杰出的平台，以是成立幼儿生长档案的历程，也增进了教员不时地自我生长。按照课题展开环境，每周召开课题组集会，对峙小我备课轨制。保质保量的实现总课题组支配的使命，定时上交功课。
3、以园级特色为抓手，自动构建班级特色。学期初各班教员要按照本身的讲授现实和本班幼儿的特色拟定专题打算。各班本身报告一项特色勾当，如许可充实变更教员到场的自动性，真正作到因材施教。本年9月我园的特色培育打算进入实行阶段，咱们将在全园规模内，展开“爱的教导”幼儿德育发蒙教导，从环境成立脱手，以主题勾当和地区勾当为载体，以幼儿爱本身、亲人、四周人和事慢慢耽误至爱故乡、爱故国。
4、以学前教导中间机关的环境成立和地区勾当评选为契机，更新教员对环境成立及地区勾当的理念，以成立合适幼儿春秋特色的、幼儿须要的、自动到场的环境为动身点，连系主题勾当，斟酌地区的分别、资料投放的多样性及条理性，经由历程教员的当令到场指点及有用评价，深切展开地区勾当，促使我园的环境成立和地区勾当向高一条理迈进。
5、增进故里接洽，做到故里同步教导。
(1)当真做好家长场地栏，为家长供给迷信的育儿体例，赞助家长慢慢真正熟习到学前教导的首要性。
(2)操纵多种情势，极力前进幼儿的入园率。如：对每位幼儿做好家访、电访使命，使我园幼儿的入园率到达95%以上。
(3)完美幼儿园与家长接洽轨制，开学前当真做好重生入园前家访使命，接纳自动的体例体会孩子、驱逐孩子，加深与新家长的相同，为幼儿进园尽快顺应新的环境、新的糊口做好心思上的筹办;接纳家长会，开放日，故里接洽册，宣扬窗等多种情势实时地停止故里互换，指点家长准确周全体会幼儿园的保教内容;充实阐扬家长委员会感化，接收家长对幼儿园使命的定见和倡议，使幼儿园各项使命更周全公道
幼儿园讲授打算4
新的学期新的但愿，在颠末买办第一学期的配合进修和糊口后，咱们一路迎来孩子们在幼儿园的最初一学期，咱们在《纲领》的精力和《园务打算》的引领下，按照本班现实环境和家长的倡议，颠末会商咱们拟定了本学期的班级打算，咱们将供给多元整合的进修机遇，充实操纵各类资本，以开放的立场，陪同幼儿一路履历这成心思的一学期。
本学期本班幼儿38名。颠末买办上学期的进修，阐发期末班级幼儿检点环境，总的来看：幼儿在糊口自理才能、进修习气方面都有了较大前进，出格是在体能、措辞抒发、逻辑思惟才能方面表现较为凸起。可是班级幼儿由于春秋相差较大，男女比率不平均，构成了幼儿间才能相差较大、班级惯例有待持续培育的场合排场。鉴于以上缺少，本学期，咱们把幼儿退学豫备使命做为本学期的使命重点，增强幼儿前浏览、前誊写的操练，将学前的豫备使命与主题切磋勾当、各学科讲授无机连系起来，为幼儿进入小学打好底子。
幼小跟尾实行打算：
1、学前思惟豫备：
经由历程观赏小学、让幼儿晓得为甚么要上小学，小学与幼儿园有甚么差别，激起孩子上小学的欲望。
2、身材方面的豫备：
(1)经由历程体育熬炼、疾病防备增强幼儿体质，使他们可以或许或许身心安康地迈入小学;
(2)为了让幼儿可以或许或许较快地从幼儿园过渡到小先生糊口，咱们将接纳恰当耽误幼儿进修时辰、削减游戏时辰等。
(3)在平常勾傍边培育幼儿准确的念书、写字、握笔姿式，同时，让幼儿晓得掩护好本身的眼睛及各类感受器官。
(4)正视宁静方面教导，让幼儿晓得并遵照交通法则，学会看红、绿灯，走人行道;有坚苦找警__察，记着各类抢救德律风;晓得不能玩水、玩火，玩电。
3、自力糊口才能的豫备：
(1)经由历程措辞、故事、社会现实培育幼儿的自力熟习，增强自力处置题方针才能。让幼儿感知到，行将成为一位小先生了，糊口、进修不能完整依托怙恃和教员，要学会本身的事本身做，碰着题目和坚苦本身要想体例解快。
(2)培育幼儿的时辰看法，在进修糊口中，要学会自我察看、自我休会、自我监视、自我攻讦、自我评价和自我节制等，让他们晓得甚么时辰应当做甚么事并必然做好;甚么时辰不该干事并节制本身的欲望和步履。
4、进修方面的豫备：
(1)培育孩子进修方面的脱手操纵才能：本学期，连系主题摹拟黉舍请求让幼儿进修有关的惯例常识：进修清算本身的书包、铅笔盒，掩护并把守好本身的物品，学会操纵铰剪、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和别的进修东西。
(2)培育孩子杰出的进修习气：
起首，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵照作息时辰的习气，如：不迟到迟到、不随意告假等;
其次，在讲授勾傍边让幼儿养成爱想、爱问和当真回覆题目、正视凝听的习气;再有，培育幼儿准确地握笔写字、看书、念书的习气;另有，经由历程恰当的支配功课培育幼儿的使命熟习，游戏、勾傍边增强幼儿法则熟习的培育。
(3)常识履历的堆集：
A前浏览、前誊写的渗入
为幼儿成立一个杰出的浏览、誊写环境;如：将勾当室的物品都注上汉字、勾当室环境支配图文连系、以措辞区为重点经心设想建造有关读写方面资料供幼儿操纵，同时在各地区中停止渗入、同时，让幼儿熟习汉语拼音，晓得拼音是一种准确认读汉字的东西和底子。为幼儿浏览、誊写供给前提。
B数学方面的渗入
经由历程每次的数学勾当、数学区使命对幼儿停止分类、统计、简略运算、自编操纵题的培育，前进幼儿的逻辑思惟才能。在平常勾傍边指点幼儿进修操纵数学履历处置题目，前进幼儿自力思虑题方针才能。
5、班级平常使命：
1)本学期，咱们将持续按照幼儿的自愿停止主题勾当，并实时捉住幼儿的喜好点，为下一步的勾当供给按照。主题的揭示、勾当设想、资料调剂要合适买办幼儿的特色，更多的表现幼儿的到场性和主体位置，培育幼儿的自动性进修和切磋性进修。
2)在勾当区机关设置中自动向蒙班进修，做到合适买办幼儿的春秋特色，按照本班幼儿的生长程度实时改换地区使命资料，做到与主题相连系。
6、卫生保健使命：
1)做好卫生消毒使命，防止沾抱病风行。
2)对幼儿停止宁静教导，掌握一些根基的宁静常识，防止呈现宁静变乱。
3)做好平常保健使命，保障幼儿安康生长，增强对个别体弱易病的幼儿的赐顾帮衬。
7、家长使命：
1)开学初召开家长会，向家长先容班务使命打算，获得家长对班级使命的晓得和撑持，为更好的实行幼小跟尾打算打下底子。
2)持续对重生家访、旧生约访，增强平常平凡德律风接洽，获得故里教导的分歧性。
3)请求家长配合教员，让孩子养成杰出的进修习气、糊口习气，为入小学打好底子。
总之，咱们但愿本学期的使命能给孩子能留下对幼儿园的夸姣回想，咱们将以自动的心态驱逐新的挑衅，为前进前辈班级而极力。
幼儿园讲授打算5
本学期是这批孩子在买办的最初一学期，也是最关头的一学期。再过几个月，他们行将进退学前班，在学前班的天空里自在翱翔。将是本学期的使命重点，本班将针对班况及本学期的使命重点订定学期使命打算。
一、班级环境阐发
本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名。颠末买办上学期的进修，阐发学期末班级幼儿检点环境，总的来看：幼儿在糊口自理才能、进修习气方面都有了较大前进，出格是在体能、措辞抒发、社会来往、逻辑思惟才能方面表现较为凸起。他们的身材状态与3-4岁幼儿比拟有了较着差别，精力兴旺，迸发力强，对体育勾当布满乐趣，他们喜好游戏，游戏勾当的程度更高了，他们勤学多问。开端构成特色并表现出较着的个别差别，他们多数为独生后代，具有充实的与关切，较富足的物资糊口前提，缺少兄弟之间的来往和亲情，使有的幼儿缺少社会互动熟习、分歧群，自顾自，有独有习气，怜悯心、义务感比拟缺少。
二、使命重点
1、由于本班幼儿男女比率不平均，构成了幼儿间才能相差较大、班级惯例有待持续培育的场合排场。鉴于以上缺少，本学期，咱们把幼儿退学筹办使命做为本学期的使命重点之一，增强幼儿前浏览、前誊写的操练，将学前的筹办使命与主题切磋勾当、各学科讲授无机连系起来，为幼儿进入小学打好底子。
2、以《学前教导纲领》为指点，深切体会二期课改精力，以新课本为首要参考资料，按照本班幼儿的现实生长程度，成立响应的教导方针和请求，遴选既合适幼儿的现有程度，又有必然的挑衅性的教导内容和切近幼儿糊口的教导情势，经心加以机关，并测验考试天生性主题勾当。
3、长于发明幼儿感乐趣的又有助于拓展幼儿视线的事物和题目，鉴戒打算讲授停止天生教导勾当，指点幼儿用多种感官去感知事物，搜集信息，鼓动勉励幼儿脱手操纵、测验考试，使幼儿经由历程勾当获得知足，获得兴奋的休会，并在勾傍边慢慢构成协作切磋的师生互动。
以《幼儿园教导指点纲领》精力为指点，《幼儿园讲授使命打算》为指南，深切整合课程与教研课题的钻研，从多方面增进幼儿身心的调和生长。
二、使命要点
1、当真进修当今的幼儿园课程生长的趋向及新理念，出力扶植，使课程身分构成无机布局的整合课程。
（1）本学期配合本园教研课题成立“旗袍”专题，并以此为切入点，使幼儿体会有关中国的传统衣饰、其特色、图案、纹样，并测验考试引伸至中国的传统文明这一大课题。
（2）以全部优化为准绳，按幼儿身心生长及熟习事物的纪律将措辞、计较、音乐、安康、美术、社会、迷信等各范畴的内容按必然的体例停止从头组合，突破平常平凡勾当设想的条条框框，按照幼儿的须要来设置与之相顺应的勾当。
（3）持续钻研幼儿水墨画与立异才能的钻研，并经由历程进修中国花鸟、传统纹样花边的装潢，融入到钻研课题中去，生长幼儿的脱手才能和立异才能。
（4）整合社会资本和家长资本，策动幼儿与家长一路搜集有关旗袍的图片、笔墨、声象资料，带幼儿去观赏布疋市场、旗袍专卖店、旗袍加工厂等，体会旗袍的建造工序、资料等，并策动家长与幼儿一路建造旗袍，停止装潢，“六一”节约请家长与幼儿同台停止“旗袍扮演”。
2、处置幼儿在音乐勾当的现实题目，贯彻冲击乐勾当的惯例操练，前进教员在冲击乐中的批示技术，经由历程多情势的勾当，无方针地、有条理地成立环境、投放资料和幼儿摸索一些音乐观点，如音高、节拍、音色等，开端进修用环保资料建造乐器。
（1）在勾当室里设置“音乐王国”。经由历程在地区游戏中让幼儿在敲敲、打打、听听、唱唱、跳跳中培育对音乐的灵敏性和斗胆表现的才能，熟习各类罕见的乐器，如“碎响音色”组（铃鼓和串铃）、“圆润音色”组（碰铃和三角铁）、“脆响音色”组（圆舞板和木鱼）、“混响音色”（大鼓和大钹）。并晓得它们的声响特色，合适给甚么范例的乐曲伴奏。其次进修音筒的排序、配对、建造等方面的常识，体会鼓的机关、建造、体会水杯琴的微妙及去寻觅身旁的平常常操纵品的声响，由此按部就班，使幼儿在音乐勾傍边获得愉悦。
（2）在音乐勾傍边培育幼儿杰出的音乐惯例。（详见教研打算）
3、满身心肠投入到区级幼儿园的评价中去。
当真对比评价规范，与咱们现况的差异，更新教导看法设置好合适幼儿生长的环境，凸起主题，有开导性、教导性、操纵性，与幼儿配合设想勾当法则，驱逐评价的查抄。
4、做好保育体育使命
（1）本学期的重点是让幼儿改掉挑食偏食的坏习气，起首教员从本身做起，争夺家长的配合，从各方面先容食品的养分代价，晓得养分平衡的首要，让幼儿到场到事物建造的历程，前进幼儿的食欲，从而改掉坏习气。
（2）以幼儿生长指引为规范，停止大勾当量和邃密举措的操练。在操纵区指点幼儿用筷子夹花生，操纵铰剪按物体的表面线剪纸。
三、详细支配
二、三月份：
1、设置旗袍赏识角，由宋教员担任设想查询拜访问卷并派发清算。搜集资料体会旗袍的渊源、生长、品种等。
2、进修纲领和评价规范及有关资料。
3、拟定学期使命打算和配班打算，并与保育员配合协商，获得使命的调和性和分歧性。
4、设立“小问号信箱”给幼儿及家长书面提问及相同的机遇。
5、设置“音乐王国”，熟习乐器的称号、品种、特色、用法等。
6、构成音乐勾当惯例，以音乐批示幼儿的步履。
四月份：
1、深切整合课程的构建，观赏布疋市场和旗袍专卖店和工厂，体会其资料、建造历程。
2、在“音乐王国”里设置便宜音筒，停止排序、配对，并供给资料停止建造。
3、深切钻研冲击乐的惯例培育。
4、为“故事大王会”遴选演员、停止排演。
蒲月份：
1、极力以赴驱逐评价。
2、设置旗袍使命坊，与家长一路建造旗袍、停止装潢，为“六一”扮演做好筹办。
3、“音乐王国”重点赏识鼓的声响、察看其机关，测验考试用多种资料来做鼓。
4、进修其余教员冲击乐的好履历。
六月份：
