时辰：2022-11-24 02:56:46
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1、使本身在大学三年进修到的底子现实、专业常识和根底手艺取得一个查验和安定的机遇，并作为本身踏上讲授岗亭之前的一次练兵。
2、经由进程察看和体味操练黉舍教员在讲授岗亭上的详细使命，向优异教员进修。
3、经由进程操练，也能够或许或许或许或许或许查抄本身在面临真正走上讲授岗亭的时辰还存在哪些方面的缺少，实时调剂与改良，争夺以最好状态走上往后的讲授岗亭。
4、进一步培育在现实使射中发明标题标题题目、阐发标题标题题目、设想和实施处置标题题方针能力。
5、在本次教诲操练中，因为其余队友的信赖，我被选为咱们操练队的正队长，在实现小我操练使命的同时，将极力做好操练队长的各项使命，一来全方位地熬炼本身各方面的能力，二来扶植一支连合合作，优异的操练队，收成一份友情。
二、操练时辰支配和首要使命请求
1、筹办阶段：6月下旬至9月20日
研讨讲授纲领和教员参考书等材料，当真汇集堆集相干的讲授材料，当真备课，编写详细教案。实现五个一，根据教诲请求当真进修教诲操练相干文件，进修讲授论和班主任使命在现实常识，停止试讲微格讲授，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日
（1）听操练黉舍率领先容黉舍根底环境，出格是实施本质教诲环境，本学期使命打算和黉舍在操持、教改、科研方面的履历和特色。
（2）放工跟先生碰头，参加班级勾当，体味先生环境，在原班主任指点下拟定班主任使命打算。
（3）听原任课教员的课，参加科组教研勾当，并在指点教员指点下备课、预讲。
3、周全操练阶段：9月26日至11月8日。
包含讲授操练、班主任操练、教诲查询拜访、操练队长使命四个方面。
（一）讲授操练：
（1）备课：
a、在原任教员指点下，当真详尽地研讨各学科的课程规范和讲义，熟习讲授内容，大白任教课题及本单元内容在讲授纲领中的地位和感化；体味先生本来的常识、手艺程度、思惟状态、进修乐趣、体例和习气。
b、在掌握讲义内容和体味先生进修特色的底子上，必定本堂课的讲授方针、重点、难点、讲授体例、手腕及讲授进程支配。
c、体例教案。教案要写明课题、讲授方针、讲授内容、讲授体例、所用的古代教诲手艺、教具的筹办及讲授进程。
（2）上课：应根据讲义、教案的请求和试讲的履历，贯彻讲授准绳，连系先生春秋特色和现实程度，极力把课上好。为此必须做到：
a、当真做好上课前的统统筹办使命。
b、上课时要做好构造讲授使命。极力以各类体例缔造性地贯串于全数讲授进程中，保障讲堂讲授在严重、严厉、活泼、活泼的氛围中停止。
c、上课时要正视立场的自在、风雅、安静，要用得当姿式赞助措辞。
d、必须操纵浅显话停止讲授，正视讲授措辞的简练、活泼、大白、浅显易懂。
（3）听课和评断：
a、要谦善进修，常常听操练黉舍指点教员或其余教员或在同校操练的同窗上课，做好听课条记。
b、操练生在课后应自动、谦善地收罗指点教员的定见，偏正视先生的信息反应，当真地做好自我阐发和评断，并力图前进到现实高度上停止阐发和评断。
（4）功课与教诲：
a、要经心挑选并设想课表里功课，分量得当，难度得当，实现功课的时辰过分。
b、支配和点窜功课，要着眼于安定先生常识、培育手艺。
c、对支配的功课要实时查抄，当真点窜，并阐发研讨先生实现本次功课的优毛病谬误，做好功课讲评。
d、对功课中的疑标题标题题目目，要事前停止研讨，得出精确的谜底，须要时请指点教员把关。
（二）班主任操练：
a、体味先生的根底环境，包含先生的主体思惟，进修近况，进修成就，优异先生和落后生。
b、做好平常的班级使命，抓好自修课规律，前进效力。
c、与先生停止交心交换，体味先生的思惟静态，实时疏浚不异处置先生的标题标题题目。
d、针对各别先生停止差别的教诲指点。
e、经由进程构造班级勾当培育先生的小我概念，增强班级凝集力。
f、按期睁开进修勾当，培育先生杰出的进修立场和体例。
g、按期睁开无益的体裁勾当，增进先生的身心安康生长。
（三）教诲查询拜访：
a、汇集浏览查询拜访教诲研讨的有关材料，进修一些优异的研讨打算；连系专业特色开端必定本身的研讨标的方针；
b、在操练进程中，自动体味城关中学的文明秘闻，讲授操持特色，教改履历等；体味优异教员的前进前辈业绩，教诲履历，讲授体例等。
c、国庆假期睁开查询拜访研讨和教诲科研使命，汇集清算材料，为做好总结做筹办。
（四）操练队长使命：
a、率领队员自动睁开和实现教诲操练打算中支配的各项使命。
b、每周召开一次对会,总结上周环境，打算下周内容。
c、每周向分片担负教员和操练黉舍率领报告叨教一次使命，做好不异交换使命。
d、构造队员队在国庆假期睁开查询拜访研讨和教诲研讨使命。
3、总结阶段：11月9日至11月15日
固然说打算赶不上变更，可是不打算就无从应答变更，以是为了使教诲操练能够或许或许或许或许或许顺遂停止，实现教诲操练方针，故，拟定以下操练打算，但愿能在操练进程中矫捷掌握操纵。
一、教诲操练提要：
1.操练地址;金花幼儿园
2.操练时辰：2013年9月15日-2014年6月20
3.授课工具：学前教诲买办
4.操练首要内容：讲授操练
二、教诲操练预期方针：
在本次教诲操练中，先生要谦善向优异教员进修，勤于思虑，勇于现实，勇于立异，不时充实专业常识和前进讲授手艺，前进讲堂的节制能力和处置标题题方针能力，培育教诲和讲授上的自力使命和团队合作的能力。详细方针以下：
1.在讲授上：前进备课、授课能力。经由进程听原科任教员和其余教员的课，进修他们的授课手艺和讲授履历;当真研读讲义，经心备课，并在与队友的彼此听课和评断中前进授课手艺，争夺实现黉舍请求的小我自力授课10节以上的使命，课后自动做好总结，前进本身的备课和授课能力。
2.在班主任使命上;前进小我的构造、调和和操持班小我的能力。尽快熟习先生特色，自动参加班级使命，谦善向班主任就教各类班级操持履历，辅佐班主任睁开各项勾当，辅佐黉舍睁开各类勾当。共同操练队长和其余队友，做好操练时代各项使命。
3.前进不异寒暄能力。自动与黉舍率领、指点教员、班主任、先生和其余队友的不异交换，前进本身的不异寒暄能力。
4.在教诲调研上：前进科研查询拜访能力。自动参加操练队的教诲查询拜访和教诲科研使命，做好总结，实现调研论文。
三、教诲操练的打算与支配
教诲操练包含讲授操练、班主任操练和教诲查询拜访三个方面。以下是进度打算与支配：
(一)操练前筹办阶段：(7月中-9月初)
1. 进修教诲操练有关文件：教诲操练使命手册、教诲操练打算、教诲操练评估规范、广东省班主任使命条例等。
2.熟习本操练队队友及操练队使命，辅佐队长和其余队友成立好操练博客、成立操练队通信录等。
3.体味操练黉舍的体环境，向师兄师姐就教，或从往届师兄师姐的操练博客中体味操练须要正视的事变，并寻觅处置体例。
4.在暑假时代停止备课，包含熟习讲义、撰写教案、课件筹办和其余相干素材如班会课设想和第二讲堂的设想筹办;
5.浏览有关政治学科讲授和班主任使命和先生行动操持、教员讲授艺术等方面的书，体味和熟习相干使命的请求，为操练及此后的讲授作筹办。
6.增强师范手艺的操练，练好教员白话，练好粉笔字，多找机遇停止微格操练。
(二)见习阶段(第1周)
1.9月15日到达黉舍后尽快清算好外务，顺应操练点的糊口。
2.体味黉舍。经由进程操练黉舍率领、科组教员、班主任等体味黉舍、科组、班级的根底环境，体味操练黉舍各项使命和各类规章轨制。
3.体味班级。经由进程原班主任率领先容到班与先生碰头，尽快体味和熟习班级环境，并从本日起自动参加班级勾当。研讨本班先生的档案材料，尽快体味各个先生的背景、性情和操行等，第一周内记着先生的姓名。在原班主任指点下拟定班主任使命打算(包含班主任使命方针请求、班勾当支配、主题班会的内容、思惟政治教诲使命重点、小我使命体例)。
4.体味学科讲授。听原科任教员的课，做好听课记实。自动与指点教员不异，请指点教员指点。若是条件许可，停止跨年级、跨专业多听其余教员的课，进修列位教员的讲授体例。课后自动跟其余队友停止会商交换，互听互评，供给授课手艺。
5.当真备课，点窜教案课件。体味本班本学科的上课进度，当真研讨所本学科的讲授纲领、课程规范和课程内容，掌握讲义的精神本色，力图弄懂弄通根底现实、底子常识和根底手艺。在原科任教员指点下当真备课，必定讲授方针、重点和讲授体例，写出详细教案。写好的教案要就教员指点和点窜，垂垂完善。
6.筹办班会、第二讲堂的内容。
7.做好每次相干的集会记实，并由队长总结发到博客，垂垂丰硕和完善博客的内容。
(三)。操练阶段(第2周至第7周)
1.讲授操练：
(1)自动跟指点教员不异，自动向指点教员就教，自动争夺上课的机遇。
(2)深切体味所带班级先生的进修环境，针对先生的现实，停止备课，必定讲授方针、重点和讲授体例，写出详细教案。为确保课程讲授品德，每节课上课前停止查抄性预讲，同组操练生参加听课，并约请原科任教员参加。预讲后由听课师生提出定见，再对教案停止点窜和补充，最初送原任教员核阅核准后能力试教。
(3)在指点教员的指点下停止新课讲授，课后不时总结上课环境，旁观优异教员授课视频，谦善向指点教员就教，争夺一节比一节有前进。
(4)实时点窜功课，体味讲授结果。把每次功课中存在的标题标题题目(包含优、毛病谬误)作好记实，实时反应给指点教员，也作为此后小我讲授的堆集。针对现实标题标题题目，增强个体先生的教诲，出格是进修体例的指点。
(5)构造和指点先生睁开第二讲堂勾当，首若是操纵本学科常识睁开课外常识讲座，或指点浏览各类课外读物。
(6)操练时代，实施天天一小结，每一个礼拜的周末停止进修深思，总结缺少的处所，和本身的收成。
2.班主任使命：
(1)研讨本班先生的档案材料，尽早体味本班环境和各个先生的背景、性情和操行等尽能够或许或许或许或许把先生的姓名和本身对上号，记着先生的姓名。
(2)对峙天天早读、早操、自习课和晚修课都放工催促指点先生进修，抓好班级一平惯例，根绝早退旷课景象，抓好自修课规律，前进效力。
(3)前进板报、墙报品德，营建杰出的进修氛围，构建杰出的班级文明。操纵班级刊物对先生停止思惟教诲，阐扬先生的客观能动性，鼓动勉励先生。
(4)睁开成心义的主题班会，为每一个同窗缔造揭示自我的机遇，供给揭示自我的平台，极力带动每一个同窗参加此中，培育先生的小我概念，增强班级凝集力。
(5)构造第二讲堂勾当，坦荡先生的视线、拓宽先生在第一讲堂的常识面。睁开无益的体裁勾当，促使先生的身心安康生长。
(6)按期与先生交心交换，体味先生的思惟静态，实时疏浚不异处置先生的标题标题题目。共同班主任做好落后生使命，热忱赞助走出窘境，不时前进。
(7)自动向优异的班主任进修，就教他们的胜利履历和操持班级的心得体味。
(8)做好班主任日记。把本身的班级使命的心得履历与其余队友交换，并发上博客，进一步丰硕和完善博客的内容。
(四)总结阶段(第8周)
1.写小我使命总结和小我判定。
2.辅佐队长根据《教诲操练规律、查询拜访与总结评分规范》评定每一个同窗的教诲操练规律、查询拜访与总结的成就。
3.辅佐队友，合作合作，收罗校率领、教员对咱们操练队表现和我校操练使命等方面的定见。
_____________中学:
我校__级本科班先生__将于__年__月中旬至__年__月中旬停止为期_____________周的顶岗操练.
回 函
___________________(黉舍)现已接纳你校_____________学院(系)先生__________停止操练，特此证实。
操练单元(盖印)
20__年__月__日
师范生操练先容信(二)
_______________黉舍：
兹先容我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生________________同窗去贵校操练，请接洽。
(校或院、系盖印)
20__年__月__日
回 函
___________________(黉舍)现已接纳你校_____________学院(系)先生__________停止操练，特此证实。
操练单元(盖印)
20__年__月__日
师范生操练先容信(三)
________________：
现先容我院20XX级_________师范专业同窗前来贵校顶岗操练，为期__周。
望贵校供给操练条件，并根据黉舍划定对先生严酷请求，催促其实现操练使命，并对其操练时代的表现给出判定定见。
感激感动撑持!
回 函
___________________(黉舍)现已接纳你校_____________学院(系)先生__________停止操练，特此证实。
操练单元(盖印)
20__年__月__日
师范生操练先容信(四)
_____________________：
兹先容我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生__名同窗去贵校教诲操练，请接洽。
名单：(略)
(校或院、系盖印)
20__年__月__日
回 函
___________________(黉舍)现已接纳你校_____________学院(系)先生__________停止操练，特此证实。
操练单元(盖印)
20__年__月__日
延长浏览：师范生操练正视事变
(一)筹办阶段
做好教诲操练的各类筹办使命，进修备课，写教案，练好师范根底功。在操练动身前，上交一个主题班会课教案、一份第二讲堂打算、一份小我操练打算和一份操练前的筹办总结。
(二) 见习阶段
到达操练黉舍后，尽快支配好各队员的留宿标题标题题目，再由该校担负教员带队员熟习黉舍环境，采办宿舍公用物品。第二天，与黉舍召开碰头会，请黉舍率领、科组教员、班主任先容黉舍、科组、班级的根底环境，请优异教员先容教诲、讲授的好履历，体味操练黉舍各项使命和各类规章轨制，为教诲见习和教诲操练做好筹办。
A、教诲见习
1、多听原科任教员的课，倡导跨年级、跨专业听课，自动参加科组教研勾当。
2、体味各科方针上课进度，掌握任课班级的成就环境，拟定讲授打算。
3、在原科任教员指点下，筹办上课教案，停止试讲。
4、当真做好点窜功课和放工教诲先生的使命。
B、班主任见习
1、与先生碰头，参加班级勾当，体味先生环境，在原班主任指点下拟定班主任使命打算。
2、用3-5地利辰记着所带班级的先生名字，召开班委会。
3、必定一位待进生，从各方面去赞助今生。
4、连系月朔重生的军训勾当，辅佐黉舍和原班主任做好这项使命。
C、教诲查询拜访
1、从操练黉舍和本地环境动身，开端必定查询拜访主题。
2、开端必定合作名单。
3、查找并浏览相干材料，做好条记。
(三)操练阶段
A、教诲操练
1、争夺早上课、多上课。浅显请求讲授新课10节以上(不包含反复课)，此中6节自力课(不须要教员指点，自力写出教案上课)。
2、每节课上课前必须停止查抄性预讲，同组操练生参加听课，能够或许或许或许或许或许约请原科任教员参加。预讲后由听课师生提出定见，操练生对教案停止点窜和补充，最初送原科任教员核阅核准前方能试教。
3、鼓动勉励差别科组的同窗彼此听课，作好记实，多不异交换，共同前进;同科组的同窗可小我备课、轮番担负。
4、实时点窜功课，体味讲授结果，增强个体先生的教诲。
B、班主任操练
1、熟习班主任惯例使命，自力处置班上标题标题题目，常常与指点教员不异。
2、在原班主任的指点下，设想好主题班会的打算和第二讲堂勾当的打算，按打算睁开各项勾当。
3、深切体味先生，延续落实落后生的转化使命。
C、教诲查询拜访
1、必定查询拜访标题标题题目，开端拟定查询拜访问卷，大白各项合作
2、停止查询拜访(如问卷、采访、漫谈等)，请求操练黉舍共同，保障不影响操练黉舍的讲授使命。
3、统计问卷，清算、阐发采访漫谈等查询拜访勾当的材料
4、阐发材料，撰写查询拜访报告或科研论文
A、教诲操练
1、每位操练生写使命总结和小我判定。
2、请原科任教员填写操练生判定，开端评出讲授的操练成就。
3、与原科任教员停止漫谈，请求教员攻讦指点，找出存在标题标题题目，力图改良。
4、向原科任教员奉上小礼物，表现敬意与谢意。
B、班主任操练
1、请原班主任教员填写班主任使命判定，开端评出班主任使命的操练成就
2、与原班主任扳谈，奉上小礼物，致以敬意和谢意，并处置好最初的班主任使命
C、教诲查询拜访
点窜查询拜访报告或科研论文，并交给操练队长
前期使命：
① 操练队长构造全队同窗根据《教诲操练规律、查询拜访与总结评分规范》评定每一个同窗的教诲操练规律、查询拜访与总结的成就。
② 操练队长汇集每位操练生小我总结与专题总结、查询拜访报告等材料，写好操练队使命总结(执笔者免写小我总结)，回校后三天内将操练队的总结和保举2篇写得较好的专题总结或查询拜访报告交回教务处教诲现实科。
③ 操练队长担负写出全数队员的小组判定，填写好队员的考勤表。
④ 原科任教员和原班主任写好操练生判定，开端评出讲授和班主任使命的操练成就后，由操练黉舍签写定见和加盖公章，交领队教员带回教务处教诲操练科。
⑤ 召开总结漫谈会，收罗操练黉舍率领、师生对我校操练使命的定见，清算好送回教务处教诲操练科。
⑥ 研讨若何为操练黉舍做好事。
⑦ 离校前，清退各类借用的材料、物品、用品，付清各类操练用度。
⑧ 当真写好感激感动信，做好返校交通支配
⑨ 回校后三天内将查询拜访报告和小我总结或专题总结、《教诲操练先生使命本》、班主任使命打算、班或团课讲稿交给本系讲授法教员。
⑩ 操练竣事后，三天内评选出教诲操练自动份子(人数不跨越全队1/3)，交回教务处教诲操练科审批。
(二)操练地址：嘉联益昆山无穷公司
(三)操练方针
1、熬炼本身的脱手能力，将进修的现实常识操纵于现实傍边，反曩昔查验册本上现实的精确性。将本身的现实常识与现实融会，进一步安定、深切已学过的现实常识，前进综合操纵所学过的常识，并且培育本身发明标题标题题目、处置标题题方针能力，增强对市场营销进程的熟习;
2、更遍及的间接打仗社会，体味社会须要，加深对社会的熟习，增强对社会的顺应性，将本身融会到社会中去，培育本身的现实能力，延长咱们从一位大先生到一位使命职员之间的思惟与营业间隔。为以落后一步走向社会打下坚固的底子;
3、体味公司局部的构成和本能机能，全数使命流程，从而成立本身在公司里最长于的使命岗亭。为本身未来的职业糊口生计打算起到关头的指点感化。
(四)操练履历
本次操练想找个与专业相干，又能熬炼小我能力的处所，以是我挑选去昆山嘉联益科技股分无穷公司操练，1月18日下战书动身，19号上午到了昆山。初来乍到，固然会质疑本身在这儿会干些甚么，可否对峙到暑假竣事。侥幸的是那时是白天，并且遇上饭点了，员工们大局部都从餐厅出来，他们看上去也不像何等苍茫与懊丧，本次操练就如许起头了。
白天颠末简略的查核填表与培训观赏后，咱们领到了员工辨认卡，看着上面的工号、姓名和暑假工字样，一种归属感油可是生，同时我也感应本身的身份与公司正式员工的差别，究竟结果咱们这批人来做暑假工，身份为操纵员，公司不会把一些首要的、有难度的和一些具备时辰延续性、空间延续性、流程延续性等等的使命交给咱们。
回到宿舍，只要一个感触感染，那便是冷。有点迷惑，南边若何那末冷，并且也不暖气，长江以南的人若何受得了呢，幸亏本身带了床厚一些的被子。不过，也没太诉苦，就接管了。支配好床铺后，咱们下楼买盆子等糊口用品，此后就洗洗热水脚，等躺在床上时，内心有种声响，提醒着我，打工糊口这就起头了，我是来操练的，不是在黉舍里了享用的象牙塔小子了，必须要尽快顺应这类环境和糊口。
工夫是会飞逝的。刚起头的那几个日班，感触感染那末冗长，可三十几天曩昔了，回顾那时，很是不堪设想。固然每一个夜晚都是差别的，都有一些变更，可等过完了，才觉察本来那时印象深切的那些夜晚也只成了昙花一现，沉甸甸地泛动在脑海之上。不过，打过交道的那些人，老是忘不了，乃至另有一丝不舍之意。
在公司外面我此次首要干的是贴膜和撕膜的使命，天天实打实的十二个小时使命，对不如许履历过的我来，简直便是一次熬煎啊，不过垂垂的我也学会了顺应。在不高强度可是相对破费精神的起早贪黑使命后，我也就垂垂的感遭到本身真的有了一份身为员工的憬悟。流水线操纵看上去是一个死板无趣的使命，但咱们这帮人仍是每次都能实现了使命。
人啊，真的不是那末简略。人多了，难于操持，这在电子厂里出格较着，并且，铁打的营盘流水的兵，幸亏咱们的主管煞是利害，很有一番身手，虽不至于让人远远就望而却步两腿颤抖，也足以让每一个员工一看到他，就想到本身所干的使命须要甚么的请求与规范，这真不是简简略单就能够或许或许或许或许够做到的。
(五)操练心得
此次昆山之行，我挣到的不只是物资上的财产，更是人生履历范围内的精神财产。那时代产生的事，碰到的人，做过的事，交过的人，无不烙印在我二十一岁的征程上。外表上，我落空了一个回家与家人团聚的暑假，一个能够或许或许或许或许或许吃到我妈炒的很好吃的故乡菜的暑假，一个能够或许或许或许或许或许尽管吃喝而不必顾及支出是不是辛劳的暑假，但更深条理上，我取得了一个加倍充实的暑假，一个靠着本身的支进来收成终究功效的暑假，一个爸妈固然驰念儿子但加倍为儿子感应欣喜的暑假，一个固然吃着泡面过年但依然毫无牢骚、满心阳光的暑假。
在公司营业通俗运转的时辰，公司外部操持有条，使命量分派平衡，并且变更也频仍。是以，这项使命除要有享乐刻苦的精神，还须要咱们的及力共同，以下是我的对公司员工的心得体味。
一、学会顺从下级及公司轨制。
工场中有良多的车间，各车间有各自差别的使命。以是在使射中必须做到：
1、从命班、组长的支配;
2、严酷根据功课指点书操纵;
3、严酷遵照工场各项规章轨制;
4、熟习公司流程及出产流程。
二、工场正视团队精神的同时正视培育小我能力
工场不是小我舞台，在工场放工是几个局部相反相成的，以是工场出格正视团队精神，只要相反相成，出产线能力通俗运转，公司能力通俗运转;
在培育团队熟习的同时公司也正视小我能力，只要小我能力晋升了，团队的符合度才会更好、更完善 。
三、在工场放工的优毛病谬误
在出产线(流水线)上功课，因为一个法式分红了多少站别，以是在操纵的进程中就要有高度的符合度，那就须要功课员在功课的时辰前进办事的能力，
对人际交换有本色性的赞助;工场也因小我能力不不异而分派各不不异的使命，从而培育了小我的办事能力;能有用的阐扬本身的好处，同时填补本身的缺少。
以上是对放工在公司里的见地和心得体味，而对我小我来说本次操练对我的人生观和天下观的改变也是庞大的。之前甚么事都没做过，在家只晓得饭来张口衣来伸手，颠末此次操练，让我大白了两个事理：1、做任何使命都要自动、当真担负; 2、要不怕辛劳、不怕坚苦。
此次操练给我带来了良多可贵的社会履历，供给了社会现实熬炼的大舞台，同时也给我供给了一个操纵专业常识的机遇;熬炼我的脱手能力，也只要在在这一次咱们在第一线上的操练，真的学会了良多的工具，起码咱们都取得了脱手实操的机遇，不会是只是会说而不会做的花瓶吧，也晓得了在底层使命的歇息者的各类悲欢离合，这对咱们厥后的进修有很大的启迪。
对此次操练，说真话，其实此次的操练咱们并不会赚到良多的钱，能够或许或许或许或许也有的我会支出不均，支出大于支出，以是这又熬炼了咱们的别的一个能力，那便是管财，理财了，让咱们这些在象牙塔里的雏鸟晓得甚么叫做社会糊口，那并不是咱们平常平凡不节制地去根据本身的爱好去费钱，一分一毫都来之不易，那都是咱们怙恃的心血来的，以是说，咱们所赚的一两百块也都是咱们的心血所得，真的是来之不易。我学会了节俭节俭的好习气，懂取得甚么是粒粒皆辛劳，的名句，在工场里看到员工们辛辛劳苦冒死的加班使命才取得那点心血钱时，在我本身也到辛辛劳苦地使命，拿到用本身心血挣返来的人为时，才真实的体味到钱是来之不易，往后用钱时不能不三思尔后行。能够或许或许或许或许或许说此次操练给我上了一堂有形的思惟品德课，让我受害匪浅，教诲深切。
固然了，我作为今世的大先生，该当更早体味到这些,这能就越好地鞭笞咱们去自我增值，学好咱们要学的，要体味的各类有用的常识，说句现实点的话吧，那也要咱们起码不要在厂里的第一线使命吧，那我不是要轻视底层歇息者的意思，那纯属是我本身的小我定见吧了，既然咱们掌握必然的常识就能够或许或许或许或许够该当操纵到得当的处所，第一线的出产，该当仍是留给一些姑且只能胜任这岗亭的工人吧。或许咱们会在起头到社会使命时也会使命在第一线，但信赖这会是长久的，因为咱们掌握了必然的常识，那固然也是咱们学好常识此后的事，这便是咱们要极力进修的最好挑选了：第一线工人仍是手艺职员或是其余更好的职位。
此次操练为咱们踏上失业的人生路上打下坚固的底子,这将是我进入社会的第一步,我信赖我必然能够或许或许或许或许或许再这个日趋剧烈的合作性社会海潮中,具备本身的一席之地。
电子工艺操练报告总结范文二 操练时辰：20x年2月x日至20x年04月x日
操练教员：XXXX
操练黉舍：湖南XXX黉舍
操练地址：XXXX电子无穷公司
20x年2月x日我请求进来操练，被黉舍支配到XXXX电子厂。在这里我看到了我之前不看到过的，学到了我之前历来不会的，这是在我之前的糊口中所不的。
我刚来操练公司的时辰，公司营业正在通俗运转，公司外部操持杂乱无章，使命量也分派平衡，并且变更也比拟频仍。是以，这项使命除要有享乐刻苦的精神，还须要咱们的及力共同。
一、学会顺从下级及公司轨制。
工场中有良多的车间，各车间有各自差别的使命。以是在使射中必须做到：1、从命班、组长的支配;2、严酷根据功课指点书操纵;3、严酷遵照工场各项规章轨制;4、熟习公司流程及出产流程。
二、工场正视团队精神的同时正视培育小我能力
工场不是小我舞台，在工场放工是几个局部相反相成的，以是工场出格正视团队精神，只要相反相成，出产线能力通俗运转，公司能力通俗运转;在培育团队熟习的同时公司也正视小我能力，只要小我能力晋升了，团队的符合度才会更好、更完善。
三、在工场放工的优毛病谬误
在出产线(流水线)上功课，因为一个法式分红了多少站别，以是在操纵的进程中就要有高度的符合度，那就须要功课员在功课的时辰前进办事的能力，
对人际交换有本色性的赞助;工场也因小我能力不不异而分派各不不异的使命，从而培育了小我的办事能力;能有用的阐扬本身的好处，同时填补本身的缺少。
四、使命体味
在多威操练的这段时辰里，让我体味到干事的艰难。之前甚么事都没做过，在家只晓得饭来张口衣来伸手，颠末此次操练，让我大白了两个事理：
1、做任何使命都要自动、当真担负;
2、要不怕辛劳、不怕坚苦。
最初，很是感激感动黉舍给了我此次可贵的操练机遇。此次操练，给了我一个熬炼的机遇，让我从中取得了良多可贵的履历，能够或许或许或许或许或许讲是受害良多啊!
以是，此后，我会延续极力，不时丰硕常识，不时堆集使命履历，不时前进使命能力，争夺做一个对社会在进献的人。
转瞬，中专的进修差未几就要告一段落，过不了多就我就要毕业了，这不，此刻正停止操练呢。 之前，我老是盼愿早点到社会参加使命，因为我总感触感染使命是一件很轻易的事，可是当我分开校园，真的进入社会操练后，才真正休会到使命，并不是设想中的那样。它又苦又累，可不是一件轻易的事。
一路头，我被黉舍支配到多威操练。放工第一天，我的心情冲动、高兴、期盼、高兴。我信赖，只要我当真进修，好好掌握，做好每件事，操练必定会有成就。在多威操练，我被分派到该公司的无件厂，当了一位操纵员，看似简略，其实要做好它很不轻易。因为，当一位操纵员起首要学会若何作好一位操纵员，
它最起起码的请求便是：大的要当真体味公司的全数运作、办事许诺和使命轨制，小的要熟习流程，材料等。只要如许，使命起来能力驾轻就熟。
其次，要学会若何与人相处和与人不异。公司里的功课员来自大江南北，差别地域的人有着差别的糊口习气和糊口体例等，与差别地域的人相处要讲求差别的体例体例。
只要如许，能力营建杰出的人际干系。最首要的是，与共事相处必然要规矩、谦善、宽大、彼此关怀、彼此赞助和彼此谅解。
第三，要学会若何严厉当真地使命。之前在黉舍，下课后就晓得和同窗顽耍，嘻嘻哈哈、高声说笑。在这里，可不能如许，因为，这里是公司，是使命的处所，是相对不许可产生如许的使命的。使命，来不得半点草率，若是草率就会犯错，使命犯错就会给公司带来丧失。因而，我熟习到：本身毫不能再像之前那样，要学会像这里的共事一样严厉、当真、极力地使命。
第四，要学会谦善接管好的工具。因为只要谦善就教能力真正学到工具，也只要谦善就教能力够或许或许或许或许使本身前进快。
第五，要学会以礼待人。 在操练时代，固然很辛劳，可是，在这艰辛的使射中，我却学到了不少工具，也遭到了很大的开导： 1、要当真学好专业常识，如许能够或许或许或许或许或许打下一个踏实和安定的使命根底。 2、要在使射中不时进修，进一步前进本身综合本质，能力顺应现今社会对人材的须要。
电子工艺操练报告总结范文三 这个礼拜咱们班停止了为期一周的电子工艺操练，操练使命是建造一台收音机，其实是停止简略的组装罢了!
刚起头时我并不清晰电子工艺操练究竟要做些甚么的，感觉像之前的金工操练那样这做做那做做。厥后得悉是本身做一台收音机，并且做好的作品能够或许或许或许或许或许带回去呢。听起来真的很滑稽，做起来该当也挺好玩的吧!就如许，我抱着极大的乐趣和玩的心态起头此次的操练旅途。
第一天并不是学建造，而是做一些根底工的操练，操练若何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不目生，我之前在电子协会时用过良多，算得上会用但谈不上是谙练阿谁，以是我也很当真地看待这操练的机遇。焊接看起来很简略但此中有良多手艺要讲求的，在焊的进程中时辰要掌握准才行，多了少了都不行!操练时最好边做边想一想教员教的举措手艺如许学得比拟快一点。
第二天的首要使命是体味收音机的大抵道理。说真的，固然本身是学电子专业的但对良多常常操纵的电子元件还不熟习呢。教员也晓得咱们常识少，以是从元件辨认脱手。这个教员授课很滑稽，常常让咱们引进不禁，如许进修氛围比起咱们平常平凡上专业课时良多多少了。教员讲完道理后，咱们就起头把每一个元件照着图纸插到pcb板上。
一晃几个月的操练糊口已曩昔了，在几个月的操练进程中，我有着良多收成和欢喜，但也有着甜蜜和履历。这些胜利的履历将鼓动勉励着我在此后的人生路上取得更大成就，失利的履历将使我极力去改变本身不完善的处所，让本身在此后的日子里做好，这统统将成为我生射中最可贵的财产。
我的操练糊口是从3月1日起头，到4月中旬，我地址班级的班主任教员，因为小我缘由告假一个月，这使我有机遇在刚进入黉舍的早期根底体味先生的环境及黉舍的操持情势外，能进一步打仗班主任的班级操持使命，能更多地走进讲授的讲堂，丰硕了我的操练使命。
刚起头我所讲的课都是指点教员给支配的，语文讲授一些比拟简略的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲底子课和一些操练课。由因而进入了一所较好的小学，教员都有着丰硕的讲授履历，刚出来有些不悦，压力好大，备课感触感染不知若何更好的支配讲授关头，为了保障第二天上课的品德，学课到10点。在一路头的几周内，备课都要到10点，真的很辛劳。
就如许经由进程近两周严重而充实的顺应，我逐步进修和顺应了黉舍使命的节拍，熟习了黉舍的作息时辰。别的，经由进程大批的与先生打仗，逐阵势熟习了他们，体味了他们的进修环境和家庭状态，使本身的使命效力和上保品德也前进了，也使本身在指点教员的心目中的地位取得了极大的晋升，取得指点教员的必定与承认，本身很是高兴。这统统让我深深体味到做任何使命都必须尽本身最大的极力，也只要尽了本身最大的极力，能力将使命做好，做踏实，才会收成胜利的高兴。
在全数操练进程中，让我走到了讲授的第一线，深切体味到讲授使命的不易。
3月下旬到4月上旬，黉舍停止了观模课，每一个年段每一个班级每一个科目都要授课，这也给我的操练糊口增添了不少色采，使本身贯通到了若何讲授一堂好课，甚么样的课算是一堂好课。黉舍的率领、主任及各年组的教员都要去听课，给教员增添了不少的压力，也给先生更好的表现机遇，同时收成最多的仍是我，使我能很好地去靠近教员们，听他们授课的措辞，看他们的教态，进修他们若何来设想这节课，交换若何来操持班级……
经由进程观模课的进修和本身亲身走到讲授第一线，使我熟习到：
1、课前必然要熟习到停止踏实的备课和经心筹办的须要性，如许上课才会驾轻就熟，杂乱无章，不严重。
2、讲堂上要正视讲授次序和讲授效力，若是讲堂次序很乱，将会间接致使先生接管效力不高，最首要的是影响成就。
3、上课时立场要自在风雅安静，采取得当的姿式措辞赞助措辞，从而使教者加倍具备豪情，变更讲堂氛围，使先生在欢愉的轻松氛围中进修。
4、正视操纵开导式讲授和安定性准绳，在讲授进程中，开导和指点先生去探讨和思虑，从而实现本节课的讲授使命和讲授方针，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的讲授体例。
5、在课后要自动谦善地收罗指点教员的定见，和正视先生的信息反应，当真地做好自我阐发、评估和总结，对指点教员的定见停止改良，为下一节课做好筹办。
6、每节课后，都经心挑选分量得当的、难度适中的习题，并着眼于安定先生常识培育手艺，尤应正视生长先生的智力和缔造能力的支配功课，对支配的功课实时查抄，当真点窜并阐发研讨先生实现功课的优毛病谬误，点窜功课时要给先生写批语，立场要稳重，掩护先生进修的自动性。
在全数操练进程中，当真听取班主任先容班主任使命在黉舍使射中的地位、感化和首要意思，尽快熟习班主任的详细职责，掌握班主任使命的详细内容和特色，进修操纵教诲现实职业品德，和自力处置班主任使命能力，当真进修班主任的使命体例和履历。
1、对峙平常次序，保障课间的次序，和放午学和晚学的先生下楼的次序，保障同窗宁静出校门。
2、睁开主体班会，每周都要睁开主体班会，对上周使命的总结和对上周使命不到位的处所的查抄，和下周的使命支配，每周都要停止评选，都有斥候班、挂小红旗。
3、个体先生的教诲使命，个体先生不写功课，家长又没时辰查抄或不在故乡身旁的长托生，对他们停止精确的教诲及豪情思惟交换，找明不写功课的缘由，劝其改正、停止压服教诲。
我本来是一个比拟外向的人，不是很长于和别人交换不异，老是喜好独来独往，这类糊口习气或许在黉舍糊口中不会产生太多的负面影响，可是在黉舍使射中，不是统统的使命都是本身处置就会把使命做好的。因为本身性情的缘由吧，不能周全数会先生，总结讲授履历，可是，与人交换不异恰是你周全数会先生，总结履历的杰出路子，也是你总结班级操持与若何讲授常识的首要路子，或许我习气了一小我独来独往的糊口体例，用更多的自我思惟取代彼此交换。可是古代社会请求咱们每小我学会彼此交换和深切不异，交换、不异是一种聪明，养成一种杰出办事的糊口体例，我会垂垂地改变本身，让本身具备交换的聪明，养成杰出的办事体例，这统统不可是小我生长的须要，也是时代和社会生长的趋向。
操练打算1
我是______年7月毕业于__，____年____担负__团体办公室文秘职务。为了能使此后的使命到达品德更好，效力更高，同时进一步前进小我的潜力，我对办公室文秘这个使命岗亭谈一下本身的深刻熟习和打算，请率领攻讦斧正。
一、小我根底状态
我特性比拟开畅，办事当真，信仰“明大白白做人，实其其实干事”的准绳。不论在任甚么时辰辰、做任何事，我城市认当真真地看待。我仍是个长于进修，勇于挑衅坚苦的人。分开那边的第一天，我的下属张主任就给我上了很首要的一课，她说人必须要在社会中找到本身的地位，如许人生才有代价。我必须服膺这句话，在__团体实现本身的人生胡想。
办公室文秘一职，对我而言是一次机遇，它能够或许或许或许或许或许充实揭示本身的志向和志向。我很是爱护保重也很是感激感动率领能给我如许一个阐扬本身能力的机遇。我将把这份感激感动之情化为使命的热忱，踏实苦干，敷衍了事地实现率领交给我的使命。
二、对使命岗亭的熟习
起首，办公室文秘这一职位是中介性的职位，全数团体的上传下达都是由办公室承接代庖的，是以文秘使命必须要做到以下几点
1.从命，统统使命要从命率领的叮咛和支配。
2.体味，要完全懂得、遵照率领的企图办事。
3.实行，要果断地落实贯彻率领意志，强化实行力。
可是从命并不是自动，良多使命能够或许或许或许或许或许提早展望、专心自动地睁开，实时精确地掌握各方面的使命静态，实时向率领反应各方面的信息，正视查询拜访阐发，为率领带给决议打算参考;同时，办公室使命还要讲战略，讲使命艺术，当真、迷信地搞好率领与率领、共事与共事、局部与局部之间的不异调和使命，不能扯皮、推诿、显现使命空档。
其次，办公室文秘使命相称于团体的小管家，办公室平常的物品推销、发放;各子公司常常操纵物品的挂号、备案等都由办公室实现，是以办公室文秘必须要有充足的耐烦并酷爱本职使命。
三、对未来使命的打算
1.在平常事物使射中，我将做到以下几点
(1)辅佐办公室主任做好了各类公函的挂号、上报、下发等使命，并把本来不详细清算的文件按种别清算好放入贴好标签的文件夹内。
(2)做好了各类函件的收发使命。
(3)做好低值易耗品的分类清算、收支库、各类帐务的报销使命。
(4)辅佐办公室主任做好公章的操持使命。公章操纵做好详细挂号，严酷实行团体公章操持划定，不滥用公章。
(5)做好办公用品的操持使命。做好办公用品领用挂号，按需所发，做到不华侈，定时盘点，以便能实时补充办公用品，知足大师使命的须要。
(6)做好办公室装备的掩护和颐养使命，
(7)辅佐办公室主任做好节沐日的排班、值班等使命，确保节假时代团体的宁静保卫使命。
(8)当真、定时、高效力地做好率领交办的别的使命。
在平常事物使射中，我必须遵照精、细、准的准绳，经心筹办，邃密支配，详尽使命，干规范活，站规范岗，严酷根据办公室的各项规章轨制办事。
2.外行政使射中，我将做到以下几点
(1)做好率领办事：实时实现办公室主任、团体各部司理和局部主管交办的各项的使命。要成为率领的助力、助手，急率领所急，想率领所想，勤跑腿，多报告叨教，当好顾问助手。
(2)做好各局部办事：增强与各局部之间信息员的接洽与不异，体系的、疾速的通报信息，保障信息在公司外部实时精确的通报到位。
(3)做好员工办事：实时的将团体员工的信息向公司率领反应，做好员工与率领不异的桥梁。
(4)辅佐办公室主任完善团体各项规章轨制。
(5)做好信息失密使命：保管好办公室常常操纵文档，做好存档失密使命;要实时、精确、周全的汇集各方面信息并做好存档使命。
(6)做好文书使命：实时实现率领交办的各类文稿，进修各类笔墨材料的写作，前进本身写作功底。
3.前进小我涵养和营业潜力方面，我将做到以下三点
(1)专心参加团体支配的底子性操持培训，晋升本身的专业使命手艺。
(2)向率领和共事进修使命履历和体例，疾速晋升本身本质。
(3)透过小我自立的进修来晋升常识条理。
我深知：一小我的潜力是无穷的，可是一小我的生长机遇是无穷的。此刻是常识经济的时代，若是咱们不能很快地晋升自已的小我潜力，前进自已的营业程度，那末咱们就这个社会裁减。固然要晋升本身，起首要一个杰出的平台，我以为__团体便是我最好的平台，我必须会掌握此次机遇，使营业程度和本身涵养同步前进，实现自我的最高代价。
4.其余使命
(1)辅佐人力资本部做好各项使命。
(2)辅佐财政部、物业部、名目部做好响应使命。
(3)辅佐各子公司做好各项使命。
(4)实时、当真、精确的实现别的姑且性使命。
办公室文秘这个使命岗亭是噜苏、庞杂的。我将根据现实状态停止公道合作、公道支配，当真落实岗亭职责制，确保使命井然有条;还要缔造性地使命，不时试探使命的新思绪、新体例和新履历;同时增强使命缔造性的同时，我必须正视办事到位而不越位，带给办事而不干与决议打算，真正成为率领的顾问助手，成为上、下不异的桥梁。
操练打算2
一、操练方针
经由进程到某某小学操练，深切进修若何当好一位科任教员和若何胜任班主任使命，把现实与现实相连系，把所学的常识转化为能力，不时前进本身的综合本质，以胜任古代教员岗亭上的使命，为未来的讲授使命打好底子。
二、操练单元
某某小学
三、操练时辰
20__年__月__日――20__年__月__日
四、操练内容
(1)做好熟习重生的使命，查抄先生手册等材料，争夺多到班里走动，体味班级环境和熟落先生。
(2)抓好班级的惯例规范，根绝早退、早退、旷课等景象，抓好自修课规律，前进进修效力。
(3)按期睁开丰硕多样的进修勾当，向先生先容杰出的进修立场和体例，赞助先生顺应进修糊口。
(4)睁开无益身心的体裁勾当，教会先生劳逸，进修、文娱两不误，促使先生的身心安康生长。
(5)极力成立班级文明，经由进程前进板报、墙报品德，营建杰出的进修氛围，经由进程构造班级勾当培育先生的小我概念，增强班级凝集力。
(6)构造先生自动参加黉舍的各项勾当，力图在各项勾傍边取得
好成就。
(7)按期与先生交心交换，体味先生的思惟静态，实时疏浚不异、处置先生的标题标题题目。
五、操练体例
1、深切体味先生的详细环境，针对先生的现实环境必定讲授方针、重难点、讲授体例，编写教案，建造课件，当真备课，做好上操练课的筹办，并且谦善听取原科任教员的指点。
2、当真做好点窜功课和教诲先生的使命，对功课中存在的遍及标题标题题目要停止小我教诲，个体毛病要个体斧正，对先生提出进修、糊口、豪情上的疑标题标题题目目要耐烦解答，不能充耳不闻。
3、争夺多上操练课，出格是多上新课，每次课后要实时做好总结使命。别的，要争夺多听课，原科任教员的课、别的不异专业教员的课、队友的课等，并且做好听课记实，从中扬长避短，罗致别人的可取的处所，以不时前进本身的讲授手艺。
4、体味黉舍的规章轨制，并经由进程与原班主任和别的任课教员扳谈，看先生手册，学籍挂号表，先生姓名表，坐位表，与先生谈天等体例体味和熟习先生，掌握班级先生环境，成立先生档案，同时拟定班主任使命打算。
5、睁开班主任平常使命，监视升旗、课间操、眼保健操，指点出黑板报、睁开体裁勾当、团队勾当，查抄点窜周记、查抄功课等使命。停止早读、晚修、轮班的值班使命，和定时参加教工例会。遵照黉舍的作息时辰。
6、掌管一到两次主题班会，最起码自力掌管一次班勾当(包含班会课、团课、班干部集会、班团勾当)，可约请别的操练队员列席，别的操练队员应自动参加筹办使命，阐扬连合合作精神。
7、从命黉舍和黉舍的指点教员及队长的率领，并严酷遵照操练的各项轨制，实施坐班制。
8、自发从命率领，谦善就教操练黉舍率领、有关任课教员、班主任，从命操练黉舍使命支配，严酷遵照叨教报告叨教轨制。对操练黉舍的教员职工要有规矩，不许在中先生眼前攻讦断论操练黉舍的率领、教员和职工，如对操练黉舍的使命有甚么定见或糊口上有甚么倡议，应由队长调集向黉舍率领反应处置。
9、严酷请求本身，身先士卒，思惟、仪表、言行均为先生的楷模。节俭用水、用电、食粮、文具和测验考试用品。穿着整齐、风雅，不穿奇装异服，不留怪发型。
10、小我好处从命小我好处，表决时大都从命大都。
七﹑前期总结：
在操练的前期阶段，要争夺时辰写使命总结、小我判定和撰写调研报告，写好教诲查询拜访报告或教诲科研论文，回校后三天内将查询拜访报告和小我总结或专题总结、《教诲操练先生使命本》、班主任使命打算、班或团课讲稿交给讲授法教员。
操练打算3
一、指点思惟：
在新的一学期，我将以新课程供给的全新理念为指点，根据教研组使命打算，根据教诲处的支配，环绕讲堂讲授和讲授科研这一中间使命，把培育先生的立异精神和现实能力的试探贯串于教诲讲授全进程，把培育先生自立进修的现实贯串于教诲讲授全进程。睁开合作进修，周全前进先生综合能力。
二、先生环境阐发：
五年级大局部先生对数学进修的自动性比拟高，能从已有的常识和履历动身取得常识，笼统思惟程度有了必然的生长，底子常识掌握安稳，具备了必然的进修数学的能力。在讲堂上能自动自动地参加进修进程,具备察看、阐发、自学、抒发、操纵等能力。有个体先生底子常识差,上课不当真听讲，不能自发的实现进修使命,须要教员催促并教诲。本学期将重点抓好进修上有坚苦的先生，在讲授中，面向全数先生，建立兴奋情境讲授，激起他们的进修念头，进入最好进修的静态。
三、全册讲义阐发
(1)全册讲授内容：
本册讲义包含上面一些内容：方程、必定地位、公倍数和公因数、熟习分数、找规律、分数的根底性子、统计、分数加法和减法、处置标题题方针战略、圆和数学综合操纵勾当等。
方程、熟习分数、分数的根底性子、分数加法和减法、处置标题题方针战略是本册讲义的重点讲授内容。
(2)讲授方针：
常识与手艺：
1、让先生接洽已有的常识履历，履历将现实标题标题题目笼统成式与方程的进程;履历试探和懂得分数的意思、性子和分数加、减法计较体例的进程，构成须要的计较手艺。
2、让先生在用数对必定地位，熟习圆的特色和试探和掌握圆的周长、面积公式的进程中，取得有关的底子常识和响应的根底手艺。
3、履历用复式折线统计图表现相干数据的进程，能停止简略的阐发和交换;能按请求实现相干的折线统计图。
数学思虑：
1、在熟习等式、方程，探等进程中，生长笼统思惟，增强标记感。
2、在熟习公倍数、公因数等进程中，培育杰出的思惟品德。
3、在熟习分数意思进程中，生长合情推理与归纳推理能力，不时增强数感。
4、在进修用数对必定地位，熬炼抽象思惟，生长空间概念。
5、在进修统计进程中，进一步增强统计概念，培育统计能力。
处置标题标题题目：
1、从现实情境中发明并提出一些数学标题标题题目，并能用所学的方程、分数、数平等数学常识和体例处置标题标题题目。
2、在列方程处置现实标题题方针进程中，开端掌握其根底思绪和体例，体味其特色和代价。
3、在用数对描写简略行走线路和简略的图形变更等勾傍边，前进合作交换的能力。
4、能操纵“倒曩昔推想”的战略处置一些简略的现实标题标题题目。
感情与立场：
1、能自动参加各项数学勾当，感触感染本身在数学常识和体例等方面的收成与前进，前进进修数学的乐趣。
2、在试探数学常识、发明数学规律的进程中，进一步感触感染数学思虑的条理性、松散性，不时增强自立试探的熟习。
操练打算4
跟着新一年的到来，我的操练也睁开了帷幕。在此次的操练中，我分开了__x市的__x中学，在这里，我经由进程教员的保举，行将起头为期x月班主任操练。作为一位操练生，担负如许的首要职位，其实是让我在被宠若惊的同时，有感应了庞大的压力。
面临如许的压力，想着班上浩繁的先生。我晓得，作为教员，这是我很是首要的一步，我不能畏缩，更不能抛却!在班主任的操练糊口起头之前，我要先做好必然的打算支配，防止在使射中显现苍茫。以下是我对此次操练的打算：
一、拼尽尽力的进修和筹办
在起头零丁的上课之前，我另有一段时辰能够或许或许或许或许或许在教员的身旁进修，这关头的一段时辰，便是我可否实现好此次操练的关头!在这几天里，我要松散的进修和记实教员在上课时的状态，对面临__x班的班主任使命的流程，要有根底的掌握。固然，最首要的，不只仅是记下，这几天，也是我打仗这个班级的首要关头。我还要和班上的同窗们打好干系，让咱们彼此熟习，彼此体味，最好能融入他们。
于此同时，我最好能记放工上同窗们的名字和环境，即便记不清晰是谁，也要念熟，防止显现明显晓得却说不出口的为难。固然，对本身的备课这些方面的筹办也是必须要尽早筹办，防止在使射中显现罅漏。
二、彼此的体味，先生和讲堂
在使射中，我以为在最初要正视的，并不是若何将讲义教诲好，本身作为操练生，在讲授的履历上，也老教员们有着天地之别。为此，我更因该在先生方面多下工夫。多去体味先生，在先生中接收讲授履历，熬炼本身作为班主任的操持能力。
其次，作为班主任，我要掌握好讲堂状态，建立好本身的严厉，在上课的时辰要严酷，鄙人课的时辰要亲热，以是在进修的那段时辰，要极力的融入先生，而在真正接办班主任使命此后，要在第临时辰建立本身在讲堂上的严厉，如许能力更好的在讲授中凸起这两个相反的状态。
三、竣事鼓动勉励
1、使本身在大学三年进修到的专业常识、底子现实和教员手艺取得一个查验和安定的机遇，并作为本身踏上真实的讲授岗亭之前的一次操练练习。
2、经由进程察看和体味操练黉舍教员在讲授岗亭上的详细使命，向优异教员进修，更好的前进本身教员手艺。
3、经由进程操练，也能够或许或许或许或许或许查抄本身在面临真正走上讲授岗亭的时辰还存在哪些方面的缺少，从而实时调剂与改良，争夺以最好状态走上往后的讲授岗亭。
4、进一步培育在现实使射中发明标题标题题目、阐发标题标题题目、设想和实施处置标题题方针能力。
5、在本次教诲操练中，更好的学会与人相处，调和本身的各项构造能力，更有团队精神。
二、操练时辰支配和首要使命请求
1、筹办阶段：6月下旬至9月20日
研讨讲授纲领和教员参考书等材料，当真汇集堆集相干的讲授材料，当真备课，编写详细教案。实现五个一，根据教诲请求当真进修教诲操练相干文件，进修讲授论和班主任使命在现实常识，停止试讲微格讲授，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日
（1）听操练黉舍率领先容黉舍根底环境，出格是实施本质教诲环境，本学期使命打算和黉舍在操持、教改、科研方面的履历和特色。
（2）自动与先生们友爱相处，参加班级勾当，体味先生环境，在原班主任指点下拟定班主任使命打算。
（3）旁听原任课教员的课，参加科组教研勾当，并在指点教员指点下备课、预讲。
3、周全操练阶段：9月26日至11月8日。
包含讲授操练、班主任操练、教诲查询拜访使命三个方面。
（一）讲授操练：
（1）备课：
a、在原任教员指点下，当真详尽地研讨各学科的课程规范和讲义，熟习讲授内容，大白任教课题及本单元内容在讲授纲领中的地位和感化；体味先生本来的常识、手艺程度、思惟状态、进修乐趣、体例和习气，出格要体味与本课题的常识、手艺讲授间接相干的环境。
b、在掌握讲义内容和体味先生进修特色的底子上，必定本堂课的讲授方针、重点、难点、讲授体例、手腕及讲授进程支配（含时辰分派）。并斟酌教具的接纳、建造，操练的内容和体例，板书的设想及演示法式，支配的功课等。
c、体例教案。教案要写明课题、讲授方针、讲授内容、讲授体例、所用的古代教诲手艺、教具的筹办及讲授进程。
d、先将本身拟编的教案给指点教员浏览并收罗定见，而后点窜为正式的教案，在上课前二天送指点教员审批，经具名赞成后字后，方可到班上课。
（2）上课：应根据讲义、教案的请求和试讲的履历，贯彻讲授准绳，连系先生春秋特色和现实程度，极力把课上好。为此必须做到：
a、当真做好上课前的统统筹办使命（物资筹办和精神筹办）。
b、上课时要做好构造讲授使命。极力以各类体例缔造性地贯串于全数讲授进程中，保障讲堂讲授在严重、严厉、活泼、活泼的氛围中停止。讲授进程中要正视掌握时辰。
c、上课时要正视立场的自在、风雅、安静，要用得当姿式赞助措辞。板书、板画要清晰，规划得当。
d、必须操纵浅显话停止讲授，正视讲授措辞的简练、活泼、大白、浅显易懂，根绝方言，削减“语病”。板书要清晰、工致、无笔顺、笔画毛病，不写错别字。
e、正视操纵开导式讲授和安定性准绳。在授课中应得当的开导先生的思惟勾当，鼓动勉励先生缔造性的阐扬，同时应随时操纵得当体例赞助先生安定常识，讲堂发问要给先生回覆标题题方针思虑时辰，对先生回覆评估要中肯，指明正误及极力标的方针。
f、正视与原任教员和前后上课的操练同窗搞好讲授上的跟尾使命。
（3）听课和评断：
a、要谦善进修，常常听操练黉舍指点教员或其余教员或在同校操练的同窗上课，做好听课条记。
b、操练生在课后应自动、谦善地收罗指点教员的定见，偏正视先生的信息反应，当真地做好自我阐发和评断，并力图前进到现实高度上停止阐发和评断。
（4）功课与教诲：
a、要经心挑选并设想课表里功课，分量得当，难度得当，实现功课的时辰过分。要向先生提出大白的品德请求和誊写规格请求。
b、支配和点窜功课，要着眼于安定先生常识、培育手艺，尤应正视生长先生的智力和缔造能力。
c、对支配的功课要实时查抄，当真点窜，并阐发研讨先生实现本次功课的优毛病谬误，做好功课讲评。
d、对功课中的疑标题标题题目目，要事前停止研讨，得出精确的谜底，须要时请指点教员把关。点窜功课给先生写考语，要持稳重立场。正视掩护先生的进修自动性。考语的誊写要精确、规范。
e、教诲先生时要深切到班级中去，根据先生差别因材施教，做到对症下药停止教诲，如给旷课和底子差的先生补课，给学缺少力的先生得当增添内容等。?
f、辅佐指点教员做好先生的自习课教诲、点窜功课、评阅试卷等讲授关头的使命。
（二）班主任操练：
a、体味先生的根底环境，包含先生的主体思惟，进修近况，进修成就，优异先生和落后生。经由进程找原班主任体味环境，创办干部集会，找先生交心，悉心察看。
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b、做好平常的班级使命，抓好自修课规律，前进效力。
c、与先生停止交心交换，体味先生的思惟静态，实时疏浚不异处置先生的标题标题题目。
d、针对各别先生停止差别的教诲指点。体味班干部的特性与使命能力，催促班干部极力进修，前进成就，指点班干部睁开使命，阐扬班干部榜样带头感化；对落后生停止出格教诲，体味其家庭，进修，思惟等各方面的请况，寻觅缘由赞助前进；与中等先生不异指点，让他们对峙乃至前进，争夺前进。
e、经由进程构造班级勾当培育先生的小我概念，增强班级凝集力。
f、按期睁开进修勾当，培育先生杰出的进修立场和体例。
g、按期睁开无益的体裁勾当，增进先生的身心安康生长。
（三）教诲查询拜访：
a、汇集浏览查询拜访教诲研讨的有关材料，进修一些优异的研讨打算；连系专业特色开端必定本身的研讨标的方针；
b、在操练进程中，自动体味城关中学的文明秘闻，讲授操持特色，教改履历等；体味优异教员的前进前辈业绩，教诲履历，讲授体例等；存眷华附先生的心机特色，进修体例、进修立场、常识布局、智能布局和政治思惟状态等，汇集有用的一些材料。
c、国庆假期睁开查询拜访研讨和教诲科研使命，汇集清算材料，为做好总结做筹办。
3、总结阶段：11月9日至11月15日
a、每位操练生写使命总结和小我判定。
b、写好教诲查询拜访报告或教诲科研论文，回校后三天内将查询拜访报告和小我总结或专题总结、《教诲操练先生使命本》、班主任使命打算、班或团课讲稿交给本系讲授法教员。
c、根据操练队打算请求，构造好教诲操练判定使命。
二、教诲操练内容与请求教诲操练包含讲授操练、班主任操练和教诲查询拜访三个方面。
1、讲授操练讲授操练是教诲操练的中间使命，方针是使操练生开端掌握中等黉舍所操练学科讲授各个关头的根底请求。讲授操练在原科任教员指点下停止，首要请求是：①要充实熬炼前进自已，根据各操练黉舍现实环境，以多上课为好。浅显请求讲授新课10节以上（不包含反复课），此中6节自力课（不须要教员指点，自力写出教案上课）。倡导与鼓动勉励上反复课、跨年级、跨专业、跨校上课，②每一个操练生必须当真研讨所操练学科的讲授纲领、新课程规范和课程内容，掌握讲义的精神本色，对根底现实、底子常识和根底手艺，要力图弄懂弄通。③深切体味中先生的进修环境，针对先生的现实，必定讲授方针、重点、难点、讲授体例，写出详细教案，要停止小我备课。为确保讲堂讲授品德，每节课上课前必须停止查抄性预讲，同组操练生参加听课，并约请原科任教员参加。预讲后由听课师生提出定见，操练生对教案停止点窜和补充，最初送原任教员核阅核准前方能试教。④对峙彼此听课和评断轨制。在备课、预讲上课等勾傍边，该当谦善向原科任教员进修，阐扬连合合作精神，彼此进修、彼此赞助，共同前进。出格是同一备课小组和同下一个班的操练生，必须小我备课，必须彼此听课，彼此评断，并当真做好听课和评断的记实。操练生彼此听课和讲授评断的环境将作为考查操练生立场和讲授能力的根据之一。⑤当真做好点窜功课和放工教诲中先生的使命，当真研讨功课的精确谜底，出格是对照拟庞杂的疑标题标题题目目，要颠末小我研讨，作出同一精确谜底，送原科任教员审批，而后才脱手点窜功课，功课点窜后，应先在小组内彼此查抄防止讹夺，或点窜后送回原科任教员核阅后才发给先生，对功课中的遍及毛病，要停止小我教诲，个体错，个体劈面改。应答中先生停止进修体例的指点。⑥每一个操练生都要构造和指点中先生睁开第二讲堂勾当，首若是操纵本学科常识睁开课内科技勾当或常识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。
2、班主任使命操练班主任使命操练的方针在于使操练生开端掌握班主任使命的内容、特色和做法。准绳上一个操练生下一个班，班主任使命操练要在原班主任率领下做好以下各项使命：①在1~2周内体味掌握全班先生的思惟、进修环境，订出班主任使命打算（包含班主任使命方针请求、班勾当支配、主题班会的内容、思惟政治教诲使命重点、小我使命体例）。②率领班小我，对班小我停止思惟政治教诲，指点先生班、团干部睁开使命，阐扬班、团干部的感化。③每一个操练生上一次主题班会课，自力构造一次班勾当（包含班课、团课、班干部集会、班、团勾当）。④做好班主任的平常使命，如晓得早读、早操、体裁勾当、查抄讲授日记、查抄卫生、点窜周记、家访等。⑤当真做好个体教诲使命，每一个操练生必须在周全数会全班各方面环境的底子上，深切体味一个落后生的进修、思惟、行动习气等方面环境，做好个体先生转化使命。3、教诲查询拜访和教诲科研每位操练生在搞好讲授和教诲操练的条件下，支配必然时辰停止教诲查询拜访或教诲科研，熬炼查询拜访研讨和教诲科研能力。查询拜访研讨必须在取得操练黉舍赞成后停止，详细请求以下：①从操练黉舍和本地环境动身，停止查询拜访，查询拜访内容可连系本地环境加以挑选。比方，操练黉舍的某学科的讲授传统气概、教诲讲授鼎新履历、中先生进修某学科的心机特色、进修习气及进修体例、综合现实勾当环境、睁开本质教诲环境等的查询拜访研讨。②教诲科研能够或许或许或许或许或许对某学科优异教员的讲授履历停止专题研讨，也能够或许或许或许或许或许和操练黉舍指点教员合作共同停止某项教诲讲授鼎新测验考试。③写出查询拜访报告或科研论文（五千字摆布）。此项功效作为教诲操练成就评定的首要根据之一。优异查询拜访报告或教诲科研论文，可作为毕业论文。
自动化专业出产操练报告（一）
经黉舍支配，我和一些同窗分开了__公司停止操练。
经由进程此次出产操练，使我在出产现实中进修到了电气装备运转的手艺操持常识、电气装备的建造进程常识及在黉舍没法学到的现实常识。在向工人进修时，培育了咱们艰辛朴实的杰出风格。在出产现实中体味到了严酷地遵照规律、同一构造及调和分歧是古代化大出产的须要，也是咱们今世大先生所必须的，从而近一步的前进了咱们的构造概念。
咱们在操练中体味到了工场供配电体系，出格是体味到了工场变电所的构成及运转进程，为小区电力网设想、修建供配电体系课程设想奠基底子。经由进程观赏__第一化工团体自动化体系，使我坦荡了眼界、拓宽了常识面，为学好专业课堆集须要的理性常识，为咱们此后在质的变更上奠基了无力的底子。除此以外，对咱们安定和加深所学现实常识，培育咱们的自力使命能力和增强歇息概念起了首要感化。
在各类储罐，槽车，塔等装备和公开室，阴井，地坑，下水道或是其余密闭场合外部停止使命均属于装备内功课；装备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有用的断绝；进入装备内功课前，必须对装备内停止洗濯和置换；应接纳体例，对峙装备内氛围杰出；功课前30分钟内，必须对装备内气体接纳采样阐发，采样应有代表性；进入不能到达洗濯和置换请求的装备内功课时，必须接纳响应的防护体例；在容器内使命时因照明杰出，照明用电应小于即是36v的防 爆型灯具；多工种，多条理穿插功课应接纳彼此之间防止风险的体例，并且搭设宁静梯或是宁静平台，比要时由监护人用宁静绳栓功课职员停止施工；装备内功课必须有专人监护，并应有入急救的体例及有用保 护手腕；装备内宁静功课证》由施工单元担负操持，该项方针担负人或是手艺员填写功课证，上查验功课单元应填写的各项内容。
化工出产的特色是以自然气作质料，用间接催化法分式分解胺。质料，半制品，制品多分为易燃易爆或是有毒物；出产工艺多为低温，高压或是底温高压；出产的延续性强，自动化程度高；财产三废多，影响环境。
宁静教诲
在操练起头时，黉舍构造咱们到公司由专业人士对咱们停止宁静教诲，讲授了宁静标题题方针首要性和在操练中所要碰到的各类风险和潜伏的风险等等。
构造观赏
在操练起头时，黉舍构造咱们对操练单元的观赏，以便体味其概略。在操练时代，咱们还到别的有关车间去停止专业性的观赏，取得了加倍遍及的出产现实常识，和加倍精确懂得了工场的运作情势。观赏中咱们侧重体味了前进前辈的设想思惟和体例、前进前辈工艺体例、前进前辈工装、前进前辈装备的特色和前进前辈的构造操持情势等。
车间操练
咱们在车间操练是出产操练的首要体例。咱们根据操练打算在指定的车间停止操练，经由进程察看、阐发计较和向车间工人和手艺职员就教，美满实现了划定的操练内容。
现实与现实的连系
为了能够或许或许或许或许或许加倍深切的停止车间操练，在操练进程中，咱们连系了所学的册本常识与操练的请求，将现实与现实停止了完善的连系，也加倍的促使咱们不时地停止进修与研讨。
在实现好咱们所操练营业内容的同时，常常操纵现场进修的机遇，睁开向社会、向工人和工程手艺职员操练的勾当。在空余时辰里还构造联欢、球赛等勾当，并增强停止思惟政治教诲勾当等等
出产操练是黉舍为培育高本质工程手艺人材支配的一个首要现实性讲授关头，是将黉舍讲授与出产现实相连系，现实与现实相接洽的首要路子。其方针是使咱们经由进程操练在专业常识和人材本质两方面取得熬炼和培育，从而为毕业后走向使命岗亭尽快成为营业主干打下杰出底子。
经由进程出产操练，使咱们体味和掌握了变电所的首要布局、出产手艺和工艺进程；操纵的首要工装装备；产物出产用手艺材料；出产构造操持等外容，加深对变电所的使命道理、设想、尝试等根底现实的懂得。使咱们体味和掌握了变电所的使命道理和布局等方面的常识。为进一步学好专业课，处置这方面的研制、设想等打下杰出的底子。
在此次出产操练进程中，岂但对所进修的常识加深了体味，加倍首要的是改正了咱们的歇息概念和前进了咱们的自力使命能力等。
自动化专业出产操练报告（二）
此次为期六个月的毕业操练是我顺遂实现大学统统课程和参加社会现实勾当很首要的一局部。在失业指点处教员赞助下我在__公司参加毕业操练。能够或许或许或许或许或许说我在这里的操练中学到了良多在讲堂没学到的常识，受害匪浅，为毕业此后顺遂失业奠基了杰出的底子。
我的操练岗亭是CCPBG奇迹群CNP组装B04线实现品查抄，在徒弟和共事的赞助下，我顺遂实现了各项出产、检测使命，经由进程不懈的极力和超卓的表现，取得了率领和共事的分歧承认。
咱们出产的产物称号是SOK，是一种高端游戏机，是为日本企业代做的产物。我处置的岗亭是实现品查抄，附属于检测段，是组装段与后测试段的过分，有着相当首要的感化。我的使命便是把待检测品从流水线上取上去，而后放在实现品查抄治具上，拉合把手，启动电源，待被查抄品进入检测画面后，根据画面的提醒操纵，严酷根据SOP功课，直到显现PASS画面。而后封闭电源，把被查抄物从实现品查抄治具上掏出，放回流水线。在查抄进程中，能够或许或许或许或许显现各类环境的不良景象。如72-008-201为电池没电了，须要改换电池，在这个进程中必须关机。若是显现其余代码，需写不良品票，根据公司的请求详细、当真填写不良品票。如25-004-205，如许的填写不良品票，送修就好了！
开初，刚进入车间的时辰，车间里的统统对我来说都是目生的。车间里的使命环境还好，便是人出格多，车间也很是大，有1000多平方。显此刻眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，行将在这较艰辛的环境中使命6个月。第一天进入车间起头使命时，地址线体的线长、多能工给我支配使命使命，分派给我的使命是跟着一位老员工进修实现品查抄，我根据徒弟教我的体例，操纵实现品查抄治具起头垂垂学着查抄该产物，在查抄的同时正视操纵流程及有关正视事变等。毕业操练的第一天，我就在这初度的使命岗亭上查抄产物，休会初度在社会上使命的感触感染。在使命的同时垂垂熟习车间的使命环境。
作为初度到社会上去使命的先生来说，对社会的体味和对使命单元各方面环境的体味都是甚少目生的。一路头我对车间里的各项规章轨制，宁静出产操纵规程及使射中的相干正视事变等都不是很体味，因而我便浏览操练单元下发给咱们的员工手册，向线体里的徒弟、员工共事就教体味使命的相干事变，经由进程他们的赞助，我对车间的环境及出产组装产物、查抄产物等有了必然的体味。车间的使命实施两班制（a、b班），两班的使命时辰段为：早上7：10至早晨7：10，早晨7：10至早上7：10.车间的统统员工都必须遵照该上、放工轨制。
对车间里的环境有所体味熟习后，起头有些严重的心起头垂垂安静上去，使命时代天天定时到厂放工，放工使命之前先到指定地址期待副线长调集员工闭会夸大使射中的有关事变，同时给咱们分派使命使命。大白使命使命后，则要做一下使命前的筹办使命，因而我便到咱们工站的工具寄存区找来一些使射中须要用到的相干器具（比方：不良品票，手指套，防静电手套，静电环、产物标识单等）。在机台地位上根据SOP（员工功课指点书）上的操纵流程停止通俗功课，我操纵使命所需的治具将流水线上的产物检测好，并将检测终了的产物放回流水线，停止下一道工序。别的在使射中，检测出产出的产物偶尔会显现非常（比方：彩屏、黑屏、不读卡、开机断电等）。显现上述环境时，要根据划定的法式填写不良品票，交给线外职员送修。
在使命时代有些产物的检测难度较大。第一次查抄能够或许或许或许或许NG， 这是须要追加四次检测，在这四次傍边显现一次NG，视为不良，不能像良品一样放回流水线，须要零丁支配在划定的地址。为了前进检测效力，防止NG的产生，因而我便向同工站的员工共事交换，向他们就教简略疾速的检测体例与手艺。操纵他们先容的操纵体例手艺垂垂学着检测这有难度的产物，从中体味检测产物的结果。同时在加工中对峙一颗自动悲观的心态，也有利于前进使命的效力。在平常平凡使命进程中也要不时试探检测产物的有用体例和手艺。偶尔在摇杆按键测试工站，对若何高效力的检测不太大白，此时，我便向员工共事进修，向他们就教精确的摇杆按键测试体例，别的也能够或许或许或许或许或许扣问品管（品德操持员），按品管供给的请求停止出产、检测产物。
颠末一段时辰的实现品查抄、摇滚按键查抄、LCD&KEY、TP校订及产物老化的进修，我对车间产物的检测的全数流程已有了一个较详细的体味与熟习。对有些常显现的不良景象和代码也比拟熟习了，对不良产物的辨认力也有所前进了，检测产物的效力也在不时前进。放工时代，接管线长、副线长和多能工分派的使命使命，在本身的使命区当真地停止功课。当显现一些小的标题标题题目和坚苦时，先本身测验考试着去处置，而当标题标题题目较大本身零丁难以处置时，则向线长、多能工反应环境，请求他们赞助处置。在他们的赞助下，显现的标题标题题目很快就被处置了，我偶尔也学着操纵他们的体例与手艺去处置些稍简略的标题标题题目，垂垂前进本身处置处置标题题方针能力。在处置处置标题题方针进程中也不时试探出处置治具小毛病的体例路子。如许从而让我在使命时的自傲心不时增强，对使命的自动性也有所前进。
在所用的治具不显现大的毛病的环境下，在确保产物品德的底子上尽本身的极力前进使命的效力。尽能够让出产出的产物数目到达班产请求的数目，以便实现出产使命。每次放工之前，将本身使命地区内的卫生扫除洁净，渣滓放入渣滓袋中并放到响应的地位，把使命桌面和空中上的物品器具整理摆放好。就如许一天的全数使命内容也就实现了，嘿！这使命使命也较艰难的啊！
操练时代，我对操练企业的CNP组装SOK出产的全数操纵流程有了一个较完全的体味和熟习。固然操练的使命与所学专业不很大的干系，但操练中，我拓宽了本身的常识面，进修了良多黉舍以外的常识，乃至在黉舍难以学到的工具。
在操练的那段时辰，让我体味到从使射中再拾起册本的坚苦性。天天较早就要放工使命，早晨较晚才放工回宿舍，深感怠倦，很难有精神能再静下心来看书。这更让人爱护保重在黉舍的光阴。
此次毕业操练，我学会了操纵所学常识处置处置简略标题题方针体例与手艺，学会了与员工共事相处不异的有用体例路子。堆集了处置有关人际干系标题题方针履历体例。同时我休会到了社会使命的艰辛性，经由进程操练，让我在社会中考验了下本身，也熬炼了下意志力，操练了本身的脱手操纵能力，晋升了本身的现实手艺。堆集了社会使命的简略履历，为此后使命也打下了坚固的底子。
自动化专业出产操练报告（三）
自从黉舍支配操练起头，我被__公司登科。使命的首要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线首要触及PR2000CH-6S高阻直流配电屏、PR2000CH-6M高阻直流配电屏、PRD100AC交换配电箱、PRS3004综合机架、PRTE500 机架等；调试首要停止了SMPS1000、SMPS2000 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模块的静态调试和高压测试 等等。调试进程要严酷根据电气调试步骤手册停止，一步阵势发明标题标题题目并处置标题标题题目。别的，还做了焊接电路板，建造电线，组装模块和装置空插头的使命，首要触及分压板、整流板、节制板、温度显现电路板和晶升限位等等。
我想在公司的企业文明中有一句话很好地归纳综合了手艺使命的全数内容—“研讨、尝试、设想、建造、装置、操纵、维修，七件大事手艺职员要一竿子究竟！”。我以为这里所说的“七件大事”便是手艺使命。有些人以为只要研讨和设想一些高科技含量的工具才是真实的手艺性使命，而抬高看不起装置、操纵和维修这些使命，以为手艺含量低乃至不手艺含量。这类概念是单方面的、毛病的，从哲学的概念看，是一种唯物主义的概念。
现实是现实的底子，现实都是在现实中总结缔造出来的，用于指点现实。而尝试、建造、装置、操纵、维修便是咱们的现实使命。这就比方是一台计较机，要想使其通俗运转，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的底子，软件是硬件的魂灵。毫无疑难，我作为一位方才走出校门参加使命的新员工，现实方面的履历还很缺少，在黉舍中学到的是更多的现实常识。是以，很侥幸下级率领给了我此次车间操练使命的机遇，让我能够或许或许或许或许或许真正懂得在现实中的手艺使命，填补在现实履历中的缺少。
很侥幸成为公司的一员。__公司公司是一个连合的全数，每一个员工都有本身的使命岗亭，公司须要依其更快更好生长的须要并连系小我的环境来支配使命岗亭。有做手艺使命的，有做市场使命的，另有做操持使命的等等浩繁的使命岗亭。哪个关头出了标题标题题目都是不许可的。是以，我以为每一个使命岗亭都很首要。作为一位未来电气节制方面的手艺员工，我会一向对峙公司提出的“七事一向制” 准绳。手艺员工不能只会配线、接线、调试和拆卸，而不懂研发、设想和编程等使命。我对公司生长的懂得，__公司自停止财产布局调剂进入太阳能行业后，比来几年一向处于一个疾速的生长时代。从李总的使命报告出站报告中能够或许或许或许或许或许看出，不论是国际仍是国际上对半导体硅锗材料的须要同今朝的市场供给比拟，都存在着庞大的差异。是以，太阳能财产作为一种无净化的洁净动力，具备庞大的市场潜力，同时也为公司的生长供给了广漠的空间。
同时，也发明公司操持和手艺上的某些标题标题题目。
从现实中发明标题标题题目能力处置标题标题题目。上面首要报告叨教一下我在调试进程中碰到的某些标题标题题目及其处置的体例。对浅显性的标题标题题目，如配电箱开关是不是接错或装置是不是到位等，经由进程察看能够或许或许或许或许或许经由进程目测轻易地处置；对一些偶尔的、特别的标题标题题目，在调试进程中要破费更多的时辰。须要自动地思虑，向有履历的员工就教，亲身脱手停止各类检测和尝试，标题标题题目处置后须做当真的总结，使本身能够或许或许或许或许或许知其然并知其以是然。 别的，我以为整流主板的电路接线道理对掌握维修的进程是很首要的，可是良多维修工底子都不懂。
最初，在公司手艺和操持上提几点倡议：
（1）今朝，公司自立研发、设想、出产的电气节制柜装备比拟陈腐。从公司久远生长和
经济好处斟酌，我以为该当对电气节制局部的产物在节制打算上加以改良，推出本身的新产物。
（2）在机柜的接线、布线、调试、装置进程中，我以为机器职员与电气职员该当增强交换，彼此共同能力更快更好地实现使命使命，前进出产效力。
在出产车间，我起首在电缆班，究竟结果是第一次，以是开初做起来笨手笨脚的，也挺辛劳的，不过在共事和同窗的的关怀和赞助下不时前进和生长，也充实感遭到公司这个大师庭的连合和暖和，因而我决议就算再苦再累我也要对峙下去，以是使命起来反而感触感染轻松了良多。更是经由进程谦善就教，在徒弟的指点赞助辅佐下，我很快的顺应了这份使命，颠末这几天的过渡，我已开端掌握了建造电缆的步骤和一些根底正视事变。不过对相干的专业常识我晓得甚少，因而我谦善就教员傅同时本身也浏览相干的册本，并仔细专研，终究标题标题题目取得很好处置。
在车间操练的这段时辰，固然偶尔辰使命很苦很累，可是，我从中体味到了现实中的专业手艺，不时堆集现实手艺履历。 出产操练是白云学院为培育高本质工程手艺人材支配的一个首要现实性讲授关头，是将黉舍讲授与出产现实相连系，现实与现实相接洽的首要路子。其方针是使咱们经由进程操练在专业常识和人材本质两方面取得熬炼和培育，从而为毕业后走向使命岗亭尽快成为主干打下杰出底子。 经由进程出产操练，使咱们体味和掌握了多种电柜的首要布局、出产手艺和工艺进程；操纵的首要工装装备；产物出产用手艺材料；出产构造操持等外容，加深对交直流变更的使命道理、设想、尝试等根底现实的懂得。使咱们体味和掌握了交直流变更的使命道理和布局等方面的常识。为进一步学好专业手艺，处置这方面的接线、布线、调试、装置等打下杰出的底子。
在此次出产操练进程中，岂但对所进修的常识加深了体味，加倍首要的是改正了咱们的歇息概念和前进了咱们的自力使命能力等。
最初，我起码另有以下标题标题题目须要处置。
1、缺少使命履历
因为本身缺少履历，良多标题标题题目而不能分清主次，另有些培训或是进修不能找到重点，跟着操练使命的停止，我想我会逐步堆集履历的。
2、使命立场仍不够自动
在使射中仅仅能够或许或许或许或许或许实现支配的使命，在不使命使命时虽能自动请求支配使命，但若是不使命做时能够或许或许或许或许就会松弛，不能做到自动进修，这首要仍是因为怠惰在捣蛋，在此后我要极力降服惰性，不使命使命时自动请求支配使命，不支配使命时作到自立进修。
3、使命上不够研讨
我本身挑选的，因为在我看来，只要被市场承认的手艺才有代价，同时我也以为本身更合适做与人不异的使命。我深信经由进程这一段时辰的操练，从中取得的现实履历使我毕生受害，并会在我毕业后的现实使射中不时地取得印证，我会延续地懂得和体味操练中所学到的常识，希冀在未来的使射中把学到的现实常识和现实履历不时的操纵到现实使射中来，充实揭示我的小我代价和人生代价，为实现自我的志向和光亮的出息而极力。
此次操练的首要使命是讲授使命和班主任使命。
作为一位教员，起首上好课是最根底的请求，做好讲授使命打算。在操练前也有过一些试教勾当，但真实的中学讲授对我来说仍是第一次。从先生改变为教员，这之间须要付诸良多的极力。起首在第一周，我听了指点教员和其余物理教员的课。
在听课前，我当真浏览了讲义中的相干章节，若是是习题课，我则会事前当真把标题标题题目做一遍，想一下若是是我来说我会若何讲。到了听课时，我会当真做好听课条记，听课的重点是正视科任教员讲授进程中与本身思绪差别的局部，，以接收教员的长处。同时简略记下本身的迷惑，想教员为甚么会如许讲。每一个教员各有特色，都有值得我进修的处所。同时，我正视先生的心情反应，而思虑此后我要以若何的情势体例去上课能力到达杰出的结果，也便是“备先生”。咱们班是理科班，先生遍及不喜好物理，讲堂氛围不活泼，缘由是他们感触感染不论死板、难明。以是在备第一节课时，我花了很大心机设想讲堂布局和测验考试，尽能够使讲堂活泼起来，并操纵古代讲授手腕“多媒体”停止讲授，即便利又能吸收先生。
在院系教员罗教员和指点教员苗教员的悉心指点下，我屡次点窜教案并停止屡次试讲，固然这时代我裸露了良多缺少，但教员的亲热鼓动勉励让我变的有决议信念，有热忱，让我感触感染若是未来针对处置教员这个职业我能够或许或许或许或许或许做的很好。同时，咱们操练小组的成员之间彼此交换，吸收履历填补本身的缺少。
我一共上了三节课，根底上到达了预期的结果，可是仍是有良多使人遗憾的处所，比方有一个小灯胆的测验考试，演示的不是很充实，不给先生更多的思虑余地。另偶尔辰的掌握不好，形成拖堂。这些要在此后的使射中得以改良。除上课外，我还担负点窜先生的功课。我的指点教员带了五个班，以是功课量比拟到，但我每 都当真批阅，并注考语，将先生功课中的标题标题题目实时的反应给指点教员，合作教员作阐发总结。期中考试前帮教员出卷子，考完试后点窜试卷。在这些使射中我体味到了作为教员的辛劳和义务感。
做一位好教员简直很难。讲授使命庞杂而又烦琐，要操持好全数小我，前进全数讲授程度，同时又要顾及班中每名先生，不能让一位先生后进。这就请求教员不能只为了实现讲授使命，还要多关怀寄望先生，常常与先生交换，赐与先生赞助。做先生进修上的良师，糊口上的良朋。
在操练时代,咱们所实现的使命以经由进程附表1统计出来,详细环境见附表1.
各项使命详细表现总结
1,讲授使命
在此次操练中,咱们组每一个同窗看待讲授使命都是有打算地自动睁开.在与各自的指点教员协商好此后,大师到校的第二天就起头随堂听课,点窜功课,以便逐阵势熟习所教班级的全数环境.并且在操练的第二周,逐步走上讲台.
在起头正式上讲台此后,大师都很是当真地看待着此次来之不易的机遇.每次上课前,大师城市充实地做好筹办.讲习题课,即便因为时辰来不迭,大师依然会把须要讲的每题不光会做更要能让先生会做.而对新课,则不光要筹办好正式的教案一份,更是要在咱们小组的每一个同窗和指点教员眼前先零丁地试讲一遍,以听取定见,停止改良.从而真正做到满有把握.恰是因为咱们的立场当真,为咱们博得了充足的信赖,咱们组6小我的讲授使命所请求的8节新课,4个教案的请求全都达标,并且这还不包含所讲的习题课.别的,咱们即便走上讲台此后,依然对峙听课,改功课,以对峙必然的延续性.除应做的讲授使命外,咱们小组的带高一年级的4个同窗还一路命了一份高一的期中考试题,不光查抄先生,更是查验本身.
2,班主任实结
在操练时代,咱们组的同窗全数当真地睁开了班主任操练使命,当真实行着一位班主任应尽地义务和义务.根据武大附中的作息时辰,天天早上咱们要在7:30之前赶到黉舍起头督导先生起头早自习,并且要查抄他们的早退环境.午时1:00摆布,必须要等他们午休此后咱们能力歇息.而下战书2:00上读报之前,咱们又必须赶到课堂.早晨晚自习,即便咱们不晚自习,也得呆到他们起头晚自习此后能力分开.能够或许或许或许或许或许说一天的使命是很是的松散,与咱们大学的自在比拟,能够或许或许或许或许或许说很是辛劳的,可是同窗们颠末了起头的顺应期后,天天都对峙做到了.
固然,要想真正做好一位班主任,只是天天到班查点是不够的,更须要的是深切先生,体味先生.是以,他们每一个礼拜的团队勾当和班会,咱们都必然会参加,而他们的其余勾当咱们也必然参加.别的,最月朔节课下课到晚自习之前城市又很长一段时辰,咱们会充实操纵这段时辰,除给他们答疑外还会与他们交换.从扳谈中发明,他们此刻要比咱们阿谁时辰成熟辛劳良多.
固然请求班主任操练只须要2个礼拜,但咱们大大都仍是一向从起头对峙到了最初,并且每小我都开了起码一次班会.时代另有一次活动会,咱们和他们一路又回到了中学时那熟习的活动场上,与他们一路同享乐,共欢笑.
固然,他们傍边也有良多很狡猾的,就须要咱们和他们斗智斗勇.
以是,咱们此次班主任操练使咱们取得了充实的熬炼,让咱们尝到了此中的悲欢离合.
宣扬使命总结
固然咱们这个组只要6个成员,是统统操练小组中人起码的一个,但咱们一样实现了所必需实现的宣扬使命.
每小我每一个礼拜城市把本身的操练感触感染记实上去,在网上停止投稿或交给宣扬委员,拜托她到播送台投稿.能够或许或许或许或许每小我的感触文彩不是很好,但这都是每小我的真情实感.除此以外,咱们还在宣扬委员的构造下,同心合力一路办了2份操练简报.
在武大附中的宣扬咱们也和其余院系的同窗一路办了快板报,并在最初分开时写了一张感激感动信以表情意.
以上便是咱们武大附中操练小组此次操练中各个方面表现的总结.能够或许或许或许或许或许说在此次操练时代,小组的每一个同窗都降服了良多坚苦,对峙到了最初,美满地实现了此次操练,并且从此次操练中熬炼了本身,收成了良多.
