时辰：2023-03-02 15:07:20
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二、使命方针
1.搭建家校不异平台 , 建立国民对劲的黉舍。
2.增强师德扶植，做好先生楷模。
3. 增强班主任培训，晋升班级办理水平。
4.标准养成教诲，培育文明习气。
5.健全少先队构造，丰硕少先队勾当。
6.增强阵地扶植，优化育人环境。
三、使命要点
（一）搭建家校不异平台 , 建立国民对劲的黉舍。
1.家长委员会使命常态化。
本学期第一次家长会内容之一便是家委会改组，并召开新的家长委员会集会，鼓动勉励家长自动自动地到场到黉舍办理中来。期末要评出"优良家委"。
2.情势多样的家长会。
本学期支配二次家长会。情势要多样，如：先生生长报告请示会，家长履历交换会等。实现不异无妨碍。
3.手札不异无极限。
持续以手札情势把教诲讲授中一些特性的标题标题标题题目向家长报告请示、交换，同时家长也反应孩子在家表现和对黉舍、班级使命的倡议，构成一种有用的教诲互动。
4.文明家长评选。
在开办"家长对劲黉舍"勾当的引领下，"展开酷爱魅力新滨城，争做文明滨州人"勾当，期末评选"文明家长""文明家庭"。
（二）增强师德扶植，做好先生楷模。
以"酷爱魅力新滨城，争做文明滨州人"勾当为抓手，经由进程"文明教研组""文明教员"的评选，晋升教员本质，增强师德涵养。极力构成以师德带生德、以生德促师德的杰出场合排场。
(三)? 增强班主任培训，晋升班级办理水平。
1.持续做好班主任的培训使命。
操纵班主任例会，外出进修，调集培训等机遇，构造班主任停止履历交换、进修钻研会等勾当，鼓动勉励班主任进修前进先辈的教诲办理理念，并连系本班现实缔造性的鉴戒。
2.持续标准班主任使命查核。
为了鼓动勉励前进先辈，让班主任在使命中不时表现本身代价，进一步激起巨匠的长进心，黉舍持续标准班主任使命查核。查核功效天天，每周，每个月停止公示，并间接跟评优选先挂钩。
3.增强德育科研。
要建立向科研道德要效益的古代熟习，要当真进修教科研现实的册本并操纵于德育现实钻研，针对新情势下的先生特点，停止阐发钻研，撰写有必然道德的教诲论文、育人心得等，自动向报刊杂志投稿。
（四）标准养成教诲，培育文明习气。
1.增强民族精力教诲。本学期以宏扬优良传统文明、增强反动传统教诲为重点，环绕教员节、国庆节、消防日、防艾日、除夕等节日，展开各项教诲勾当，对先生增强爱国主义、小我主义和社会主义教诲，营建自动向上、连合调和的校园文明。
2.文明养成教诲。以"小手拉大手"勾当为载体，以"酷爱魅力新滨城，争做文明滨州人"为方针，深切展开"争做文明小先生? "勾当。经由进程勾当，使先生在严酷遵照《小先生守则》《小先生平常步履标准》《班级条约》，每个月展开一系列文明主题勾当。先生在养成文明的进修糊口习气和卫生习气的底子上，影响和带动家长自动到场到建立勾傍边来，实现"教诲一个先生，带动一个家庭，文明全数黉舍"的方针，鞭策先生文明、家庭敦睦、校园调和，社会前进。
3.增强法制、宁静教诲。经由进程法制专题讲座、常识比赛、师生报告、观赏展览等路子对先生停止《未成年人掩护法》、《防备未成年人犯法法》为重点的法制教诲系列勾当，增强先生遵纪遵法的自发性和自我掩护熟习。建立掉队生帮教制，覆灭在校生遵法犯法步履的呈现。同时，持续要增强宁静教诲，让先生不在校园内停止危险的游戏、凹凸学的路上重视交通宁静及自我防护的教诲等。
4.展高兴思安康教诲。心思安康教诲是黉舍教诲使命的一项首要内容，要经由进程察看、说话、问卷查询拜访等情势体味先生的心思近况，要增强针对性的心思安康指点，实时更正某些先生的畸形心思，增强他们的抗挫才能和顺应社会的才能。
5.展开好校园体裁勾当。本学期，持续展开好阳光体育大课间勾当，构造系列体育勾当比赛，持续构造好课间操跑步使命。元停止旦联欢勾当。经由进程各项体裁勾当熏陶情操，极力把德育的进程还给先生，使先生自我教诲，让他们欢愉生长。
（五）健全少先队构造，丰硕少先队勾当。
少先队使命要构成轨制化、惯例化，做到有方针、有打算、有体例、有记实，健全构造，按期展开勾当。建队节时期，大队委竞选，一年级入队。要充实变更少先队干部使命的自动性、自动性，让的队员到场到办理傍边，指点队员在使命中彼此进修、彼此共同、彼此监视，渐渐使队员从"要我如许做"转变为"我应当如许做"，让杰出的步履习气内化为先生的自发步履。
（六）增强阵地扶植，优化育人环境。
1.标准升旗典礼。对峙每周一7:50停止升旗典礼，请求服装网www.vhao.net整齐，调集敏捷，职员齐备，规律严正，高唱国歌，队礼标准。国旗下发言班级筹办实时，充实，内容合适现实，有必然的教诲意思，报告水平高。黉舍"红围巾文明监视岗"增强查抄催促。
2.办妥红围巾播送站。本学期，持续完善和丰硕"红围巾播送站"的播放内容，开学后实时提拔和培训播音员、掌管人、小，按期播音和播出，鼎力宣扬黉舍的大好人功德、校园消息，中高年级各班均要有通信员按期投稿，班主任担负通信员的培训和指点，投稿被播出或颁发后将记入班级量化。
3.缔造性地扶植特点班队文明。营建调和、有特性、有活气的班级育人空气。进一步提炼班队办理理念（班风、学风），完善班队办理轨制（班级条约），标准班队办理步履，明白室内版面操纵。实时更新讲堂表里的班级文明的版面内容。
4.结壮开好班队会，让先生在现实休会中取得自立熬炼。
5.扶植好班级博客。班级博客中要有本班级理念、轨制、条约、班课程表、先生名单、班队干部名单、值日表等班务信息，实时班级告诉布告，上传功课内容，更新班队勾当的消息信息，当真答复家长们提出的相干标题标题标题题目。操纵古代信息手艺增强对班队的宣扬和办理，丰硕家校接洽的手腕和体例，按照班级博客的扶植和操纵环境，期末黉舍将停止优良班级博客评选勾当，并计入班队量化。
四、班主任使命"七请求"
1.学期初要拟定公道、确切可行的班队使命打算；学期末要做好使命总结；
2.黉舍、班级德育使命实现要定时，有缔造性。
3.要做到"三到位一仆从"（即早读、课间操、班会要到位，凡班小我勾当要仆从指点）。
4.要深切到先生中，交心咨询，爱生如爱子，增强先生的幸运感。；
5.要做好掉队生转化使命。必须建立"全方位"的思惟道德教诲观，自动鼓动勉励、鞭策和调和家庭和社会对先生的思惟道德教诲。
6.要做好家长使命，实时不异交换；
7.先生的宁静要放在首位，重点是防患于已然。
五、保障体例。
1.定时到场每周一第四节课的班主任例会，当真作好记实，实时转达支配集会精力到每名先生。
2.自动构造先生到场黉舍构造的各项勾当。
3.不得以任何情势体罚、变相体罚先生。
4.定时高道德地实现黉舍支配的使命，实时上交资料。
5.天天按期查抄规律、卫生，下学后做好静校使命。当真做好记实，发明标题标题标题题目实时处置、报告请示。
一、指点思惟：
德育为首，育报酬本，重视实效。以“三个代表”的首要思惟为指点，以落实迷信生长观为标的方针，以养成杰出步履标准为教诲底子，以先生安康生长为中间，遵照《中学德育纲领》，进一步落实《中先生平常步履标准》，对峙“德育为首，育报酬本”的准绳，实在抓好思惟教诲和惯例办理两个关头。进一步拓宽德育空间，前进德育实效，稳固德育使命特点，为我校教诲讲授道德的晋升保驾护航。
二、使命方针：
富多彩的勾当傍边，极力前进学政教使命力图新特点。以德育使命为先导，以爱国主义和小我主义教诲为主旋律，以国防教诲为特点，以平常步履标准教诲为底子，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德本质。抓“三连系”教诲情势，标准束缚与心育启导无机连系。抓进程重落实，抓细节凸起重点，抓习气养成凸起道德现实，抓成人成才，凸起典范效应，构成守纪乐学的校园空气，增进先生安康生长，稳固德育使命的特点。
三、使命思绪：
(一)增强德育步队扶植，前进德育使命水平
1、明白方针，前进政教使命职员综合本质
新学期，咱们政教全数使命职员要当真进修教诲学、心思学、中小学心思安康教诲等相干常识。多打仗先生、多钻研先生，明白合作，慎密慎密亲密共同，抓好全校的德育使命。担子到肩，义务到人，使命到位，起到龙头感化。政教干事详细担负先生的思惟使命、规律卫生、班级办理、宿舍办理、自行车办理等事务，平常查抄评选使命的记实、汇总等事务，每人身兼几项使命。因此，既要有义务心，又必须能享乐，在办理进程中阐扬本身的伶俐本领，找出最好的办理体例，同时还要连合合作，群策群力，才能缔造佳绩。
2、捉住关头，晋升班主任使命才能
黉舍是一个全数，班级是这个全数的根基单元，班主任又是这个根基单元的构造者、率领者，是先生思惟道德构成和生长的指点者，对先生的思惟道德、智力生长起着决议性感化。因此，咱们必须有一支才能强、讲贡献、有爱心、师德高贵的班主任步队。
(1)按期召开班主任培训会，以会带训，进修前进先辈的教诲现实，建立前进先辈的教诲理念，指点他们的使命。同时，阶段性地总结环境，听取反应，支配使命。
(2)赞助班主任阐发班级先生的思惟状态，对症下药地停止教诲。指点和赞助青年班主任把握班级使命 计谋和体例，进修前进先辈履历，走进先生心灵，鼎力增强掉队生的转化使命。
(3)按期召开班主任履历交换会、闲谈会，钻研会商先生的思惟生长变更进程，钻研切磋新的教诲体例。彼此进修，共同前进。
(4)分期分批地构造班主任走进来，到外校观赏查核，进修前进先辈履历。
(5)增强对班主任使命的考评和赏罚，完善班主任查核轨制，把学额稳固率、掉队生转化率归入查核规模。
(6)本着从严、从实、从细的准绳，加大反应力度，增添通明度，使班主任使命结壮地展开起来。
3、实在做好班干部培训使命
本学期，咱们要从班干部使命的自动性、自动性、调和性等方面，和班干部若何处置进修与使命的干系，若何处置同窗间的干系等方面停止培训。前进先生干部到场办理的才能和热忱，充实阐扬先生在黉舍办理中的自动感化，让先生干部在操纵权力的进程中，自发地束缚本身，自发地影响、带动周边的同窗。
4、进一步健全社会到场机制，进一步阐扬家长委员会、爱国主义教诲基地、国防教诲基地和社会现实勾当基地的感化，构成教诲协力，共同培育下一代。
(二)进一步强化底子文明养成教诲，出力前进先生的文明素养。
习气构成特性，特性影响运气。杰出的习气一经养成一生受害。为此，咱们要进一步狠抓底子文明养成教诲，出格重视文明端方、卫生习气、掩护公物的杰出道德和义务熟习的教诲和培育。在“内化”凹凸工夫，在“养成”上做文章。
1、营建文明向上的校园环境
当真进修和宣扬《中先生步履标准》，构造展开“遵照校规校纪，争做文明先生”的六要六不要(要端方待人，不讲粗话脏话;要连合敦睦，不打斗、不与校外不良青年来往;要勤恳进修，不早退、不早退;要自负自爱，不进停业性网吧;要节约自律，不在糊口上攀比;要丑化校园，不乱扔渣滓废料)教诲勾当。
2、落实文明习气的惯例操练
详细从先生的仪表、课间规律、讲堂规律、自习规律为冲破口，周全抓好先生的办理使命。
3、实施量化办理，有用地展开“勾当红旗“评选使命
十几年来，“勾当红旗“的评选使命一向对班级办理起着首要的鞭策感化。本学期持续实施”勾当红旗“评选，可是，按照先生的近况和表现，和黉舍的中间使命，对本来的细则停止订正，按照本学期的详细请求，严酷校规校纪，增强率领值班、干事查抄，与其余几处慎密慎密亲密共同，严查、严管，争夺到达最好功效。
4、做好心思安康教诲，明白黉舍心思安康教诲的方针、使命。设有专职心思教员和心思咨询室，按期教诲，随时咨询，保障先生心思安康生长。
5、增强宿舍办理
宿舍是黉舍的窗口，舍务办理的黑白，间接影响黉舍的抽象。留宿生自理才能差，办理职员少，以是，舍务办理一向是政教使命的一个难点。加大对舍务查抄评选的力度，持续展开文明睡房评选勾当，日查抄、日传递、月末总评。同时增强宿舍文明扶植，建立健全办理轨制，实时做好先生的思惟使命，关切他们的糊口，使之养成杰出的糊口习气，成为我校的一个亮点。
6、增强国防教诲，稳固国防教诲树模校功效
(1)充实阐扬校国防教诲办公室的效力，详细实施落实黉舍国防教诲系列勾当。
(2)把国防教诲归入讲堂讲授的主渠道，开设国防教诲课，构造七年级先生停止为期八天军训，并重视实效。
(3)按期停止国防教诲报告、召开主题班会、国防常识比赛、军体比赛等国防教诲勾当。在“八一”建军节、“九·一八”记念日，全民国防教诲日等，自动到场社会性国防教诲勾当，自动展开并到场双拥共建勾当，增强先生国防熟习。
(4)校园环境扶植，能充实表现爱国主义和豪杰主义精力，橱窗、板报按期改换国防教诲内容。校园播送、网站，将有打算地支配国防教诲的内容。
四、增强体育卫生使命
(一)体育使命：
1、迷信办理
建立健全黉舍体育使命率领小组，周全担负办理黉舍的体育使命，合作合作，齐抓共管，担负到人、使命到位，增强查抄、指点、总结使命。
2、前进体育课、体活课的道德
狠抓体育惯例，自动构造好体育教员对新讲义的培训使命。按照现实拟定讲授打算，当真备课、增强营业进修，前进师德水平，现实水平和讲授和科研才能。对峙面向全数、教书育人，严酷律己。建立好体育科研小组，有打算、有步骤地实施教诲科研。多讲、多练，以到达师生共同生长的方针。有针对性的操练，增进先生身心的周全生长。同时，建立黉舍体育体活的宁静轨制，根绝宁静变乱。
3、展开群体性体育比赛
本学期按照黉舍的同一支配和先生的现实环境，停止校田径勾当会、会操扮演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4、保障课间操的道德
抓好早操，标准行动，前进道德，落实查抄使命，多方极力，使早操再上新台阶。
5、做好体育工具办理
有标准、有打算地设置装备摆设体育工具、装备。落实园地、工具的办理轨制，斥地校本资本。确保其最大的操纵率和宁静性。
(二)卫生使命：
1、增强安康教诲
(1)按《黉舍卫生使命条例》查抄评估细则请求，做好各项卫生使命，做到有教员、有讲义、有教案、有评估，确保先生把握响应的安康常识。
(2)展开情势多样的安康教诲宣扬勾当，出格是控烟宣扬及防备爱滋病教诲。校医室按期出卫生专题板报，宣扬板。
2、做好黉舍卫生监视使命
(1)按《黉舍卫生档案》请求，做好先抱病假统计使命，前进上报数据精确性。
(2)增强食物卫生和饮水卫生办理，按照《食物卫生法》和文件精力建立健全食物卫生办理构造轨制和各项岗亭制，展开常常性的食物卫生查抄，根绝食物卫生变乱产生。
3、展开先生罕见病防治
(1)前进眼保健操道德，构造职员天天查抄先生眼保健操环境，对穴位按压不精确的实时予以更正，并把功效到场对班主任的查核。
(2)抓好黉舍环境卫生，设专人担负，对班级室内、外卫生和先生小我卫生停止查抄评选，到场班级评选傍边，使黉舍的卫生做到定班定人担负，确保先生有一个整齐的进修环境。
(3)实时做好沾抱病的展望及防备使命，按照沾抱病在差别季候的风行特点，当真做好防备宣扬使命，消毒、断绝使命。咱们政教处的全数同道，将同心协力，慎密慎密亲密共同，阐扬成就，降服缺少，尽统统极力，实现好本学期的政教使命。
政教处使命打算(二)
一、指点思惟
以对峙迷信生长观、增进我校稳定可持续生长为指点思惟，承袭和对峙“好学长进，自强不时”的校训，倡导和培育“尊敬、文明、守纪、朝上前进”的杰出校风，以使先生“成人、成才、胜利”的育人观和“实施四项(尊敬教诲、豪情教诲、思惟教诲、开放教诲)教诲”、“对峙八个表现(以报酬本，育报酬本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;标准办理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“晓得、尊敬，宽大、忍让，邪气、好学，文明、仁慈”的四中精力，不时摸索教诲及办理履历，周全做好先生的思惟教诲及办理使命，前进我校的教诲讲授道德，把我校扶植成为有特点名校。
二、使命要点
1、增强班主任步队扶植。当真进修新学期黉舍使命指点思惟(以报酬本，抓好两支步队扶植，自强不时，建立地区特点名校)，使之成为班主任使命的焦点思念。进一步落实使命体例和赏罚体例，用好《班级、班主任量化细则》，不时总结履历，完善可持续生长的、具备我校特点的班主任培育系统体例。构造班主任听取优良班主任的报告，到教诲前进先辈黉舍观赏进修，进修魏墨客《班主任使命闲谈》，体味与操纵前进先辈的班主任使命现实和体例。各年级经由进程“班主任使命交换、班主任服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net、班主任小我备课”等情势彼此进修、资本同享、共同前进，并且出力培育优良班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会假想、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《先生量化办理实施细则及底子素养评定打算》，使其成为班级办理使命的标准性操纵体例和有用地绩效手腕。
2、把校园文明扶植与黉舍的德育与办理连系起来，下鼎气力抓惯例办理，构造先生进修黉舍的各项办理轨制，在平常使命中落实各项办理轨制，抓卫生、着装、礼节、两操、升旗、主题班会、讲堂次序、各种勾当等外部抽象，构成先生杰出的进修和糊口习气。增强先生对“校训”、“校风”、“先生誓辞”和咱们推重的“四中精力”的晓得和深切，在咱们的各项使命中做到“巨匠、不时、到处、事事”有德育，使丰硕的精力文明成为撑持先生做好统统使命的原能源。体例班级使命支配表，做到班级“巨匠有事做，事事有人做”。
3、校报、校园播送在上学期的底子上，进一步充实职员体例，充实阐扬先生的主体感化，在新的学期中以加倍有条有理的使命，做好面临先生的宣扬教诲使命。
4、抓好对先生和班级的惯例查抄使命，辅佐教诲处做好对教员、班级、班主任的查核使命，精确、实时的做好各种数据的统计、报告请示和公示，在抓好进程办理的同时为黉舍决议打算供给第一手资料。
5、调和团委、班主任，搞好先生自我办理使命，现实证实，长于指点先生自我办理的班主任，使命起来老是会轻车熟路，使命效力老是鹤立鸡群，以是，在咱们夸大抓好教员步队和办理步队扶植的同时，班主任们要重视班级办理步队的扶植。
6、经由进程班会、勾当、宣扬栏、黑板报、手抄报等增强对先生的主题教诲：政治思惟教诲、中华传统教诲、励志教诲、豪情教诲、心思生长教诲、诚信教诲、法制教诲、宁静教诲。
三、惯例使命及请求
1、体例好本学期的班级使命打算。
2、主题班会，这是做好班主任使命的最首要的德育阵地，有打算、有假想、有课件、有记实的开好主题班会，是做好班主任使命的首要标记。事务性使命随时处置。
3、天天班主任到校后，查抄班内先生的缺勤环境、先生发型、着装环境、公物无缺环境、卫生、外务环境，发明标题标题标题题目随时找义务人处置。课间操班主任跟操。
4、值班班主任在带班率领的率领下从早上8点起头值班，查抄午饭、午休、晚饭、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早饭环境，并查抄课余时辰先生的统统环境。值班班主任要到岗到位，标准使命，能够或许或许也许也许发明标题标题标题题目、处置标题标题标题题目、处置标题标题标题题目，不能不论不问、装疯卖傻，不能走马观花、随便离岗。值班主任和带班率领要确切起到监视感化。
5、年级、团委、先生会天天抽查班级的讲堂次序、卫生、先生发型、着装、公物无缺环境。
6、天天、每周、每个月及学期末的量化信息反应。
政教处使命打算(三)
一、先生教诲勾当
以未成年人思惟道德扶植为主线，以先生文明抽象工程为载体，力图勾当主题化，系列化，糊口化，实在前进德育时效性。
(一)、持续强化步履习气教诲——打造“文明校园”。
1、持续以七项习气教诲内容为抓手，强化先生进修习气和步履习气教诲。
2、经由进程专题队会和主题勾当强化先生步履习气教诲，发掘一批先生“典范”，以典范的气力带动先生自发构成杰出的习气。
3、持续经由进程专项查抄增进习气教诲的深实在施。
4、完善习气教诲评估打算，归入“文明班级”的查核。
(二)、深切校园文明扶植——营建“温馨故里”。
发掘校园文明的内在，建立合适儿童安康生长的特点校园文明，营建丰硕多彩、寓教于乐、文明向上、各具特点的校园文明。
1、持续展开“温馨故里”班级支配勾当，以主题化、特性化和全员到场性的班级支配揭示班级特点，营建自动向上的校园文明。
2、持续实施宿舍文明扶植。上学期已停止了宿舍环境支配，自动展开课余勾当，丰硕了留宿生的在校糊口。本学期将持续展开各项针对留宿生的勾当，极力构成"黉舍便是我的家"的心思空气。出格存眷一年级新留宿生的糊口与心思，增进重生疾速顺应留宿糊口。
(三)、实施环境教诲——建立省“绿色黉舍”。
上学期我校已胜利报告了江苏省“绿色黉舍”，本学期将自动驱逐省教诲厅的验收和评估。咱们等候经由进程“绿色黉舍”的建立使命，真正落实环境教诲理念，极力培育、周全前进师生的可持续生长本质。首要经由进程以下路子实施：
1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、丑化使命。
2、活跃环保勾当，以先生“绿色征文”、主题队会、社会现实等教诲勾当的情势强化师生的环境熟习，深切黉舍环境教诲。
3、做好各项台帐资料，驱逐省级“绿色黉舍”的验收。
(四)、丰硕校园勾当——打造“生长乐土”。
1、与少先队部、艺术组连系展开各种体裁勾当，活跃先生校园糊口。
2、共同有关严峻记念日展开相干教诲勾当。
3、持续鉴戒星斗“芳华在线”的德育情势，依托“星韵网”和“黉舍与家庭”，完善先生“生长服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net”和“家长在线”教诲阵地，分级部展开专题教诲勾当，每学期不少于三次。勾当将与严峻主题教诲连系，与先生心思教诲连系，与增进家校协力连系，与“六个一”中“具备一次报告履历”相连系。
(五)、惯例教诲勾当。
1、从先生现实动身抓好升旗典礼、班队勾当、夕会课、电视台、红围巾播送等惯例德育阵地扶植。
2、宁静教诲常抓不懈。
3、增强对班级的办理与查核，完善“文明班级”查核体例。
二、德育步队扶植
(一)增强师德扶植
1、建立“巨匠都是德育使命者”的观点，增强德育的学科渗入，强化学科教员的德育步履。
2、持续以师德会商、师德查询拜访等情势展开师德调研。
3、针对先生问卷中裸露的标题标题标题题目当令调剂师德评估打算。
(二)增强班主任步队扶植
1、经由进程专题钻研、专家讲座、履历先容、班主任使命现场观赏等情势有打算地停止班主任使命系列培训，展开“我的教诲故事”交换勾当。
2、完善《班主任使命查核评优体例》，做好班主任使命的日考、月评、学期总评优使命。
3、惩处“班主任使命斥候”及“优良班主任”，自动宣扬“班主任使命斥候”的教诲业绩，阐扬“班主任斥候”的典范带头感化，重点做好对新班主任的培训、帮扶使命。
三、深切德育钻研
1、持续实施《校园文明中少先队文明阵地扶植的钻研》这一天下级课题，持续出力以“校园早消息”和宿舍文明扶植为抓手增进钻研向纵深生长。
2、对“校园早消息”这一文明阵地停止完善和发掘，组建使命班子，拓宽消息稿源，培训使命职员，使这一特点栏目更标准，更富有实效。
3、倡导特性化、多元化、人本化、恍惚性的德育评估，对班主任查核评优、班级查核评选、先生评估等停止深思钻研，并构成必然的现实按照。
4、对存在道德标题标题标题题目、心思题方针出格先生停止个案跟踪钻研，总结深思。
5、操纵“夕会课”停止德育教诲体例体例的钻研，使之成为实在有用的德育阵地。
四、勾当支配：
玄月份：
1、9月1日停止新学期开学典礼暨初次升旗典礼。
2、分级部召开班主任使命交换钻研会，进修“师德斥候”与“班主任斥候”的前进先辈业绩，钻研一年级班主任使命。
3、展开20**年度“红围巾念书读报征文”勾当。
4、实现班级支配，请求主题化、特性化、先生全员到场，真正落实“存眷每个先生”这一教诲理念。
5、钻研“文明班级”查核细则。
十月份：
1、先生步履习气教诲，营建“文明校园”。
2、宁静教诲。
3、高等部“生长服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net”主题勾当。
4、连系“国庆节”展开小型多样的勾当，实施爱国主义教诲。
5、新班主任培训勾当。
十一月份：
1、展开操纵“夕会课”停止德育教诲体例体例的钻研勾当。
2、停止班级支配交换、评选勾当。
3、构造有关职员会商、订正“班主任使命查核评优体例”。
4、“家长在线”主题勾当。
5、宿舍文明扶植：展开宿舍勾当，丰硕留宿生课余糊口。
十仲春份：
1、宁静教诲。
2、构造习气教诲的评优勾当。
3、出格先生闲谈会。
4、进修“‘八荣八耻’培育社会主义荣辱观”主题勾当。
5、“我的教诲故事”主题征文交换勾当。
一月份：
1、对出格先生停止个案跟踪钻研的总结深思勾当。
2、展开师德调研。
3、班主任使命查核评优。
政教处使命打算(四)
一、使命思绪
本学期政教处的惯例使命对峙以“先生宁静为重，养成教诲为主”的使命思绪，重点抓好先生的养成教诲，进一步标准先生的在校言行，同时跟黉舍的大队部联手抓好先生的礼节文明教诲，在使命中要抓惯例，重在办理创特点、务虚效不时优化教诲内容、体例和路子，首创我校先生办理新场合排场。
二、使命方针
1。在前面的使命的底子上，持续抓好先生在校的惯例办理，赞助先生育成杰出的进修、规律、卫生、进餐习气。
2。重视德育使命，抓好先生精力文明扶植，抓好先生文明礼节教诲渐渐构成荷城小学“自傲、阳光、欢愉”的先生办理特点。
3。增强班主任步队扶植，经由进程培训履历先容或深思中不时晋升班主任办理水平和才能。
4。按期对先生停止宁静教诲确保先生在校内不产生宁静不测变乱。
三、使命体例
1、做好学期初的先生办理。
学期初各班级要对先生展开扎结壮实的清算教诲，前两周下战书勾当课由班主任率领先生进修<小先生平常步履标准>、<守则>及黉舍的规律、卫生等方面的规章轨制，并做好强化落实，让先生的思惟和步履在短时辰间内有一个较大的晋升，一年级班主任要做好先生的退学办理和惯例操练。
2、增强底子教诲，培育文明先生。
(1)深切爱国主义教诲。
持续标准每周一的升旗典礼，做到学期有打算，周周有主题。要充实阐扬校园播送站、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬感化，对先生停止“五爱”教诲。要以严峻节日，首要人物和首要记念日为契机，连系黉舍的传统勾当科技艺术节，展开情势多样、活跃活跃，先生脍炙人口的体育、文明和科普勾当，培育先生的特性拿手，进一步鞭策校园文明扶植。
(2)狠抓养成教诲。
从<小先生平常步履标准>、脱手，把底子文明步履养成教诲抓实、抓细、抓耐久。持续展开先生平常步履标准评选使命，做到日查、周评、月评，构造行规查抄小组，不按期放工查抄，并催促整改。本学期的惯例办理包含规律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼节、班报、办理七项。增强校内文明监视岗的感化，转变和标准局部先生的不良步履，培育先生讲文明，守规律的杰出习气，黉舍展开“步履标准”操练月勾当，操练有主题，并评选行规树模班。同时展开“争当星级先生”勾当，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有端方等底子步履脱手，狠抓惯例办理，评选出一批文明之星，增强宣扬，建立典范，以典范带路。绿化丑化校园环境，强化环保熟习，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要按照本身的现实支配好班容，做到持久对峙整齐、雅观。重视先生礼节教诲，倡导先生争做“阳光少年”，按照<一平惯例评选细则>停止查抄，成就作为班级量化成就予以记实。
(3)强化宁静卫生使命。
黉舍将以抓好食物卫生、交通宁静和防火教诲为切入点，按期展开自查、整改勾当，做到提防于已然。黉舍将持续增强“不许三无食物进校园”教诲，抓好黉舍卫生宁静教诲使命。
(4)展高兴思安康教诲。
多渠道地体味和把握先生的心思标题标题标题题目信息，实时赞助先生处置心思妨碍。常常性经由进程板报、咨询、等情势停止心思安康教诲。连系“掉队生”的帮教转化使命，把心思安康与“掉队生”转化使命无机连系，前进转化率。
(5)增强法制教诲。
接纳走进来，请进来等情势，经由进程法制专题讲座，对先生停止<未成年人掩护法>、<防备未成年人犯法法>为重点的法制教诲系列勾当，增强先生遵纪遵法的自发性和自我掩护熟习。建立“宁静第一”的思惟，对宁静使命常抓不懈，进一步增强课间及下学路队办理，按期停止各种宁静操练操练。
3、增强社团扶植，丰硕校园文明。
(1)持续组建先生社团。
黉舍将在上学期建立的先生社团的底子上，让有一无所长的教员持续建立新的社团，将全校学有拿手的先生构造起来，展开各种拿手教诲勾当。旨在熏陶先生的身心、活跃小校园糊口，同时增强先生的规律熟习、团连系作熟习，增强班级的凝集力
(2)评选明星社团。
为了确保社团的顺遂展开，各社团扶植要做到五有：有勾当打算、有勾那时辰、有勾本地址、有勾当指点师、有勾当总结。同时充实操纵社会资本，办社团，生长社团。在学期末，咱们将评选一批明星社团，以增进先生社团的安康生长。
4、变更各界到场，阐扬整合上风。
(1)前进家教水平。
持续按标准化请求办妥家长黉舍，做到方针明白、打算落实，内容针对性，并且当真做好资料汇集，堆集使命。本学期要召开好全校家长会，增强家校接洽。班主任教员要保质保量，做好家访使命，做到同每位先生家长均有必然水平的接洽，出格重视做好与掉队生家长的常常性接洽。
(2)营建杰出环境。
增强对周边环境的综合办理，极力营建杰出的社会育人环境。充实阐扬校外教诲点、黉舍家长委员会、德育基地的感化，展开综公道论勾当。
5。班主任步队扶植。
一是黉舍按期对班主任停止培训，供给高班主任的营业水平;二是增强班主任使命钻研，针对思惟使命河班级办理方面新的前进先辈典范，实时召开班主任使命钻研会和按期构造班主任外出进修查核勾当。
四、详细支配
玄月份
1.学期初清算教诲，标准先生规律、卫生、进餐、两操等请求。
2.抓学先生文明礼节教诲。
3.标准先活路队纪办理。
4.行列、行走操练。
5.查核先生和轨制的把握环境。
6.庆贺第xx个教员节勾当
7.展开本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：我亲爱的教员
8.总结本月先生惯例。
十月份
1.国庆xx周年庆贺勾当。
2.班主任培训，构造外出查核、交换进修。
3.构造先生到场社区现实勾当
4.一年级新队员入队使命
5.展开本月主题中队会，出班级第二期黑版报，主题：庞大的故国
6.总结本月惯例。
十一月份
1.“xx之约”系列勾当
2.魏墨客的养成教诲讲座。
3.停止法制讲座，强化宁静教诲;展开“11。9”消防常识比赛勾当。
4.展开本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：我爱我校
5.总结本月惯例。
十仲春份
1.迎“除夕”系列勾当。
2.班主任培训。
3.停止心思安康教诲讲座。
4.展开本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：庆贺新年
5.总结本月惯例。
一月份
1.期末温习。
2.班主任使命期末查抄。
(1)查抄班主任使命手册。
(2)上报三好先生、优良先生干部名单。
(3)班主任使命总结。
(4)主题班会资料
(5)先生考语
3.总结本月惯例。
政教处使命打算(五)
一、指点思惟：
本学年，我校德育使命将持续当真贯彻落实有关增强中小学德育使命的定见，强化德育步队扶植;狠抓以培育杰出道德道德和步履习气为内容的养成教诲，出力培育先生的自立熟习与义务熟习，出力存眷先生的精力生长和身心安康;以宏扬和培育民族精力为焦点，以底子文明步履的养成教诲为抓手，不时增强德育使命的自动性和实效性，稳固和前进我校德育使命的全数水平，使我校的德育使命能够或许或许也许也许迈上一个新台阶。
二、重点使命：
(一)增强步队扶植，指点精确育人熟习。
“育报酬本、德育为先”健全班主任的培训进修轨制，自动缔造无益条件，扶植好一支顽强无力的班主任步队。建立精确的育人观，要使每位教员牢牢建立“为先生的平生生长和一生幸运奠基底子”教诲代价观。持续构造好每个月一次的班主任使命集会。 指点班主任有针对性地展开进修会商、履历交换，从而使黉舍德育使命能真正落到实处。
强化自立熟习，培育队干综合才能。做好新一届队干部的提拔使命，对峙完善队干部例会轨制，增强对队干部的教诲和培训，自动阐扬队干部的感化，为全数先天生立典范。
(二)狠抓标准养成，培育杰出步履习气。
1、抓好养成教诲，培育杰出步履习气。
要操纵班会课构造先生当真进修贯彻践行《小先生守则》《小先生平常步履标准》和校纪校规，并做到常常查抄先生的步履习气，发明标题标题标题题目实时攻讦教诲，使杰出的步履习气内化为自发的步履。要增强先生文明礼节和知恩戴德教诲，要重视杰出进修习气的养成教诲，重视前进他们的文明本质，让先生一生受害。
2、展开多种情势教诲。
操纵晨会、班会、崇小讲堂、常识讲座、红围巾播送站、旁观片子等情势，对先生停止法制、交通、消防、卫生等方面的教诲，让先生学会自爱、自护，促使先天生为遵纪遵法的好国民。同时抓好先生心思安康教诲，构成健全道德，经由进程讲堂渗入和教员与先生不异、来往等，将心思安康教诲真正落在实处。
3、奉行值日护导轨制。
中学班主任的小我年关总结1一、黉舍办理
(一)严酷实施课程标准。黉舍严酷实施《___市中小学课程打算和课程标准》，开全、开足国度课程。黉舍拟定校本课程打算。天天支配先生的大课间勾当。
(二)对峙校务公然轨制。经由进程教代会、公示栏、校园网、全数教职工大会等情势停止校务公然。黉舍学期使命打算、有关教职工亲身益处的标题标题标题题目，和师生所关切的别的首要标题标题标题题目，全数公然收罗定见和会商，本年度召开了两次教代会。
二、教员生长
(一)师德教诲
1、操纵教工政治进修、下发进修资料、工会小组进修会商等情势停止师德专题教诲，对外来先生实施公允教诲。
约请宋汉观等教诲界先辈来校作师德讲座。
2、连系新一轮区级课题钻研，良多年青教员插手课题组，停止“步履误差先生更正计谋”的钻研，晋升关爱先生的思惟憬悟，改良关爱的体例体例。
(二)校本培训
1、增强教研组和备课组扶植，划定每两周各教研组停止教研勾当，教研勾当能必定专题，本组主干教员在教研勾傍边有专题主讲情势。
2、黉舍极力撑持教员到场市、区、署等教研勾当及别的培训进修。
如“英语教员专业培训”、“教诲手艺”培训、“同享课”等。
(三)青年教员培育
1、本年进校的两位青年教员停止了拜师学教勾当，使他们在教诲讲授诸方面少走弯路，尽快胜任教诲讲授使命。
2、分担讲授的校级率领、教诲处有关教员、教研组教员对青年教员停止听评课，实时提出存在的标题标题标题题目，赞助他们不时前进讲授才能。
3、停止青年教员讲授根基功比赛(写字、通俗话、备课、上课、论文等名目)，本年度有八位青年教员到场了比赛。
三、德育使命
(一)班主任步队扶植
1、每两周停止一次班主任实务培训，交换切磋班主任使命，极力前进带班才能。
2、期末对班主任停止综合查核，评出15%的文明树模班;
每学期经由进程撰写“教诲一得”或教诲案例停止班主任使命总结和深思。
3、每班假想班级扶植打算，鞭策班级生长，构成杰出班风。
4、新老班主任结对(两对)，以老带新，前进新班主任办理班级的才能。
(二)步履标准教诲
1、操纵课间点评、国旗下发言、校班会课停止平常步履标准教诲，本年度校园内无严峻违规违纪事务。
2、持续实施班级值日、班级文明岗轨制，让先生自动到场自立办理。
3、约请外校法制教诲教员(黄教员)对局部先生停止法制教诲、步履标准等教诲，赞助他们养成杰出的步履习气。
4、对重生停止了退学教诲，为其养成杰出的步履习气打下底子。
经由进程增强德育教诲使命，黉舍刑事案发率为零，严峻变乱产生率为零，先生的步履标准有了必然的转变，出口脏话、破坏公物等景象较着削减。不少年青班主任的使命才能也有了响应的前进。
(三)专题教诲勾当
1、操纵校会、主题班会、升旗典礼等停止宁静、心思安康、法制教诲等勾当，先生的心思蒙受才能、宁静熟习、法制熟习等方面都有了必然前进，本年度黉舍无严峻变乱产生。
2、在学科讲授中渗入“两纲”教诲，激起先生的民族精力和爱国热忱。
3、构造先生停止春、秋游勾当，先生的常识面得以拓展，身心取得调理，自立才能和合作才能得以增强。
4、展开腐败、端五、中秋、重阳等中华传统节日主题勾当，传承中华民族传统文明，激起民族高傲感，增强民族自傲心。
四、课程办理
(一)课程的设置与斥地
外来先生剧增，黉舍师资完善，但能降服坚苦，按照《___市通俗中小学课程标准》开全、开足国度课程。
按照黉舍现实，对国度底子课程的请求停止分化，对局部底子较差的先生降落请求。还按照先生的须要和黉舍现实环境停止校本课程斥地的测验测验，在低年级中开设了“步履标准”、“与法同业”等校本课程。本年度还在六、七年级中开设了七门拓展课程，到场“劳技”拓展课的先生在本年度有关比赛中取得了较多成就：区级比赛中有4个一等奖，3个二等奖，13个等奖;市级比赛中有4个一等奖，1个二等奖，2个三等奖;金健强教员在第六届___模子节中被评为优良模子指点教员。
(二)课程办理与监控
1、增强轨制的实施力
持续实施《___中学教员讲授惯例请求》、《___中学教研组长职责》、《___中学备课组长职责》、《___中学教员讲堂讲授改良打算实施体例》、《教员听评课轨制》等规章和___中学教员讲堂讲授反应(先生)轨制、先生奖学金等轨制，做到有章可循、标准办理。
2、增强进程监控
充实操纵录播室展开听课勾当(本年度40多节)，并经由进程随堂听课、期中期末测试环境阐发、先生问卷、教员讲堂讲授记实、备课听课点窜功课的查抄、家长会等情势，实时对讲授环境停止监控，并实时反应和阐发，提出倡议。
3、差别讲授
本着“存眷每个先生生长”的理念，教诲处请求每位任课教员明白先生间的现实差别，出格是毕业班先生，因人施教，经由进程个体教诲、分层讲授等体例，极力前进先生的学业水平。
(三)信息手艺与讲堂整合
1、校园网扶植
黉舍网站为教员备课、上课、实时体味黉舍信息、赞助讲授等勾当供给了平台。
2、建立了讲授资本库。
以教研组为单元，在校园外部实现了局部教诲资本的同享。
3、为先生供给平台
连系信息手艺课程为先生供给了一个进修和操纵古代资讯科技的环境，先生把握了操纵汇集查找进修信息的体例和路子。
五、教科研
(一)增强校本钻研
黉舍一方面增强教员古代教诲讲授现实进修。别的一方面展开各种培训。期末每位教员自动撰写履历总结、案例或讲授论文，教科室将教员的优良论文等汇总，在校内交换。
(二)对峙课题引领
今朝《乡村初中先生步履误差缘由阐发及更正计谋》的区级课题已进入结题阶段。11月份，约请了新区教科所的吴伟民主任和俞莉丹教员来校做课题结题的指点。黉舍教科室和课题组职员正在停止结题使命筹办。
(三)抓好教研组扶植
本年度各教研组实在抓好备课、上课、点窜功课、教诲、查核等讲授关头，教诲处按期召开教研组长集会，指点教研组勾当，各教研组有针对性的停止教研勾当。
六、资本操纵和校园文明
(一)本年度操场停止了大修，资本讲堂(随班试读生操纵)和心思咨询室装备已添置终了，并已在操纵。
(二)黉舍与社区联动。黉舍在社区的撑持下，斥地了绿化基地、普陀新村、养老院等社区教诲基地。黉舍资本也向社区开放。塑胶操园地和室内园地(羽毛球)收费向社区开放，并为星光、新世纪羽毛球俱乐部供给操练园地。
(三)自动展开阳光一小时勾当和其余勾当。对峙阳光一小时勾当，有关局部有详细支配表。本年度还自动营建校园文明，停止了校园艺术节和春季勾当会。
今朝，讲堂多媒体装备的破坏率较高，平常的掩护必须增强。全数校园的文明空气还不够稠密、特点不较着，墙面文明的更新周期较长。在资本对外开放方面的轨制性不强，如挂号、园地卫生办理等方面还不够到位。
最近几年来，黉舍较重视校园环境的内在扶植，极力营建“宁静、整齐、美好”的校园环境和“文明调和，安康活跃”的校园文明，建立“宁静文明校园”。
中学班主任的小我年关总结2回首这一年来的班主任使命，感觉以下几方面值得总结：
一、深切班级，摸清根基环境。
因高二选科，组建起来的高二(8)班，是来自各个班的，以是拿到分班的名单后，第一步是深切到先生中间去，体味、熟习各个先生的进修近况，体味他们的乐趣、喜好、脾性、习气等，为下面展开有用的教诲、讲授使命筹办妥第一手资料。
二、针对近况，必定班级打算
开端的阐发、统计，让我体味到这个班的大局部同窗，在高一进修成就都不太抱负，并且多数同窗痴迷上彀，看武打书，也有位数不少的先生有厌学环境，故针对这类环境，第一步鼓动勉励其自傲，我跟先生阐发说：你所要高考的五科，今朝语、外、政都不比别人差，而地舆咱们共同起头，也不存在差，咱们就数学差一点。而我会和数学教员筹议，针对咱们班的特点，必定数学的动身点，把握上课的难度，信赖咱们共同极力，能前进。但你们本身也得有方针，我但愿咱们同窗要必定短时辰方针：超出谁;较持久的方针：你想考甚么黉舍，咱们共同朝这个方针极力。
三、斗胆罢休，培育班干部
在充实民主的底子上，由先生推举产生班干部，我调集讲求班干部的感化，班干部应若何辅佐班主任展开使命后，由班干部会商草拟了班级条约，和一学期的班级勾当，由班委在班级会商经由进程;厥后，班级首要勾当的展开，则按班级打算，由班干部调集展开，我只是指点一下，而先生有些小错，也按班级条约去实施，一段时辰上去，班委已能很得力地展开使命了。
四、群策群力，使班级班会系列化
在充实尊敬先生的底子，在黉舍通俗的勾当外，由先生会商必定的一些主题勾当，编排成一张班会勾当支配表，本学期环绕这些，咱们展开了“成人”的系列勾当，也交叉了远足、篮球赛等勾当，丰硕多彩的班级勾当，增添了班级的凝集力，也增强了先生的义务感。
五、宽严连系，朴拙地爱每个先生
此刻言论遍及倡导赏识教诲，我在操纵鼓动勉励赏识的同时，以为严酷标准先生的步履也不可缺，当先生犯了较严峻的毛病时，从不护短，但我公允地看待每个先生。
经由进程以上使命，一年的进程中，班级的先生取得了不小的前进：进修的劲头比本来高了，先生也长于自我办理了，他们在这一学年中，屡次取得“校勾当红旗”，而男、女睡房也多睡房、屡次被评为“文明宿舍”。
我会用尽我一生的精力，投入到我酷爱的班主任使命，像孙维刚教员说的那样：“做一位因我极力使命而使先生幸运的教员”。我愿我能为教诲建立起一面旗号，不愧“魂灵工程师”的称呼。
中学班主任的小我年关总结3作为班主任的根基使命是周全贯彻党的教诲方针，按照德、智、体周全生长的请求，来实施对班级的教诲和办理使命，使每位先生都取得安康周全生长。本着这个准绳我做了以下几方面的使命：
一、对先生停止思惟道德教诲
(1)思惟道德教诲
这是班主任使命的首要使命，也是班级使命的重点。起首要关切掩护先生，再对他们停止思惟道德教诲。教诲他们酷爱故国，建立为中华的复兴而高昂向上的思惟。增强小我观点，培育高贵的情操，构成一个遵照规律、连合向上、生气兴旺的小我。再向先生停止思惟道德教诲熟习，要对症下药，按照德育的体例和准绳，动之以情，晓之以理，导之以行，锲而不舍。
(2)对先生停止量化查核
按照黉舍《步履标准》的请求对先生停止量化打分，班干部和先生代表轮番做文明监视岗职员，作好记实，把它作为年关评优、评先的首要条件，强化道德步履标准的感化，前进先生思惟道德本质。
二、重视班委班风扶植
古代化教诲现实奉告咱们，要构造一个胜利的班级，班主任起首要挑选一些得才兼备、义务心强、甘愿答应为同窗办事的先生担负班干部，停止培育和教诲，使之成为同窗的典范，带动其余同窗不时朝上前进，构成精确的班小我言论和杰出的班风。
(1)、选拨培育班干部
在班干部的出产进程中，我以为教员包办取代，必定会使班干部落空大众底子，给往后的使命带来不须要的坚苦，是不可取的!
可是，纯真所谓的“民主”让先生完整“自决”，一些先生常常会偏向推举本身的“好伴侣”，以便在此后的班级办理中取得“赐顾帮衬”，一样有缺少。比拟好的体例应是先民主后调集，即先让先生投票推举，再由教员衡量。为了使先生的推举功效更具备代表性，我让巨匠在划定的时辰内推举20位同窗下去，而后再按所得票数多寡停止摆列，前12位的同窗始得当选，如许能够或许或许也许最大限制地颁发定见，并且选出来的班干部常常比拟抱负。最初再按照所选干部的气质、性情典范和才能的差别停止合作，优化班委组合。现实证实，在民主推举的底子上，经班主任的优化组合而产生的班委，取得了同窗们的信赖和拥戴，具备较强战役才能。
班主任对班干部，不能只是操纵，还应当停止教诲和培育。我常常教诲他们建立名誉感和义务感，请求他们极力进修、连合同窗、身先士卒，鼓动勉励他们具要斗胆使命，又要严酷请求，重视使命体例。固然，选出的班干部究竟功效不是完人，因此对他们不能过份奢求、求全谴责，出格是在使命呈现失误的时辰。对班委果使命要常常查抄，并且要赐与详细的指点和赞助，既不能包办取代，也不能班上的使命全数推给班干部本身罢休不论。我对峙按期召开班干部集会，构造他们学会拟定打算详细体例，查抄落实环境，总结得失，并加以改良，教会他们若何分辩长短，实时禁止同窗中不良步履，增进全数班级的办理使命打算。
(2)、增强班级的凝集力
班级是勾傍边产生的，巨细我如斯，小小我也如斯。我构造互帮互学勾当，进修上好生带差生;规律上彼此提醒;歇息糊口上彼此赞助。经由进程勾当扩展班干部在同窗中的自动影响，经由进程勾当增强同窗之间的合作精力和小我熟习。如许既能在班干部的规律及惯例办理上起到较着功效，又能使同窗之间因此养成连合敦睦的习气，在班级孕育连合敦睦的风尚，使班级成为一个巨匠庭。
三、教诲先生极力进修，实现进修使命
先生的首要使命是进修，教诲先生要有明白的进修方针，端方进修立场，遵照进修规律，指点先生拟定好合适本身的进修体例，前进进修的自发性，养成杰出的进修习气，前进进修成就。为将来报效故国，复兴中华民族，打下杰出底子。
四、关切先生身心安康，增进先生周全生长
要对先生周全担负，不只需关切先生的课业进修，并且要指点他们展开无益的科技和文明勾当及社会现实勾当。以培育他们的歇息观点和为国民办事的思惟，养成杰出习气，增添社会常识，把握必然的出产常识和手艺，增添现实本领。
在班级使命中固然我取得了必然的成就，但也有良多须要改良的处所。若是我再做班主任，必然总结履历经历，使班级办理使命做得加倍超卓。等使命。
中学班主任的小我年关总结4为了能够或许或许也许也许在新的学期能够或许或许也许也许更好的使命，实时地总结履历、经历，特总结前段使命以下：
起首，持续抓好先生的平常步履习气养成教诲，实时捉住先生点滴的豪情变更，实时处置标题标题标题题目。良多先生起头在思惟上呈现了极大的变更，出格是良多先生已进入“叛逆”时期，如李晓锋、李同等常常会自以为本身已长大，不再须要这些条条框框的束缚，因此在思惟上有了良多的麻木、松弛。作为一位班主任教员，我当令地在学期伊始之际，召开班会，从头让先生停止进修，并体味遵照标准的首要，从思惟上给先生以深切的熟习。在现实使命中，捉住平常进修糊口中的不遵照讲堂规律的、课上睡觉、不完胜利课乃至呈现与教员顶撞的景象等步履，对同窗停止“换位”思虑，并停止自动教诲，让先生在检讨中受教诲，得真知，束缚本身，培育本身杰出的步履习气。
出格是针对初二先生的思惟庞杂、过火、豪情不稳定、多变的特点，实时地发明存在的标题标题标题题目，同先生停止交心，而实时处置标题标题标题题目。同时，自动展开体裁勾当，丰硕先生的专业糊口，指点先生将豪情通俗的宣泄，尽能够或许或许也许的调剂他们的心态，自动的投身于班级的各种勾傍边。
其次，自动培育先生的精确的人生观、代价观，并会同各学科教员多方面、多角度地激起先生地进修乐趣，把握迷信的进修体例，前进进修成就。
针对中先生此阶段的心思状态，当令的捉住先生中存在的标题标题标题题目，展开各种情势的班级会商会、报告会、念书报告会等勾当，或跟局部先生交心肠体例，并连系语文学科的特点实时的让先生在写出小我的短时辰、持久方针，建立本身的精确的人生观、天下观。
与此同时，在讲堂发问、听写、单元测试等进修勾当和其余典范勾当、比赛中将先生的表现经由进程加减分的情势详细化，激起了他们的进修乐趣。与此同时，增强了先生的小我合作，也熬炼了先生的才能。
自动共同各学科教员办理好先生，切磋教诲先生的体例，用巨匠的伶俐处置标题标题标题题目，自动的向列位教员进修前进先辈的班级办理、先生教诲的履历，取得了较好的功效。
出格是在新学期起头，班主任班级中呈现了多量的先生上课前早退的景象，实时的发明不良苗头，实时的更正，让先生写出2000字申明，给先生一个悔改自省的机遇，同时自动在班内展开“我为甚么来进修”的大会商，使先生在巨匠的存眷中将此覆灭并且告诉任课教员和先生家长，实时存眷这类标题标题标题题目，共同处置。
与此同时，自动同家长接洽，实时体味、把握先生环境，共同办理教诲先生。出格是在期中测验此后，鉴戒了其余班级的体例，接纳交换册和量化评选报告请示单的情势自动同家长接洽，实时反应先生环境，并实时的体味、把握先生环境，到达共同办理教诲先生的方针。
完善班级的办理轨制，持续将合作机制引入班级办理傍边。班级实施竞选与班级查核相连系，持续实施班主任助理的手腕，熬炼先生的自理自立才能。同时将权力下放，在展开各种勾那时，自动策动先生，建立各种机遇，给先生以本身勾当的自在空间，自动前进先生的才能。
固然也有标题标题标题题目存在：在办理方面，还完善加倍迷信、民主;先生的常识才能条理不一，落前面大，在处置标题标题标题题目时另有一些暴躁，对先生的局部心思，还不能更好的把握，关切、掩护先生还不能够或许或许也许也许周全到位。在此后的使命中，我将持续极力，争夺更优良的成就。
中学班主任的小我年关总结5开学以来，黉舍增强了惯例办理，在各方面都取得了优良的成就，这些成就的取得离不开全数班主任的辛劳歇息，热忱投入，经心尽责，忘我贡献。
回首上半学期的班主任使命，首要在以下几个方面取得了较着的成就。
一、全数班主任教员增强了使命的义务熟习、大局熟习，实施有用办理。
全数班主任明白职责，当真担负地实现本职使命，班级办理上肯动脑子，肯下工夫，大局部班主任实施全程办理，全程跟踪，确保先生不时辰刻不离班主任把握，班主任教员以校为家，以班为家，把先生当本身的孩子一样请求，一样教诲，一样培育;良多班主任教员起早摸黑和先生一样作息，真正做到了与先生糊口在一路，进修在一路，体味先生中的存在标题标题标题题目，实时处置偶发事务，把抵牾处置在抽芽状态。
二、全数班主任增强了进修钻研，更新了观点，不时前进德育使命者的本身本质。
全数班主任在繁忙中抽出时辰进修德育使命资料，从更新办理、更新育人理念脱手，在抓好智育的同时，更重视了先生的思惟教诲，改良了德育使命的体例体例，讲求德育实效性，降服了情势主义偏向，渐渐更新人材观，不时建立为先生一生生长办事的育人理念，以先生为主体，以生长安康特性和健全道德为着眼点，做好班级办理使命。
良多班主任教员自动到场班主任使命的钻研、切磋，寻求处置题方针路子和体例，重视总结，重视班级特性案例的阐发，良多班主任教员自动撰写班主任使命心得、随感和个案钻研。顾彩琴、陈惠忠、黄裕花、倪桂英、朱亚琴、陈向红、薛水红、张健华、顾海宁、方伟、沙春辉、范新风、黄红球、张泉、张丽平、黄冬林、丁连菊等教员的论文道德较高。
三、全数班主任增强了班容班貌扶植，将班级的文明空气，宁静卫生使命归入了平常德育的规模。各班主任在开学初增强了班容班貌扶植，良多班级在黉舍同一的讲堂支配底子上做了特性化的支配。有的班级设立文明角，揭示先生的字画作品，比方初二11班的“男人汉宣言”和“欢愉女生”，也有的班级设立了名誉榜，鼓动勉励先生增强自我办理。班主任教员充实操纵这些宣扬阵地，鼓动勉励先生自律、自爱、自强。
四、全数班主任建立了先生档案，建立了班级办理量化评选，细化了班级办理进程。
良多班主任经心察看先生，建立了优良先生及标题标题标题题目先生，特性先生档案，便以与家长的接洽不异，也便以发明先生的前进，良多班主任参照黉舍班级办理量化评分标准拟定了班级办理中对先生的量化查核标准，标准了先生的步履，强化了先生的自我教诲。
五、全数班主任优化了班干部步队，增强了与各任课教员的接洽，与家长的不异，增强综合钻研，前进全数效益。
小学学期使命总结1蓦地回首，曩昔的一年，我校教职员工在市教诲局及中间小学的精确率领和关切下，一向对峙以德育使命为焦点，以周全前进教诲讲授道德为底子，不时强化黉舍惯例办理，克意朝上前进，斥地立异，各项使命均取得了较着的成就，顺遂经由进程“桐城市标准化黉舍”扶植的查抄和验收。
__年使命总结
一、实在抓好德育使命，晋升教员的素养，构成杰出的校风、学风。
(一) 以报酬本，极力打造一支精巧务虚的教员步队。
“民族复兴在教诲，教诲复兴在教员。”教员不只需传道、授业、解惑，更要“学高为师，身正为范”，“谆谆教诲，不厌其烦”，以道德魅力和师德风度成为先生的良师良朋。为此，我校在年头就建立了德育使命率领小组，拟定德育使命打算。展开“爱岗敬岗、乐于贡献、使命自励、道德自律”的职业道德教诲勾当，不时增强教员教书育人的社会义务感和汗青使命感。此刻，在全校教职工中，拜金者少了，爱岗敬业者多了;自怨自艾者少了，冷静贡献者多了。如：王厚明老主任在退休前，自动承当了六年级语文的讲授使命兼班主任，使命勤勤恳恳，敷衍了事;汪庭社老校长虽身材不好，但他任然对峙承当两个年级的数学讲授使命并兼任班主任，其余教员也是一心扑在讲授上，怨天尤人，深切钻研讲授和停止营业进修。
(二) 先生思惟政治教诲常抓不懈。
先生思惟教诲是育人的焦点。我校在增强对教职工思惟政治进修的同时，不忘对先生停止全方位、多角度的思惟教诲。
l、操纵晨会、班会、队会、黑板报等，调集对先生停止周全的思惟教诲，增进其精确天下观和人生观的构成。
2、连系“腐败节”、“六、一”儿童节、“端五节”、“中秋节”、“国庆节”等传统节日展开一系列勾当，丰硕先生的精力糊口，停止爱国主义教诲、反动传统教诲、抱负教诲。
3、每学期期末停止一次评优评先，建立起先生进修的典范，构成了巨匠争优良、班班争前进先辈的喜人场合排场，呈现出一批优良小我和前进先辈班小我。
4、增强与家庭、社会等各方面的接洽，构成教诲协力。
按期构造教员停止周全家访，与先生及家长面临面交换、不异。
经由进程德育使命的展开，我校师生的思惟憬悟均有所前进。固然身份差别，但彼此之间互敬互爱、互帮互学，堪称慎密亲密无问，使我校杰出社会抽象取得建立。
二、抓惯例办理，建立健全各项轨制，前进办学水平。
1、建章立制，做到有规可循、有章可依。
办理要迷信、标准，轨制是保障。学期初我校即经由进程校务集会会商，对以往黉舍的各项轨制予以点窜和完善，进一步明白了各岗亭的职责，建立起一套顺应黉舍生长的、行之有用的规章轨制，为黉舍各项使命的顺遂展开供给了保障。在岗教员各司其职、各负其责、各尽其能，为黉舍的生长添砖加瓦;教诲处月检、传递，无力地催促讲授使命结壮停止;财经办理对峙开源节省准绳，实施民主理财，做到黉舍经费开销日清月结，帐务公然通明，将无穷的资金用在刀刃上。这些新轨制的实施，给黉舍全数使命带来了朝气和活气。
2、宏扬人文精力，营建宽松、合作朝上前进的人文环境。
“橘生淮南为橘，橘生淮北为桔。”环境相称首要。黉舍使命光靠规章束缚、经济赏罚等手腕是很难到达最好功效的，构建每小我都能自动调和生长的人文环境，不时激起先生的进修自动性，不时抖擞职工的性命力才是黉舍取得久长生长的关头地点。因此，我校在使命中就出格重视“人文关切’’：校内事务，不论巨细都与教员有商有量，尊敬他们的定见——民主到场的空气浓了;讲授上，深切到教员中去，查、看、听、谈，与其交换讲授思惟、计谋、体例——讲授钻研的决议决议信念足了;糊口上，用心聆听教员的心声，与其结交、交心，为他们供给多方面、多角度热忱殷勤的办事——讲授使命的热忱高了。从而构成了此刻这类团连系作、自动向上、崇尚一流、开放调和的校园空气。
三、对峙以讲授为中间，周全前进讲授道德。
讲授使命是黉舍使命的中间关头，道德是黉舍的性命线、保存线和生长线，黉舍统统讲授勾当都要环绕周全前进讲授道德来停止。为此，连系新课程鼎新，我校充实阐扬教诲处的自动感化，实在抓好讲授办理。
(一)小学课改的主阵地是讲堂讲授。
我校把教改的冲破口就放在讲堂讲授上，严酷标准讲堂讲授，加重先生的课业承当，向讲堂40分钟要道德，不搞频频操练、课后补习班等，侵害先生身心安康的手腕，来纯真地前进先生的进修成就。实现向之前进先生立异精力和现实才能为讲授方针的合作、切磋式进修的转变。同时，经由进程构造教员停止营业进修，不时前进教员的营业本质，增强教员讲堂构造和把握才能，防止讲堂讲授的“随便听任”。
(二)黉舍开全科目，开足课时，增进先生德、智、体、美周全生长。
(三)增强讲授使命查抄。
教诲处接纳“月检”与“抽查”相连系的体例，对各授课教员的讲授打算、备课、功课点窜及教诲、讲授功效等关头停止查抄与评估，必定成就，指出毛病谬误，提出改良定见，增进其讲授水平的前进。
四、宁静使命，警钟长鸣。
“黉舍的宁静使命是保障校园安定，掩护师生宁静出格是先生宁静的首要使命，是掩护教诲讲授次序通俗停止的须要条件，黉舍宁静义务重于泰山。”我校在充实熟习到宁静使命首要性的同时，作了详细、详尽的使命。
1、建立了以校长为组长的黉舍宁静使命率领小组，拟定强无力的宁静使命体例，并同班主任及先生家长签定了“宁静义务书"，向先生发放“宁静奉告书”，明白各自的宁静义务和义务。
2、加大宁静常识宣扬力度，从思惟泉源上根绝宁静变乱。
请求各班每周须停止一次以宁静为主题的班会，操纵晨会、班级黑板报、楼梯道口等统统可操纵的宣扬前言，停止宁静常识宣扬，使在校师生巨匠讲宁静，巨匠懂宁静，从而消弭统统能够或许或许也许呈现的不宁静身分。
3、连系本地本校现实及季候特点，拟定“一月一主题”宁静教诲轨制，常常停止宁静教诲和宣扬勾当，并实在做好提防体例，培育先生宁静熟习。
4、按期、不按期查抄校舍，对存在宁静隐患的处所，实时停止整修、改换，提防于已然。
5、做好宁静月报使命。
正由于如斯，我校本年是一个“安然年”，未产生一路严峻宁静变乱。可是，宁静使命任重道远，是一项须要久长存眷的“课题"。咱们只需对峙“宁静第一，防备为主"的准绳，时辰对峙高度警戒，极力营建宁静的空气，增进先生在咱们的庇护下宁静、安康生长。
总之，曩昔一年里，我校使命诸多方面虽取得了些许成就，但咱们不能洋洋得意，由于咱们的使命还存在着一些标题标题标题题目和缺少
1、教员体例偏少，教员讲授使命沉重，必然水平上影响了讲授道德的前进。
2、由于不正式的英语教员，英语讲授道德与兄弟黉舍还存在必然差别。
__年使命思绪
__年，我校将以桐城市建立“县域义务教诲阶段黉舍平衡生长”为契机，偏重做好以下几方面使命
1、进一步标准黉舍办理，细化轨制，落到实处。
2、在标准办学步履的条件下，进一步前进讲授道德。
3、“以报酬本”，进一步增强宁静教诲。
4、对峙德育立异，极力晋升德育实效。
“雄关慢道真如铁，此刻迈步从头越。”成就只代表曩昔，新的一年，应当有新的景象抽象。面临冗长的讲授路，咱们只需骄傲自大、取长补短、不懈极力，实现新的逾越。
小学学期使命总结2一学期来，我校鄙人级教诲主管局部的率领下，在全数教职工的共同极力下，按照学期初拟定的使命打算，以驱逐新一轮本质教诲督导评估、建立晋江市书香校园为抓手，深切鞭策本质教诲，结壮有用地展开各项使命。现对一学期来的使命环境停止总结。
一、黉舍使命
1.硬件扶植。
对黉舍监控系统的周全进级，改换14路实时监控公用硬盘录相机，新增监控探头11个，把黉舍的监控录相与校长、教诲和宁静办理员接通，无益于对黉舍停止全方位监控办理。装配不锈钢电动大门、装上照明灯、装配报警系统、在讲授楼一楼至四楼装配防护窗、油漆护栏和讲堂门、为跑道从头划线，绿化校园，黉舍环境变得加倍整齐、美好。
2.楼道文明：对楼道文明停止再晋升。
一楼楼道文明是校本课程“闽南儿歌进校园”和门生规和先生优良小建造作品展，二楼楼梯文明是校园风度图片展和三字经，三楼是爱国宣扬画册“中国梦”和先生进修功效的揭示，四楼是先生的念书功效揭示。
3.抢先创优。
全数教员同心协力，以杰出的状态驱逐安海镇本质教诲督导评估和晋江市书香校园树模校评估勾当，从方针的解读、环境文明的扶植、各种资料的清算、打印、装盒等都凝集全数教员的血汗，黉舍被评为“2019-20__年度安海镇本质教诲督导评估前进先辈单元”。12月10日接管晋江市书香校园树模校评估使命。
二、惯例使命
1.严酷实施课程打算，开足开齐课程，明白合作，义务到人，做好监视使命。
严酷落实“三课”提质，标准课程设置，实现高效的讲堂，深切课题钻研，全方位地晋升教诲讲授道德;建立黉舍田径勾当队，到场安海镇20__年小先生田径勾当会荣获乙组第六名。保障先生天天在校时辰不逾越6小时，对峙做好三操和阳光体育勾当，确保先生校内体育勾那时辰不少于1小时，结壮展开周三拓展日勾当。重抓“减负增效”，周三早晨不留家庭功课，极力“把时辰还给孩子、把安康还给孩子、把才能还给孩子”，增进先生体育、艺术、浏览、报告、礼节等根基素养的周全生长。
2.结壮展开周四听评课磨课勾当，校级公然课每学期每师一次，落实每听必评制，针对差别的教研主题或公然课，教员自动到场听课和钻研交换，并就讲授中的标题标题标题题目切磋出处置体例，真正起到了教研的感化。
摸索校际间“结对教研”勾当，音乐教员孙丹与胜利小学洪珊璜教员结对，实现资本同享。
3.增强课题钻研使命,《小学语文讲堂讲授有用对话计谋的钻研》必定为镇级立项小课题，构造课题构成员到胜利中间小学向王兰兰副校长进修有关课题钻研的体例和计谋，黉舍小课题钻研进入中期测验测验阶段，以课题钻研前进讲堂效力，增进教员专业生长。
4.设立校园书香日，墨守成规地展开全员念书系列勾当，构建有特点的书香校园文明;
展开真教诲大会商勾当，鼓动勉励教员自动撰写心得体味、论文等。有两位教员送交真教诲论文获三等奖，本学期持续展开教员的念书交换勾当，构造教员进修《教员要学陶行知》《做教员真难，真好》《从头发明黉舍》等册本，经由进程念书交换勾当进一步落实真教诲勾当，同时请求每位教员写好念书心得体味。念书节时期展开“好书保举、美文赏识、念书交换、念书小报建造比赛、小书签评选”等一系列念书勾当，营建稠密的念书空气。
5.家校接洽勾当。
做好家长开放月勾当，把家长请进黉舍，开放音乐和英语两堂课的讲授勾当，让家长体味孩子上课的景象，孩子在讲堂上的表现;同时观赏校园文明空气支配，旁观先生阳光体育勾当等，让家长全方位地体味黉舍，熟习黉舍。
6.展开期中教诲讲授惯例使命查抄。
11月19日下战书对全数教员期中教诲讲授惯例使命停止了周全查抄，针对存在标题标题标题题目提出整改打算;构造教员停止期中测验道德阐发，查找缘由、寻觅有用计谋前进讲授道德。
7.鼓动勉励教员自动参赛。
期初展开黉舍师德报告比赛，保举颜燕妮教员到场胜利讲授点提拔;尤碧玲、颜燕妮教员到场安海镇真教诲服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net，均荣获三等奖;孙丹教员到场安海镇首届音乐教员听评课比赛荣获二等奖;侯玉屏教员到场安海镇庆贺教员节围棋比赛，荣获获第一位;颜燕妮教员到场安海镇庆贺教员节象棋比赛，荣获第三名;鲍丽真教员的拍照作品在安海镇教员字画展中参展;苏承投、颜燕妮两位教员到场安海镇数学科微课建造;陈雅菲、鲍丽真两位教员到场安海镇教员下水文比赛。颜素芬教员到场安海镇试卷体例比赛荣获二等奖。
三、德育使命
1.在先生习气养成教诲方面，我校操纵升旗典礼、班队勾当、德育勾当等平台对全数先生停止教诲。
上半学期，我校接管了胜利讲授点构造的“两歌一队礼”的评选，荣获第二名，咱们将把这个惯例勾当持续下去，加深少先队员对国歌、队歌、队礼的内在有了更深切的晓得，进一步增强了小我声誉感和爱国主义豪情。
2.在培育熬炼先生才能，让先生声张特性这方面，咱们重视操纵少先队各种勾当，为先生搭建揭示和熬炼的舞台。
如：本学期我校展开了“第十四个全民国防教诲日”“说好通俗话，圆梦你我他”“咱们的节日—中秋”等队课，独唱队到场安海镇第五届小先生独唱比赛荣获乙组二等奖构造先生观赏朱祠和安平桥，并请义务讲授员翁教员为先生作详细先容，操纵敬老月构造先生到曾埭村老龄会扫除卫生等等一系列勾当。
3.在班级扶植这方面，咱们重视操纵每周文明班级的评选及班级文明扶植评选等勾当来晋升班级的精力及班风的扶植。
疏浚相同队员牢固天天查抄班级卫生保洁、规律、两操等方面，表现较好的均是低、高年级的班级。
4.停止重生开笔礼勾当，使刚退学的小先生接管中国传统文明的熏陶，经由进程重生入队典礼勾当指点队员们担当和宏扬少先队的名誉传统，增强少先队员的名誉感的高傲感，同时也揭示了新时期我校少先队员悲观、自动和向上的精力风度。
四、宁静使命
1.天天对先生停止下学前五分钟的宁静教诲，落实课点名轨制、护导师放哨轨制等使命。
2.黉舍停止防火、防震分离操练操练;
每个月对校园停止宁静隐患排查，建立宁静隐患排查台账。
3.春季是沾抱病的多发季候，黉舍重视环境的消毒使命，构造教员对黉舍停止全方位的消毒。
4.对黉舍的监控系统停止了周全的进级，改换14路实时监控公用硬盘录相机，新增监控探头11个，把黉舍的监控录相与校长、教诲和宁静办理员接通，无益于对黉舍停止全方位监控办理。
5.对黉舍饮水机停止检验，改换过滤心装配，确保先生饮水宁静。
6.自动构造先生到场《20__年福建省中小先生宁静常识汇集比赛勾当》、《20__年泉州市第二届中小先生交通宁静常识比赛勾当》，全校师生、家长的到场率到达100%。
7.增强对先生的交通宁静教诲，按期对接送先生的车辆停止隐患排查，建立隐患台账。
8.装配报警系统、在讲授楼一楼装配防护窗进一步增强黉舍的安防使命。
小学学期使命总结3时辰一晃已有几个多月曩昔了，在黉舍率领指点下，及其课任教员的共同合作极力下，我班在多方面取得了可喜的成就。班级风度根基得以揭示，也很欣喜.就把这几个月来的环境作一个简略的报告请示：
第一，走近先生，体味班级环境，建立小我抽象和气概。在交班之初我别离找了多个先生停止说话，体味家庭，进修，糊口，风致等详细环境.建立了详细的阐颁发.加上平常平凡察看对班级环境有了深切的体味今后，建立了本身的办理思绪：关切撑持家庭坚苦先生，如彭贵强，刘小红等;自动鼓动勉励进修成就差的先生，使之在班级中找到本身的位置;严酷办理标题标题标题题目先生，以压服思惟教诲为主，踩取有前进必褒扬的体例，使他们找到激烈的表现欲望，如高建，王加山等。“良知知彼，才能百战百胜。”这为我班班级使命的展开奠基了底子。
第二，极力建立班级环境，营建进修空气。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深切的申了然环境对人的影响。出格是对小学阶段的先生加倍首要。起首，在本学期中旬，在黉舍的同一支配下，我班也建立了本班特点的班级文明扶植，增添了“连合、朝上前进、好学、善思”的八字班训。指了然我班的持久斗争方针。设立了常识百窗，把先生本身汇集的百科常识揭示出来，把无穷的常识布局丰硕化。名誉榜的设立，更是把先生的一无所长充实揭示出来，让先生发明本身的闪光点，自动阐扬本身的拿手。从而建立多角度培育先天生材的开端情势。经由进程这些的设立使本来暮气沉沉的讲堂变成了色采素净纷纷，进修空气严峻。先生糊口在一个欢愉温馨的环境中，岂但有美感的享用，并且取得文明的熏陶。
第三，增强对先生的思惟道德教诲，培育先生杰出的道德。“进修不好是次品，道德不好是危险品”这句话深切的阐释了德育在教诲中的首要位置。班级中班主任是德育的中间，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了多量的极力。起首，我出格看中逐日早会课的时辰，我建立了一天一个主题的德育备课使命。把宁静、卫生、安康、进修、糊口、代价观多个方面拿入此中。拔取了一些具备代表性的主题，如：“性命的代价在于勾当”“文明用语在身旁” “端方待人”“尊敬别人便是尊敬本身”“宁静服膺心头”“少壮不极力，老迈徒伤悲”“夏季饮食几忌”等。其次，班队课也是道德教诲的无益机遇，有教员选题并指点，先生选材加工的情势。本期比拟胜利展开“揭示自我”、“咱们是伴侣”等班会勾当。全班先生几近全员到场，表现自动，乐趣很高。经由进程他们本身从选材——加工——扮演的深度进程，常识取得把握，才能得以熬炼，豪情得以升华，更使道德道德得以突显。再次，连系少先队使命，经由进程勾当使先生熏陶情操。本期停止了“愿中华巨龙永久起飞”的诗歌朗读比赛，赛后在班上有以此为契机，停止了以小组为单元的“故国在我心中的报告比赛”，成就凸起功效较着。并在12、9红歌传唱中取得实效，取得高段三等奖，实现班级阶段性冲破。经由进程这几种情势，班级凝集力取得增强，小我主义感较着前进。
第四，增强班级办理，培育优良的学风、班风。班委是班级的国度栋梁，更是毗连教员与先生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我稳重地提拔和培育班委成员：起首、鼎力褒扬班委利益，赞助小班委建立威望;其次、在鼓动勉励班委斗胆使命，指点他们使命体例的同时，更严酷请求班委小我在常识、才能上取得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头感化，亦即以点带面;再次、培育班委连合合作的精力，经由进程班委这个小小我建立精确、安康的言论，带动全数班小我的评估轨制，构成小我的构造性、规律性和朝上前进心。从本期的功效来看，这些新班委能实在观光好本身的职责。在洁净卫生，讲堂规律，睡房规律方面，根基能做到此地无师当有师的功效。
第五，调和各方面的教诲气力，阐扬好纽带监视感化。本班有38人，单靠一小我是很难办理到位的。因此，生长多方面的教诲气力是须要的。起首，和课任教员共同好课程支配，协同定见、交换观点、共同参议班级环境和处置体例。出格是教数学的赵教员对使命失职尽责，良多使命赞助代庖，不分你我。其次，取得先生家长的鼎力撑持、共同和晓得。我交班之初就建立了以手札、德律风、登门的几种情势别离体味先生环境。争夺他们对教诲使命的撑持和共同。到本期末，我根基实现了以差别的体例，和各先生家长通上了话，现实证实功效较着。
总之，在这一个学期里，在黉舍率领的指点下，在各方面的自动共同下，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全数本质在不时的前进，班级特点也将日趋构成。但在诸多方面我也清晰的熟习到存在的缺少。一、班级的学风扶植上虽有重视，但涉足未深。二、班规的构成和落实未能落到实处。三、先生的教诲评估系统不定案，没能构成完善的班级评估轨制。这些申明班级的办理任重而道远，另有诸多方面须要进修和指点。我信赖，用我无穷的才能以无穷的热忱，做好本身应尽的奇迹!
小学学期使命总结4小学班主任出格是一年级的班主任，是一个复合性脚色。当孩子们须要关切掩护时，班主任应当是一位慈母，赐与他们细心的关怀和暖和;当孩子们有了毛病谬误，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的缺少，并赞助他更正。因此，我以为班主任使命是一项既艰难而又辛劳的使命。说其艰难，是指先生的生长，生长以致可否成为及格人材，班主任起着关头性的感化，说其辛劳，是指天天除对先生的进修担负以外，还要关切他们的身材、规律、卫生、宁静和心思安康等环境。固然如许，下面我就谈几点做法和体味。
一、惯例习气，常抓不懈
先生杰出的步履习气的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯串在全数办理进程中。因此我拟定出详细的班规，请求先生对照实施，使先生做到有规可循，有章可依。由于低年级先生自发性和自控力都比拟差，防止不了会呈现如许或那样的毛病，因此这就须要班主任做耐烦详尽的思惟使命、不能稳扎稳打。因此，我常常操纵班会对先生中呈现的标题标题标题题目停止晓之以理、动之以情、导之以行的实时教诲，给他们批注道理及危险性，从而使先生做到自发遵照规律。
二、细处关爱，接近先生
爱，是教员职业道德的焦点，一个班主任要做好本职使命，起首要做到爱先生。“动人心者，莫先乎情。”使命中，我极力做到于纤细处见真情，朴拙的关切孩子，热忱的赞助孩子。我坚信，爱是一种传递，当教员朴拙的支出爱时，收成的必定是孩子更多的爱!感触感染孩子们的心灵之语，便是我最欢愉的一件事!”
三、详细请求，指点到位
心思学钻研标明，儿童对事物的认知是全数性的，能熟知表面，但不重视细节。
我以为，起首要蹲上去，以孩子的视角察看事物，用孩子能听懂的话和他们交换。其次，要重视细节教诲，把该做的事指点到位，由于他们很想按照教员的请求去做，很想把使命做好。
四、树模带头，直观指点
大教诲家乌申斯基曾有过如许一段话：“教员小我的典范，对先生的心灵是任何工具都不能取代的最有用的阳光。”低年级的先生对本身的班主任是一个若何的教员，他们会留意察看班主任的每个行动、每个眼神、每种表情，会细心聆听班主任的每句话，他们对班主任有着一种出格的信赖和依托豪情。班主任的本身本质，道德涵养，班主任的一言一行，一举一动，有形傍边会成为全班几十个孩子的典范。
因此，在班级使命中我时辰重视本身抽象，事事从我做起，以杰出的抽象领先垂范，耳濡目染的影响着我的先生。凡请求先生做到的，教员起首本身做到，并且做得更好。请求先生讲卫生，不随便乱扔渣滓，本身就做到顺手捡拾渣滓。请求先生不早退，在我的带动下，咱们班的大多数先生都能做到讲卫生不早退，个个讲文明守规律。
五、实时褒扬，提早攻讦
德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的重视力久长地调集在一些不对上，对此，尽能够或许或许也许委宛地提醒一下就够了。最首要的是要在先生身上激起出对本身气力和本身声誉的决议信念。”教太低年级的教员都晓得：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当教员的又不能不公允处置，如许迟误的时辰太多，并且先生由于受了攻讦，重视力永劫辰调集在本身的不对上，豪情受影响，降低的豪情休会使智力勾当水平较着降落，讲堂接收效力变低。针对这一环境，我接纳提早攻讦，如许既培育先生高兴的豪情休会，又赐与其更正和前往的机遇，今后教员只需加以指点，便能够或许或许很好的处置标题标题标题题目。
六、捉住利益，鼓动勉励生长
每个先生都有潜力，可否阐扬他们的潜力关头就在于教员可否赞助他们建立起降服坚苦的决议决议信念和勇气。
“让孩子永久糊口在但愿傍边”我信赖它所起的庞大感化是不可招架的。
当教员的都晓得，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不必咱们多说，只需你的一个眼神，一个行动，他就心照不宣，能当真的按照你的请求去做;
总之，小学班主任使命是一项很复杂的使命，每个班主任都有过悲欢离合，出格是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教诲好一班人，确切不轻易。但小学低年级又是先生刚跨入校门，接管人生观天下观的肇端阶段，因此，小学低年级班主任的使命是非常首要而名誉的。我感觉只需本身布满爱心，关切和掩护他们，并严酷地请求和教诲他们，爱中有严，严中有爱，爱严连系，详尽入微，必然会到达使人对劲的功效。
小学学期使命总结5春去秋来，人不知鬼不觉间，我已处置讲授使命两年了，并且担负班主任使命两年了，在这两年里，在心态和使命体例上产生了一些变更，此刻简略地将在第一年里和第二年里的班主任使命停止一个简略的对照。
一、在思惟上的筹办更充沛：
初初成为一个班的率领者，内心有非常的高兴，同时内心也感觉有些压力，究竟功效本身缺少教诲办理现实履历，以是对会在现实中碰着的标题标题标题题目所做的展望比现实悲观，在碰着一系列的“从天而降”而又啰嗦不堪的标题标题标题题目时，本身也不免是乱了阵脚，疲于奔命于一些大事上去了，一看到先生做的使命不合适请求时，内心就免不了不舒畅：这些先生如何如许啊?这么简略的使命都做不好?很少能够或许或许也许也许从先生的春秋和心思特点去斟酌，构成一味的指责，不最大限制地变更起先生各方面的自动性来。场合排场朝着严峻偏离与本身料想的标的方针生长。
颠末了一年的浸礼和履历经历的积淀，到了第二年从头交班前，本身在四周率领和教员的指点下停止了较细心的深思，并向一些有履历的教员进修可贵履历，再较当真地进修了一些与班级办理相干的现实常识，本身再从头将之前碰着的案例不时地重温，“假设此刻我……做，也许……标题标题标题题目便能够或许或许也许处置得更好”，把之前在现实中碰着的较典范的标题标题标题题目再次假想,也为此后呈现近似标题标题标题题目时能够或许或许也许也许较轻车熟路地得以处置。
二、测验测验走进先生的心灵：
初为人师时，在拟定一些班规或是一些平常须要共同遵照的习气时，常常不很完整地从先生的须要和能够或许或许也许也许做到的规模来斟酌，并且在偶然辰不论先生何种环境做得不好时，我都是用较简略的攻讦体例去斧正，让一些先生感觉不决议决议信念去做好，便长此以往，岂但起不到束缚和改良感化，反而让他们的一些坏习气加倍积重难返。
在第二学年度，在拟定班规和处置一些违规步履时，能够或许或许也许也许更多从先生的现实动身，让本身先生先拟定，再师生一路会商标准，让先生感觉轻易接管，天然实施起来的时辰也不易有抵牾豪情。并且在看待先生在平常步履呈现了不对或不那时，我固然也一样很敏感，内心面抱着对任何一件大事不放过的心态，但大多数时辰能够或许或许也许也许在处置前先从多方体味清晰环境而后才接纳响应的体例。
比方，咱们班有一个逆反豪情较大的男生常常是在本身班定出来的时辰里早退，而他恰好又是一个首要科方针科代，如许一来天天的功课老是不能够或许或许也许也许定时收齐，让良多同窗和教员很不对劲。在我体味到这个环境时，并不简略地接纳一些赏罚体例，而是向他停止体味环境，体味到他是住在河南南基路，天天凹凸学路程悠远还要转车，以是就常常不能定时返来。
厥后我的气也就岂可是然的消了，并且与他筹议若何处置近况，给了两个打算给他参考：一是此后尽能够或许支配好时辰，早晨早点歇息，早上早点起来上学;二是不担负科代表，转做其余岗亭的使命。厥后他仍是挑选了前者，下定决计后就渐渐地悔改来了，出格是这个学期起头，天天都是七点三非常前就离开了黉舍并做好他本身分内的使命。从本来的“早退大王”，变成了“早到巨匠”。此刻若简略粗鲁地接纳以往的做法如训话，抄书等，能够或许或许也许就会取得相反的功效。
此刻的先生正处于芳华敏感期，又加上功课绝对照拟紧，学业比拟重，在进修和糊口中轻易与先生或其余人闹豪情或产生身材上的抵触，而疏忽了斟酌其余功效，除在平常平凡教诲他们要敦睦相处以外，在真的有突发使命产生时，也不会过于暴躁地去究查谁的义务和叱骂(之前很不晓得为甚么先生会由于一些芝麻绿豆大的使命闹得不亦乐乎)，而是让他们先在本身身上找缺少而后再从各自构成的危险去说，如许先生也就更轻易听得进我的教诲，渐渐地之前常常与同窗闹抵牾的同窗也渐渐明道理了。这应当便是用心思学上的换位思虑体例，让彼此在晓得中增强豪情。
苏霍姆林斯基曾说过：“每个孩子都能引发我的乐趣，我总想晓得，他们的首要精力倾泻在甚么下面，他们最关切和最感乐趣的是甚么，他们有哪些疾苦和欢喜等等。”只需当咱们真正走进先生的精力天下时，先生才有能够或许或许也许对咱们关闭心扉，诉说他们的心思话。“用心灵博得心灵“，这也是我展开使命时常常想起的一句话。在平常平凡尽能够或许或许也许自动地向先生体味糊口，听听他们的内心话，一方面无益于本身把握他们的思惟静态，别的也可和时体味和赞助处置标题标题标题题目。
三、加倍有恒心去抓各方面的惯例：
在第一年的起头，对黉舍的环境和各方面的操纵和请求也不是很体味，比方大搞卫生要查抄到何种水平，内心完整无底，在良多方面等我体味清晰时，先生都已养成了一些很难改的习气，在办理上就显得较为自动了。在接上去的一年中，对黉舍各方面的操纵明白了良多，以是抓起惯例来也较“轻车熟路”，心中更有底了。因此在开学初的文明习气养成期里，较严酷按照各条校、班规来实施，别的还实时处置在巡课室时发明的标题标题标题题目，如在抓卫生上，除看值日生做取得不抵家，还重视每位先生的保洁熟习的培育，如看空中是不是有纸片，渣滓桶四周有没不中端方的“渣滓”存在，讲坛上干不洁净等等。先生育成了习气后，在平常平凡的卫生查抄或是月末大洁净，另有驱逐创强区的各项查抄中都能够或许或许也许也许当真看待，取得了较好的评估。
四、加倍长于借助各方气力：
在第一年里，在使命中由于忙于处置先生的标题标题标题题目而抽不开身，而轻忽了充实操纵先生本身，各科任教员和家长的综合气力展开惯例和进修办理上的使命，从而没能够或许或许也许也许让教诲加倍周全地展开。在新的一年里，我充实熟习到先生本身气力的首要性，在规律、卫生等惯例方面和进修等等方面都构成“帮带”的风尚，让先生更多获告捷利的体味，也前进了使命的功效。也能够或许或许也许也许在平常平凡多与科任教员交换，常常为班的生长停止大会诊。还争夺取得家长们的撑持，与家长对峙接洽，并且是能够或许或许也许也许彼此较好地共同。
五、加倍长于操纵攻讦和褒扬：
在之前，很少斟酌到攻讦要如何样才能够或许或许也许也许收到最好功效，不太重视先生的心思和春秋特点，偶然辰不重视分寸，让先生感觉难于接管，偶然乃至两边闹得不高兴而又不教诲功效。教诲应当是一门艺术，教员在平常的讲授办理中，在处置先生讲堂犯错时，应按照先生的心思特点和身心生长特点，本着尊敬先生，掩护先生的准绳，去善待每个犯错的先生。攻讦更要讲求体例，由于它犹如大夫的手术刀，不重视分寸，就会变成伤人的利器，而讲求体例，则会起到高手回春的感化。
比方，本班有一位进修上有较大妨碍的男生，他常常实现不了功课，另有一段时辰里常常是回到黉舍先打乒乓球而后才回到课室，在先生中构成了不好的影响。而他在糊口傍边却又乐于去察看，常常会将现有的一些用品停止假想和改良，还会响应地停止一些小发明缔造，是其余良多同窗都办不到的。我跟他谈的时辰不间接说他错在那里，而是和他阐发做为“小发明家”应当如何样在其余同窗心目傍边有更好的抽象动身，让他熟习到不早退是掩护抽象的一个首要体例，在进修上也渐渐有了一些前进。避开了间接的攻讦，反而收到了更好的功效。
也还重视了把握褒扬的机遇，实在性，细节性和恰到益处。之前是常常在看待先生时轻易犯“一叶障目”的毛病，由于先保存在的一些毛病谬误而就看不到他们身上更多利益。厥后渐渐学会了去觉察先生的利益。如班里有一位男生，上学甚少在划定时辰里到达黉舍的，还乃至于偶然跟家里人一闹豪情就缺课，功课也很少定时实现。
可是他在讲堂上仍是挺当真学的，出格是对数学，画画和篮球出格有乐趣，做值日时也是相称的当真，基于此，特意支配了一些班干部赞助他处置进修和糊口标题标题标题题目。并且常常捉住他的利益，在进修上取得前进时，或是到场比赛后，或是在超卓实现值往后，都实时赐与褒扬，让他加倍清晰本身在班里教员和同窗们心中的位置，早退必定会影响本身的抽象，厥后也渐渐地在缺勤上有了前进。
六、朴拙看待弱势生：
之前对先生的家庭不做充足的体味，但若是要前进教诲的功效，必定要从体味每位先生的背景起头。在新一年的班里，体味到来自单亲家庭的有五位同窗，来自家庭不健全的有一位，怙恃或有一方常常不在身旁的又有四五位。在平常平凡比拟重视他们心思的变更，自动存眷他们，并和其余先生一路赞助他们处置坚苦。
比方，胡丽仪便是此中一个较典范的例子，固然有怙恃亲，但都是聋哑人士，自小由爷爷和奶奶带大的，经济环境也比拟差。在打仗前只是感觉她是“坏透顶”的女孩，但在打仗后体味到她的家庭环境后，便抱着怜悯和宽大的心态去看待她的步履，固然要转变她那些积重难返的成规是要花很长的时辰和极力，可是黉舍的率领和级里的教员和班里的同窗们都不抛却过她。发掘她身上的拿手为班小我办事，也让她体味到属于本身的胜利。固然此刻还须要很大的极力，但在各方率领和教员，同窗的关切撑持下，我信赖她会取得更大的前进。
七、更充实操纵每次巨细型的勾当和比赛来前进班小我的凝集力：
——实施“领雁工程”是增强中小学教员步队扶植的一项严峻行动。高本质的教员步队是优良教诲资本的焦点身分，是教诲生长的关头地点。党和国度非常重视教员步队出格是乡村教员步队扶植使命。党的十七大明白提出要增强教员步队扶植，重点前进乡村教员本质。总布告客岁在访问天下优良教员代表闲谈会上的发言中，出格指出：“要高度重视教员培育和培训”、“自动鞭策教员教诲立异，前进教员全数本质和营业水平”。总理在本年的当局使命报告中又指出，要增强教员步队出格是乡村教员步队扶植。
为增强中小学教员步队出格是乡村教员步队扶植，我省决议从**年到2010年构造实施以培育乡村中小学主干教员为首要内容的“领雁工程”。方针是经由进程抓主干教员的培训，在全省教员步队中构成全数进修、一生进修的杰出风尚，经由进程主干教员的引领，带动全数教员前进周全实施本质教诲的才能和水平，周全前进师德涵养，从而不时前进教员步队的全数本质。
——实施“领雁工程”是实现我省教诲迷信调和生长的必然请求。十七大夸大，教诲公允是社会公允的首要底子。实现教诲公允，教诲生长的理念必须转到迷信调和生长下去。我省教诲生长到现阶段，“有书读”的标题标题标题题目已处置，随之而来，人们对“念好书”的欲望日趋激烈，优良教诲资本缺少与人们日趋增添的对优良教诲资本须要之间的抵牾愈来愈凸起。要处置“念好书”，必须以迷信调和生长理念为指点，尽快把使命重心从内在扶植为主转到内在生长为主下去。教员本质是教诲内在的焦点，教员步队扶植是内在扶植的关头。跟着义务教诲经费保障机制的建立和完善，城乡教诲的差别愈来愈多地表现为师资步队的差别。这方面，社会反应很激烈，家长呼声很高。各级教诲行政局部必须从增进教诲迷信调和生长的高度，充实熟习实施“领雁工程”，增强师资步队扶植出格是乡村教员步队扶植的严峻意思，实在增强抓好“领雁工程”的紧急感、义务感。
——实施“领雁工程”是稳固乡村中小学教员本质晋升工程功效，加速前进乡村教诲水平的须要路子。2005年至**年，在省率领的间接关切和撑持下，全省构造实施了“省乡村中小学教员本质晋升工程”，对17万乡村中小学教员展开了以“新理念、新课程、新手艺和师德”为首要内容的教员全员培训。至**年末，全省共实现了21万人86万课次的乡村教员全员培训、1000名省级乡村主干教员和10000名市级乡村主干教员的培训使命。在培训进程中，各地高度重视，重视实效，对峙以财务拨款为主，经由进程多渠道张罗培训经费，鼓动勉励立异培训情势，本质晋升工程取得了较着的成就，逾额实现了4万余人、18万课次的培训使命，到达了预期的功效。
经由进程实施本质晋升工程，乡村中小学教员步队的全数本质取得周全晋升，乡村教员的师德涵养、讲堂讲授才能和教诲科研才能较着前进，学历布局和职称布局进一步优化。县级教员培训机构扶植和乡村中小学教员培训构造系统扶植取得鼎力增强，乡村中小学教员培训经费保障机制开端建立。以“百人千场”送教下乡勾当为重点，教员培训增援为首要内容，汇集课程扶植为抓手，专家名师送教下乡勾当、教诲对口增援使命和名师资本同享使命自动鞭策。但全部而言，今朝我省乡村中小学教员步队还不顺应新时期底子教诲鼎重生长的须要，城乡教诲道德的差别仍然较大，乡村中小学教员中“名师少、学科带头人少、主干教员少、高职称教员少、高学历教员少”的景象仍然凸起。本质晋升工程培训了1000名乡村省级主干教员，仅占全省乡村中小学教员比例的0.58%，引领泛博乡村黉舍讲堂讲授、讲授钻研、校本培训、德育使命和黉舍办理使命等的各种“领雁人物”严峻缺少；学科教员布局不够公道，局部学科教员教非所学的景象较凸起；离泛博国民大众“念好书”的方针请求比拟还存在较大的差别。正如吕祖善省长在天下两会时期听了方青教员的发言后指出的：本质晋升是一个持久的、不中断的进程，这项使命要对峙不懈地抓。实施“领雁工程”便是为了对峙不懈地抓乡村教员的本质晋升。
乡村主干教员是乡村教员步队的中坚气力。乡村主干教员的数目和道德不只表现了乡村教员步队的全数水平，也是周全鞭策新课程鼎新，周全实施本质教诲，增进城乡教诲平衡生长，前进乡村教诲讲授道德的首要保障。
省教诲厅决议，在**年至2010年构造实施省乡村中小学教员“领雁工程”。其主旨便是要培育一批乡村中小学教诲讲授的领雁人，充实阐扬他们在鞭策“轻承当高道德”为首要方针的中小学讲授鼎新中的主干感化，引领本校乃至地区内乡村中小黉舍，周全鞭策新课程鼎新，周全实施本质教诲，周全前进教诲讲授道德和办理水平，增进教诲迷信调和生长。各级教诲行政局部要把教员步队扶植放在加倍凸起的计谋位置，要把教员培训使命作为增强教员步队扶植不可或缺的关头，把构造实施好“领雁工程”，增强乡村教员步队扶植作为贯彻落实迷信生长观，鞭策教诲迷信调和生长的大事、实事抓紧抓好。
二、明白方针使命，结壮做好“领雁工程”的各项使命
实施“领雁工程”，要以迷信生长观为指点，之前进教员的执教才能为重点，对峙“统筹打算、凸起主干、倾斜欠发财地区”的准绳，统筹打算乡村中小学主干教员、主干德育教员和主干校长三支步队扶植使命，全数假想乡村中小学教员培训使命，整合培训资本，立异培训情势，增强培训实效，前进培训道德。
“领雁工程”的首要方针是至2010年，使全省乡村中小学主干教员（包含校长）的比例到达20%以上，使每所乡村中小黉舍最少有一位教员或校长到场省级主干培训；每所乡村州里初中和中间小学的每个学科最少有一位教员到场县级及以上主干教员培训，构成有必然例模的省、市、县三级乡村主干教员梯队。
要到达上述方针，全省在**年至2010年，要实现3.3万名乡村主干教员的培育和培训。此中省级以脱产培训为主，择优提拔培训8000名乡村中小学主干教员和校长，详细支配是：按地区分，一类地区4000名，二类地区1800名，三类地区2200名；按学科分，主干教员6000名，主干校长1500名，主干德育教员500名。市级要择优提拔培训10000名主干教员，县级要择优提拔培训15000名。如许，到场省、市、县三级培训的乡村黉舍主干教员别离不少于全省乡村教员总数的1%、2%和3%。颠末三年的共同极力，开端构成一支具备相称规模的乡村主干教员步队。
本年是“领雁工程”的启动之年，省级打算支配2000名乡村中小学主干教员和校长到场脱产培训,此中1300名为学科主干教员，500名为主干校长，200名为主干德育教员。斟酌到上半年讲授使命已支配，为了尽能够或许削减工学抵牾，上半年以支配校长和德育教员调集培训为主，校长300名、德育教员200名、学科教员150名。下半年以学科主干教员为主。对做好**年乡村中小学教员“领雁工程”省级主干培训人选提拔使命的告诉本日将下发。
要实现“领雁工程”上述培训使命，各级教诲行政局部、各种教员培训局部务必高度重视，同一思惟，出力抓好以下几项使命：
一要拟定打算，进一步分类必定培训方针和内容。黉舍教诲是一个无机全数，办理步队、学科教员、德育使命者缺一不可。要按照乡村黉舍生长的现实须要，迷信拟定培育打算。要环绕前进教员的思惟政治本质、前进迷信文明本质、前进教书育人材能这一中间，迷信必定培训内容。省教诲厅将拟定“领雁工程”实施体例、省级主干培训全部打算和分年度的培训打算，构造好省级主干教员的培训。“领雁工程”省级主干培训方针，是出力前进乡村主干教员讲堂讲授才能、讲授办理才能、教诲讲授科研才能、引领校本培训才能和操纵古代教诲手艺才能，使他们成为乡村中小黉舍鞭策“轻承当高道德”讲授鼎新的优良教员和学科带头人；出力前进德育教员的专业化现实水平、人文素养和展开先生心思安康教诲、班主任使命、教诲员使命、德育办理使命的现实操纵才能，极力使他们成为乡村黉舍德育使命的带头人；出力前进校长依法治校、把握新时期黉舍鼎新与扶植的思绪和对策、实施本质教诲的办理才能，极力使他们成为乡村中小学鞭策“轻承当高道德”讲授鼎新的优良校长和黉舍办理使命的带头人。
各市、县教诲局要按照“领雁工程”实施体例的请求，连系本地现实，拟定“领雁工程”详细实施定见，明白本市、县乡村主干教员培训方针、使命和体例。
二要对峙鼎新立异，实在增强培训使命的针对性和有用性。要针对新环境、新标题标题标题题目，自动摸索新情势下教员培训的新体例。此次“领雁工程”培训，最少三个方面要鼎新：（1）鼎新提拔轨制，变“要我学”为“我要学”。“领雁工程”省级主干培训工具提拔，对峙志愿报告，择优保举准绳。做到条件公然、法式通明、功效公示。要对峙统筹统筹，得当倾斜的准绳。统筹统筹差别地区、黉舍和各个学科、学段公道散布的须要。得当向不到场过省级主干培训的乡村黉舍倾斜；得当向软弱学科、紧缺学科倾斜，使我省主干教员步队布局加倍公道。要对峙自下而上，凹凸连系的准绳。为使省级培训的主干教员的学科布局更好地顺应各地主干教员步队扶植的须要，优化学科布局，准绳上各地可按照省级主干教员培训打算数，连系本地学科教员的现实环境，自立必定培训学科及人数。在此底子上，省自下而上必定分学科的培训名目。如上报的培训学科人数过少，确切难以组班，可在同一县（市、区）内停止响应的学科调剂。培训甚么人很首要。要指点教员精确看待奇迹生长须要，小我生长须要，要建立享乐精力和节约办教诲的思惟。（2）鼎新培训构造情势，变“相马”为“跑马”。培训机构的挑选表现开放性。“领雁工程”省级主干培训实施名目报告轨制。省教诲厅按照各市上报的培训职员名单，按学科必定“领雁工程”省级主干培训名目。省级主干培训机构的必定对峙志愿、公然、合作、择优的准绳。经志愿报告、专家评审后，由省教诲厅查核必定。全省处置教员教诲的高校和省、市级教员培训机构，可按照省级培训名目和培训请求，志愿报告培训名目，向省教诲厅提交培训名目书。培训机构要确保培训所必需的讲授条件、培训现实条件和糊口条件，保障培训使命的顺遂实施并取得杰出功效。鼓动勉励高校与各级培训机构连系报告培训名目，增强交换与合作，自动摸索上风互补、资本同享的培训新机制。各市、县乡村主干教员的培训，由市、县教诲行政局部自立必定培训机构。（3）鼎新培训体例，凸起现实性。“领雁工程”省级主干培训时辰别离是主干教员脱产培训半年（4个月），主干德育教员和主干校长脱产培训二个月。为凸起现实性，培训时辰支配上教诲现实培训与现实教诲勾当将各占二分之一，并实施双导师制。培训机构在拟定培训打算时，必然要增强查询拜访钻研。深切体味底子教诲鼎重生长近况、体味乡村教员的须要，明白培训重点和方针。今后，若何更好更快地前进乡村教员的执教才能，把新课程的教诲理念转化为乡村教员的讲堂讲授步履，自动鞭策以“轻承当、高道德”为首要方针的讲授鼎新，实在转变依托“加班加点，题海战术”前进讲授道德的体例和手腕，显得出格首要和紧急。省级主干培训要之前进教员的执教才能为重点，出力前进乡村主干教员讲堂讲授才能、讲授办理才能、教诲科研才能、校本培训才能、自我生长才能、古代教诲手艺才能。要公道支配培训内容。培训内容要切近乡村教诲鼎新与生长的现实；切近乡村主干教员专业生长的现实；切近乡村讲堂讲授的现实。要一向把师德教诲放在乡村中小学教员培训的首位。以爱与义务为主题，把关爱掉队生放在师德培训加倍凸起的位置。一向把前进讲堂讲授才能作为培训的重点。要将教员处置讲义、钻研先生、讲授假想、有用讲堂讲授钻研和讲授深思等才能作为讲堂讲授才能培训的重点，不时前进教员教书育人的才能。一向把增强教员迷信文明本质作为培训的首要内容。要增强人文本质教诲和迷信素养教诲，前进教员的文明档次、人文素养和迷信本质，晋升教员的学问魅力和道德魅力。
要充实阐扬功劳教员、特级教员等优良教员在“领雁工程”中的树模和引领感化。功劳教员、特级教员、高等教员等是我省教员步队中的最优良资本，也是我省教诲系统的可贵财产。他们是教员专业生长的带头人，是高道德教诲办事的供给者，是教诲讲授的钻研者和教员群体生长的专业引领者。在实施“领雁工程”中，功劳教员、特级教员、高等教员等优良教员要把指点乡村主干教员培育使命作为本身的义务和义务，自动自动地率领乡村主干教员跟岗进修，充实阐扬他们在乡村主干教员培训中“带徒授艺”的感化。
三要增强道德监控系统扶植。省教诲厅要拟定“领雁工程”省级主干培训名目办理和查核定见，增强对各市教诲局和省级主干培训机构的查核，对峙进程办理与方针办理相连系，建立有用的鼓动勉励机制，变更培训机构、培训教员和参训教员的自动性。要实施优越劣态的静态办理轨制。
培训机构要建立培训道德监控系统。要增强对任课教员包含现实导师和现实导师的查核，增强对培训先生的查核。参训教员要在划定的时辰内实现培训内容，经由进程查核后，才能取得“领雁工程”主干教员培训毕业证书。培训竣事后，培训机构要将培训工具名单、培训使命总结等有关资料实时报省教诲厅，将参训职员学业成就和查核环境奉告派出地教诲行政局部和黉舍。
三、增强率领，加大投入，确保“领雁工程”的顺遂实施
在实施“领雁工程”进程中，要充实阐扬本质晋升工程中的好做法、好履历，进一步增强率领，加大投入，确保“领雁工程”的顺遂实施。
省教诲厅将建立“领雁工程”率领小组，增强对这项使命的率领。率领小组下设办公室，办公室设在师范教诲处，详细担负“领雁工程”平常使命。各级教诲行政局部也要建立“领雁工程”率领小组，增强对这项使命的率领和调和。承当“领雁工程”培训使命的单元，也要建立由单元率领担负的“领雁工程”培训使命调和小组，周全调和培训使命。
“领雁工程”省级已支配专项经费，并在自动争夺对欠发财地区赐与得当补贴。各市、县要按照《**省国民当局对进一步增强乡村教诲使命的决议》（浙政发〔2004〕47号）精力，每年按不少于本地教职工人为总额3%的比例支配专项资金，用于中小学师资培训。中小黉舍要按照**省对实施义务教诲经费保障机制鼎新的精力，按照黉舍年度平常公用经费估算总额的10％用于教员培训。在新一轮教员培训中，各市、县每年用于教员培训的经费应不低于本质晋升工程的投入力度。保道德，保人数，把对乡村主干教员的培训使命实现环境归入本地教诲迷信调和生长查核方针。
四、对峙统筹打算，周全鞭策中小学教员培训使命
晋升乡村教员本质是一项持久而艰难的使命。教员本质的晋升是一个持久、不中断的进程，是耳濡目染的进程，须要时辰，更须要堆集。增强乡村教员培训，是前进乡村教员本质的必然请求，是乡村教诲鼎重生长的火急须要，是增强乡村教员步队扶植的首要内容，也是泛博乡村教员的火急欲望。咱们只需迷信地熟习教员本质内在的丰硕性，才能进一步加深对晋升教员本质首要性、持久性和艰难性的熟习，才能对峙不懈地抓好教员培训使命，使泛博教员不时取得“充电”，从而进一步前进教诲道德，让国民对劲。
明天专题支配“领雁工程”，首要是针对乡村教员，这并不是象征着能够或许或许也许不重视其余培训使命了，乃至能够或许或许也许抛却全员培训了。恰好相反，实施“领雁工程”的方针，是为了培育一批乡村教诲的领雁人，更好地鞭策和带动教员培训使命，更好地晋升教员培训的全数道德和水平。以是在抓好“领雁工程”的同时，我想劈面上的培训使命再夸大几点：
（一）要统筹打算教员培训使命。各级教诲行政局部要以实施“领雁工程”为契机，统筹打算中小学教员培训使命。进一步把教员培训使命放在加倍凸起的位置，用更大的投入、更多的精力增强教员培训使命。要把教员培训使命到场首要议事日程，归入教诲生长全部打算，有打算、有构造、有步骤地展开教员培训使命。要按照教诲部《中小学教员持续教诲划定》和有关文件精力，统筹打算主干教员培训与名师名校长培训、学科带头人培训使命；统筹打算主干教员培训与新教员培训、教员平常岗亭培训使命；统筹打算教员培训与班主任培训、校园宁静培训、校长培训使命；统筹打算义务教诲阶段教员培训与高中教员培训、学前教诲教员培训使命；统筹打算乡村教员与城市教员培训使命。
（二）自动鞭策优良教诲资本同享。鼎力展开古代长途汇集培训使命。充实阐扬长途教诲的上风，将调集培训和长途培训相连系，冲破时空隔绝，使差别地区的教员同享优良教诲资本，为教员培训供给无力的撑持和办事，极力前进教员培训道德和效益。鼎力鞭策专家名师送教下乡勾当。持续在全省规模构造展开以“百人千场”为重点的专家名师送教下乡勾当，最大限制地使乡村中小学教员同享优良名师资本。
（三）鼎力鞭策校本培训使命。深切鞭策乡村中小黉舍本培训使命。要充实操纵中小黉舍的资本，深切校本培训使命，赞助乡村黉舍处置校本培训中存在的凸起标题标题标题题目和抵牾,为乡村黉舍校本培训供给更多的现实、交换和进修的平台；增强对乡村黉舍校本培训情势、内容和体例的指点；增强校本培训的钻研，晋升地区内校本培训的道德和水平；增强校本培训的进程办理和方针办理，标准校本培训步履，保障校本培训道德。
（四）自动立异培训情势。要对峙随机应变、分类指点、按需施教、学用连系准绳，立异培训手腕和培训体例，立异培训课程和培训内容，前进培训道德和培训实效。出格在“领雁工程”市、县级主干教员培训中，各市、县要在立异培训情势，重视培训实效凹凸工夫。自动鼓动勉励各级培训机构与高校、中小黉舍增强交换与合作，上风互补。可接纳走进来、请进来相连系，调集与分离培训相连系，在岗与脱产培训相连系，主干教员培训与名师名校长培训、学科带头人培训相连系等多种培训情势，结壮鞭策乡村主干教员培训使命。
高中年级组使命总结1一、先生近况
本学期以来，由因而高三，多数数先生都能好学好问，通俗都能都取得较着的前进，但缺少的处所仍凸起，首要表此刻以下几个方面：
1、政治成就绝对掉队，底子跟不上。
底子软缺点良多，综合做题才能较差，进修上不长于本身纠错总结。
2、常识面比拟狭小，常识点完善仍良多。
3、进修不重视迷信体例，不能实时落实温习、稳固前进。
4、在答题习气和进修体例上仍然欠佳。
答政治题时仍然喜好漫天撒网，针对性不强。
5、不善操纵琐细时辰，闲散事比拟多。
6、深切钻研思虑少，自动进修质疑少，进修自动，不爱动脑、脱手。
7、偶然易悲观，降服坚苦的勇气缺少，自傲心还需锻炼。
二、讲授体例
1、备好每节课。
充实操纵资料，深切钻研高考，保障备课道德，同时重视按照先生现实实施有用教法，保障讲堂上充实让先生勾当。
2、实现的讲授使命。
重视先生的底子常识的夯实。讲授中，对底子常识，请求每个先生过关，并对过关环境作出挂号。
3、精选习题，精必定位。
习题重视查核先生的思惟才能，赞助先生停止常识迁徙。在设制习题时，尽能够或许表现时期特点和热点，增强高考实战功效。在系统的温习进程中，咱们政治组筹办了适当的温习操练题，从中选出合适先生特点，时量得当、难度适中、紧扣时势的操练题，印发给先生。并重视做完点窜，做好毛病率统计，并针对先生在操练进程中呈现的标题标题标题题目做好试卷阐发，备好试卷讲评课。力图都做到选、练、阅、讲四关头完善连系。
4、上好每节课，讲练连系。
统统环绕先生，让每个先活跃起来，让每个先生落实结壮、操练有用、效力高、脱手动口动脑。每堂课争夺留10到15钟让先生做操练，培育其自力思虑才能。每个章节竣事后，先生实现好《导与练》教员调集讲授。别的，教员支配首要的客观题，先生上交并由教员批阅。对平常平凡的试卷，教员挑选有代表性的题型停止讲授，请求先生自动送交教员面批。
5、做好课后教诲。
课后须要的教诲是增强先生常识的首要体例，接管先生的发问，当真给他们讲授。对一些上课不用心，下课却来问的同窗，我也不介怀，让先生把握他面前的坚苦实在是最好的教诲体例;对成就优良的先生，请求自动找教员面批功课和试卷;对成就较差的先生，多做鼓动勉励，对其进修提出合适现实的请求，一样能够或许或许也许获告捷利的高兴，增强进修乐趣和决议决议信念。自习课时期，对峙到班级体味真相，停止个体教诲，首要精力放在赞助先生答疑。
6、现实接洽现实，极力连系时势背景停止讲授。
如许既增强了讲堂的活跃性，又能让先生熟习时势资料，还增进了先生阐发、处置题方针才能。经由进程汇集网上信息，充实讲堂信息量。汇集一些以时势政治为背景的资料阐发题，使先生紧跟时期的足音，自在驱逐高考。
7、重视对先生的学法指点。
对理科先生，影象是很首要的，公道的影象体例很须要。让先生晓得忘记规律，实时和不定时的温习。增强对答题在指点，请求先生把握须要的答题体例体例。出格是客观题，请求：审好题;表述迷信;长于用专业术语;格局标准;一针见血;长于回归讲义等。
8、做好培优补差使命。
针对先生的近况拟定本身的培优补差使命，若是先生呈现心思不稳定，上课不用心的景象，我城市自动找他说话，和他交换，让他们有用的抓紧本身的表情，用心投入到进修下去。对差生，我一向出格的存眷，常常鄙人课时分和他们随便聊聊，关切他们的进修糊口。有须要的时辰，赐与体例上的指点。
9、想方设法前进本身的营业本质。
进修别人的履历，前进本身的常识素养;自动自动听课，自动到场各种政治讲授教研勾当;普遍念书，堆集资料。
三、讲授体味
1、结壮干事，高深营业，晋升素养。
任什么时辰辰，都要进修钻研营业，永久谦善务虚;当真敬业，做好本身的本职使命，经心极力。
2、要连系讲授现实，勇于立异，勇于摸索。
3、教员更要自傲，更要有一颗安康、自动的心态。
4、教员要不时堆集讲授资料和讲授履历，要构成本身的常识系统和讲授气概。
5、关爱本身和别人，尊敬先生。
不要怕先生底子差，要想先生之所想，急先生之所需，从现实动身，用朴拙打动先生，用豪情鼓动勉励先生，用体例指点先生，用常识充实先生，用毅力鞭策先生，用缔造转变先生。
四、使命中存在的标题标题标题题目和须要改良的方面
1、教法已构成定势思惟，一些课讲授效力不高，功效比拟差。
2、对讲义的钻研还要深切。
良多内容，不充实发掘其应有的思惟性，不能按照社会热点和难点，找到高考的切入点。从标题标题标题题目设置上看，有些题缺少对讲义内容的阐扬，不能很好的停止常识迁徙。
3、教诲功效要前进。
不论是功课或试卷面批，仍是对通俗同窗的答疑，仿佛功效不是很较着。一方面是教诲的先生比拟多，一方面是不找到更迷信公道的教诲体例。别的，先生的思惟和心思方面的教诲较着不够。
4、难以做到因人而教。
对上课，一局部成就好的的同窗，感觉温习课效力不高，对成就较差的同窗，感觉内容深且多，不把差别条理才能的先生很好的调和起来。
高中年级组使命总结2本年有幸再次任教高三年级，在低调结壮中感觉日在过得缓慢，就如许墨守成规地离开了寒在假了，回忆这一学期，对照客岁稚嫩地任教高三，本年有些些感触感染。
起首，现今情势下的高三政治学科定位要准，高考是指挥棒，高考是语数外加2b科方针情势，咱们是2b，咱们是不能够或许或许也许在高三残局的时辰就去占用先生过量的时辰，出格是我所任教的班级，咱们的政治科目只需45分钟，为了让更多的先生起首能拿到大学的船票，咱们得极力撑持语数外，固然咱们也要过b得，以是若何衡量，我只能鼓动勉励先生要向45分钟要效益，让45分钟产出最大化。
其次，阐扬备课组感化，拟定迷信公道的阶段性温习打算。咱们高三共有三位政治教员，在刚进入高三学期的时辰，咱们就针对这届先生的现实环境拟定了公道的阶段性温习打算和阶段性要到达的预期方针。咱们全数高三的温习使命便是严酷按照这个标准来实施的，这也为咱们高三使命的顺遂停止做好了指点性的使命。在每周的小我备课进程中咱们城市将本身的观点和汇集的高考信息和资料停止同享，从而有用地前进了温习备考的道德。别的在平常平凡只需碰到标题标题标题题目巨匠就会彼此交换会商，并且能矫捷操纵汇集媒体的感化。
再次，夯实底子，做实一轮温习。寒假之前，咱们竣事了高三的一轮温习，在一轮温习中，底子常识是要结壮夯牢的，须要把书读厚，若安在把书读厚与45分钟之间做好调和是很磨练人的，咱们做了以下应答，一、咱们选用的事《世纪金榜》这本资料，上课前5分钟让先生疾速填写，哪怕是照着谜底缮写也能够或许或许也许的，而后先生再读5分钟，熟习常识点，并且画出本身感觉首要的局部，做简略的影象。二、教员做点拨，首要是点拨易错易混点，并且展望能够或许或许也许查核的处所和查核的情势，另有把这节课有接洽的本模块内及模块之间的相干内容开导给先生。三、写生再度念书，并且自立构建常识汇集，从而让先生由点-线-面上周全把握常识。四、习题稳固，精选具备代表性的标题标题标题题目，不在多，而在合适本课的易错易混点上，别的每节课尽能够或许争夺有一个大标题标题标题题目，能把这一节课的常识串连起来，从而让先生对本课常识更有一个全数上的把握。五、尽能够或许最初留3-5分钟的时辰给先生本身闭目回首一下。
再次，多授之以“渔”，培育先生的才能。常识是无穷的，在高三的题海中先生就更会很茫然，光凭教员给他们教授常识是远远不够的，并且此刻高登科更多是对先生才能的查核，而非简略常识的影象，以是教员在温习的进程中不能由于时辰短使命重，而对先生才能的培育须要破费的时辰多，就轻忽了对先生才能的培育。斟酌高三先生的现实环境，偏重对他们才能的培育也是不现实的，这项使命只能是渗入在常识教授进程中。比方，请求先生最少要有两个本，一个是讲义常识内容的系统归结清算本，此中岂但有本身连系教员所讲授的内容归结清算，还要有在教员指点请求下让其归类清算的类似常识点，经由进程这项内容的清算加深了先生对讲义常识的谙练把握水平，也前进了他们的阐发归结题方针才能。别的一个本便是习题纠错本，将在平常平凡功课和测验中发明和做错的典范题清算上去，并且在清算的进程中先生还要有对每道题的详细阐发，首要是要申明犯错的缘由等，如许做的方针是要让先生本身发明题方针本源，防止下次再犯，别的一个益处是为前期答疑阶段清算温习资料。
最初，走近先生体味学情。我小我特点是有点外向，与先生交换不是良多，这能够或许或许也许会致使师生之间的彼此不晓得，从而影响讲授功效也影响讲授表情。本年的三个班级截然差别。但与先生相处都比拟高兴，平常平凡上课时重视于先生停止豪情立场代价观的不异，以结壮的心应答讲授，以朴拙的心与先生做伴侣。别的平常平凡重视时势热点，常常以热点引入本课课题，让先生觉的有听下去的表情。学无尽头，我会在讲授中在与先生的共同相处中，不时进修，不时晋升本身。
高中年级组使命总结3本学期，高三年级组在校长室、各局部的指点和撑持下，在高三段全数教员的慎密慎密亲密共同下，顺遂地实现了教诲讲授等各项使命。现就一学期的使命环境总结以下：
一、科任教员层面
1、操纵年段教员集会(本学期已召开3次全数教员集会)，实时转达各级各种文件精力和黉舍的教诲讲授思绪，同一思惟、同一备考计谋。
2、屡次召开备课组长集会，构造催促年段小我备课勾当，常常存眷高考静态，钻研高考标题标题标题题目，连合合作，共同前进。
3、调和年段班主任与教员、教员与教员、班级与班级间的彼此共同，共同前进。
4、共同政教处、教务处做好年段科任教员教诲讲授惯例使命查抄。
5、开好段家长委员会委员闲谈会和段家长会，增强家、校不异，共同增进教诲讲授使命。
6、辅佐教务处做好月考、期中考、期末考、会考摹拟考、高考摹拟考、高考等教诲讲授使命，并实时向校长室反应讲授环境。
7、每次综合性测试后，召开一次年段教员大会，切磋高考总温习使命，小结阶段性的教诲讲授得与失，提出下阶段的整改打算与体例。
8、辅佐校长室做好高三教员外出进修、教员培训等使命。
二、班主任层面
1、辅佐班主任共同处置年段(班级)平常事务，如课间操、年段各项勾当，讲堂、课间规律查抄，先生步履标准，违纪处置，办公室清算等。
2、共同政教处作好“班级惯例评选”、“五项比赛评选”等使命，抓好先生的惯例办理。
3、共同政教处、团委展开科技节、体育节等勾当，如勾当会、拔河、跳绳等比赛，丰硕先生的课余糊口。
4、按期召开班主任集会，总结班主任办理中利益与缺少，支配年段的阶段使命。
5、辅佐班主任抓好“标题标题标题题目生”的转化使命。
6、辅佐班主任抓好班级宁静、稳定使命。
三、先生层面
1、增强步履标准(仪表、头发等)教诲及思惟道德教诲。
2、增强先生的缺勤环境查核，监视先生讲堂规律、课间规律，增强“静校”办理。
3、分批分条理召开整年段先生闲谈会(共6次)，向先生先容高考静态和温习计谋，实时体味先生的进修环境和思惟静态。
4、抓好“培优补差”和比赛教诲使命，抓好“重点生”的培育和“软弱生”的培育。
5、增强早读和晚读使命的监视，增强小题操练的展开和监视、查核使命。
6、增设下战书第四节课和周日下战书自习使命支配。
7、抓好英语听力、通用手艺高考的筹办使命，和艺术考生专业高考使命。
四、存在标题标题标题题目及极力标的方针
1、高三年级全数较稳定，但成就不尽人意。
2、先生自立进修才能不强，进修自动性不够。
3、通俗班中个体先生高考严峻感不够，进修较疏松。
4、通俗班中个体先生“本转专”请求的落实还不到位。
高中年级组使命总结4__届高三，在校长的亲身率领下，颠末一切高三教员的极力拼搏，高考取得了光辉的成就。应届生一本达线5人，此中1名逾越600分;应届二本达线31人;应届三本达线20。二本以上达标率为148%，达标率与超标人数皆居全县同类黉舍第一位。这是我校在树模高中这个新的平台上实现的新的逾越。兹就__届高三年级组使命总结以下。
一、__届高三的详细做法
1、建立构造机构，增强办理与指点
进入高三，黉舍便建立了毕业班率领组，由校长为组长，黉舍各局部担负人及班主任为成员。构成了由“校长—毕业班使命率领组—班主任”、“校长—教诲处—年级组—教员”两条线的办理情势，详细落实高三使命，对__届高三师生使命、进修、糊口供给办事和调和。一年来，率领组按期或不按期屡次构造召开了各种集会。体味讲授环境，阐发先生近况，参议教诲讲授的新思绪新体例，落实办理体例。几近每次集会都有校长或有履历的教员作专题的发言，对高三的师生作针对性的指点。从而使__届高三毕业班一向是一个连合合作、合作明白、鼠目寸光、奋进无力的小我。强无力的构造保障是本届高三获告捷利的条件。
2、增添钻研交换，前进讲授的效力
在县教诲局的率领下，黉舍建立了七个高考科研组，别离是语文组、数学组、英语组、理科综合组、理科综合组、体艺组和高考心思教诲组。每个组以一位行政职员为担负人，斟酌到高考持续性和稳定性的特点，高考科研构成员首要由上届高三优良教员和本届高三教员为主，辅佐高三，备战高考。
科研组平常平凡首要做了以下使命：(1)频频研读《高中新课程标准》与《测验纲领》，精确把握高考的标的方针;(2)汇集和清算高考的信息，交换资本，对高考作有代价的判定;(3)对高三的月考命题、选题，并对月考功效停止阐发，提出考后讲授的支配;(4)为先生招考才能的培育供给迷信的方略。
为了前进全数高三教员的水平，咱们接纳请进来，走进来的体例。在县教诲局教研室的赞助下，请全县着名教员、专家率领对我校高三教员停止讲授视导。构造教员到合肥、巢湖、庐江、和县等地到场了__届高考讲授钻研会。黉舍还构造班主任收看了名为《高考》的视频光盘。
3、讲授教诲测验偏重，实现办理的邃密化
⑴前进校本教研，增强小我备课，强化年级组使命。高三备课组勾当冲破惯例，情势多样，如语文、数学、英语、理科综合、理科综合教员常常在一路，小我评断的课程支配和讲授假想，如许既充实阐扬主干教员潜力，又无益于青年小我生长，无益于高三全数讲堂讲授效力的前进。
⑵顺应课改新情势，转变传统的讲授观点，转变枯燥掉队的讲授体例。教员在讲授中，强化自已专业底子常识的进修和新教诲理念实现，挑选合适先生的讲授体例，由于最合适的便是最好的。出格在温习讲授中，操纵多媒体，丰硕讲堂容量，增强师生双边勾当，重视讲授中的反应与调控，防止了中看不顶用的美情势。增强了试题钻研，存眷中等生，多做中档题。
⑶增强讲授查抄与反应。对高三教员打算、教案和功课停止静态办理，实施周查抄和调集查抄相连系的体例。支配周听课，抽调有履历教员与行政职员听课、评课。不时召开先生闲谈会、教员闲谈会，实时把握教员讲授中存在的标题标题标题题目，并钻研处置题方针体例。
⑷增强特性化教诲。在平常平凡讲授中，黉舍对高三先生分类指点，分层教诲和个体教诲相连系。接纳了紧逼盯人的体例，每个授课教员教诲几个先生，全程指点赞助他处置进修糊口心思等方面的标题标题标题题目。开设了天天的第八节课，给先生以更多的自立进修时辰与就教教员的机遇。增设了增强班，保障了对进修前进先辈生与掉队生讲授的针对性。
⑸实施月考轨制，每次测验从头编号，单人单行，严厉考纪。每次测验后停止详尽的数据阐发、反应，实时监控先生生长环境。召开教员偶然是先生的月考阐发会，阐发前一阶段的得与失，提出下一步应当接纳的体例。每周日下战书停止综合课的周周考，精选试卷，实时点窜，实时评讲。
4、糊口进修心思统筹，彰显办理的人道化
⑴对高三先生进修糊口、留宿实施人道化办理。自律性强的，家庭确有坚苦，黉舍请求住入黉舍公寓，接管封锁式办理;先生自力生话才能差的，住校园内教员家，由教员担负家长义务;自律性差的办理难度大的家长陪读。黉舍全天候值班放哨处置偶发事务，黉舍按期或不按期由行政职员和班主任对先生的留宿停止查抄，实时解除搅扰先生进修、糊口方面的不良身分。
⑵充实发掘社会、家庭的教诲资本，实现社会、家庭、黉舍的教诲协力。黉舍于第二学期之初召开家长会，传递先生在校的进修糊口环境，参议先生以掉队修糊口的体例，指点家长若是精确地教诲孩子。还出格约请了巢湖职业手艺学院的单文娟主任对高三全数先生作了考前的心思指点。
⑶ 稳定先生豪情，鼓足先生劲头。进入高三之初，黉舍对高三年级组与各个班级停止了授旗典礼，校长作了热忱弥漫的带动发言。黉舍斥地了“我强故我在”的学子风度榜，让优良的高三学子揭示自我，既增添了先生的决议决议信念，也引领着其余的先生奋力向上。在离高考唯一八十地利，黉舍召开了誓师大会，增强了师生的凝集力，昂扬了师生的斗志。
二、__届高三使命深思
三年走来，阳光与风雨兼程，咱们有胜利的高兴，也不免有些许的遗憾。咱们感觉本届高三胜利的关头在以下几个方面;
1、率领的危急熟习与务虚立场，我校一以贯之的经心化进程办理。
2、黉舍的“大高三”计谋，三年一向、合作到人、职责明白的轨制。
3、全数高三教员高贵的师德，连合合作、迷信当真，不计小我得失的精力与一多量教员过硬的专业水平与结壮的讲授才能。
4、黉舍率领与时俱进的立异熟习与因时而变的体例体例。
同时，__届高三使命也给咱们几点启迪：
1、高三是黉舍的性命线。
黉舍之重在讲授，讲授之重在高三。高三不是声光绝技的操练操练地，而是不销烟的真疆场。要让营业才能强、义务心强的教员去办事高三。为了黉舍的运气，高三教员的微调能够或许或许也许有倔强的行政干涉干与。可是每年一到高三，便兵来将挡，水来土淹也并非下策。以是一方面要增强对非毕业班教员营业才能的培育，启动对不担负任教员的惩戒;另方面建立务虚高效的考研组，倾黉舍精英之力，整合每届高三教员的伶俐，同享每届高三教员出格是上一届教员的履历与经历。保障高考教诲讲授资本的持续性，不要让每个教员到再教高三时，本身上一届的收成成了嫡黄花。
2、重视班主任的选评使命，班主任是班级的焦点。
班主任要义务心强，偶然辰投入，有就义精力。若是说挑选教员便是挑选支出，那末，挑选班主任便是挑选更大的支出。固然作为黉舍，要增添一线教员，包含班主任的报酬。当物资成为考量小我支出代价的标准之一时，横向的比拟因此能变更一线教员、出格是一线那些德艺双馨的教员自动性为上。
3、对高三教员实施“增减法”，减是减负，减负是为了增压，让高三教员在更宽松的教诲环境中多些更实在的教诲讲授方面的投入，从而更充实阐扬、操纵主干教员的伶俐本领。
教员之间要有合作熟习。在这个信息发财的社会，单打独斗费时而低效，是不理智;同窗科教员要资本同享，才能同享，最大限制地降服因授课教员的差别而构成的班级间学科成就的差别。
4、不要轻忽每个先生。
每个先生都是但愿的种子，每个先生都能开出素净的花朵。只需咱们能供给给他肥饶的泥土，只需咱们能作辛劳的灌溉。过早地客观地将先生了了分红某种等次，现实会给你开个好心或歹意的打趣。
5、在平行分班的环境下，各班先生学科成就不平衡，详细到某个先生也有学科成就差异的环境。
若何保障高考温习的针对性、有用性与有序化是一个躲避不了的坚苦。增强班的开设是一种处置题方针体例，可是其功效也仍是无穷的。
6、简化、优化高考温习的各个关头。
重视对测验的钻研，包含测验机遇的支配，试卷的选用，阅卷的办理与指点，考后的阐发与对策等，也包含对先生招考的知能性、手艺性的立即指点等。
20__届高三一页已翻过，20__届高三的书页正在翻开，期待着咱们着誊写。咱们有着务虚立异、履历丰硕的率领小我，有着连合合作、德能兼备的高三教员，有着黾勉同进、倾力同行的全校教职员工。咱们有理由信赖，20__届的高三必然能革新____中学的高考金榜，使我校的高考光辉成为永久稳定的斑斓神话。
高中年级组使命总结5高三年级的指点思惟是：以道德扶植为焦点、以两“风”扶植为抓手，在培育及格的高中毕业生的同时，尽能够或许或许也许的向高校保送更多更好的人材。在教诲局的率领下，在黉舍的详细指点下,高三全数教员以极力前进教诲道德为己任，以激烈的义务感、满腔的热忱投入到教诲讲授使命中，连合合作，迎难而上，不时立异思绪，有序有用的展开了各项使命，取得了阶段性的功效。
一、德育和平常办理使命
1、周期性的展开励志教诲。
把方针教诲、抱负教诲细化、实化、糊口化。把弘远方针与抱负跟现实高考、温习备考慎密连系，把平常平凡的请求与温馨提醒跟方针接洽在一路，每个月停止一次轮回式励志教诲。比方：在读大先生的母校励志讲座，各班接纳的励志视频教诲、黑板报、墙报、桌贴、纸条寄语、“千纸鹤”等多样化励志体例，不时昂扬先生斗志，熄灭先生豪情。如，三(3)班寄语“谁捉住了时辰，时辰就变成黄金，若它从你手边溜走，它就成了流水”，三(6)班的励志“千纸鹤”装载了全班同窗的胡想与寻求。每个月重温，把方针教诲与励志教诲贯串在高三备考的每个阶段中，给先生以源源不时的能源。
2、狠抓先生平常办理，实施邃密化办理。
先生的平常办理是班风与学风扶植的基石，任什么时辰辰都不能抓紧。高三年级对管束刀具实施月追查、对先生文明礼节实施周抽查制。年级办理经由进程年级值日、班主任值日、教员值日三岗放哨，周全笼盖停止无缝办理。年级对三类值日有明白请求：要有记实、有发布、有等次分别，真正做到岗亭到人义务到人。便于标准化，年级组对先生空挡时辰有细化请求，同时出台“逐日班级学风班风评估表”，由年级值日详细记实，实时发布，实时整改。
高三伊始，年级组重拳反击，整肃班风，为前期使命打下杰出的底子。十月、十一月起头停止班风与学风扶植，在先生教诲中，渐渐由“守纪”向“苦学、想先生长;十仲春、元月年级组实施旨在前进高考道德的“夏季攻略”，促使先生由想学向能学好的转变。赞助他们在不时的步履习气养成中，催发进修豪情与豪情，并把豪情融于迷信备登科。
年级德育使命，每个月有总结，每个月有评选。在年级班级查核中，前后有三(2)班、三(3)班、、三(4)班、三(5)班、三(7)班、三(12)班、三(14)班取得优良班级，每个月有近170人遭到年级组差别条理的惩处与嘉奖。
3、狠抓两“风”扶植，增进讲授道德稳步回升。
共同教诲室建立“三型”班级请求，高三年级把重点放在双困生转化与方针生的教诲上。各班按照年级请求，对先生停止分层疏浚相同与教诲。年级组拟定双困生转化月跟踪卡和方针生教诲月跟踪卡，发到班级，请求班主任将职员分化到各个科任教员，年级组每个月停止查抄与评估。打造以班主任为首、科任教员全员到场的班级德育团队，使德育使命功效最大化，也真正使聊谈等德育情势周期化、方针化、团队化。
凸起班主任的焦点位置，促使班主任由单一的办理者向办事者、引领者、钻研者转变，前进班主任的专业化水准。本学期，呈现出了邬亚祥、徐祖锦、翟达金、王雁飞、马涛等谨小慎微的勤恳班主任，也呈现出了徐卫明、凃天龙、胡泽军、谭玉宝等勇于立异、勇于抢先具备斥地性的班主任。
标准“两风”扶植，前进班级道德熟习。年级组为了落实两“风”扶植，在实施“两风”扶植打算同时，拟定了《逐日班级班风学风评估表》，由年级值日在放哨中记实并赐与评估，每个月将评估环境汇总作为班级月查核的按照。同时年级组加大了空挡时辰的办理力度，走廊上鼓噪不了，讲堂变得宁静了，在营建进修空气的同时，前进了备考道德。
二、讲授使命
教诲道德是黉舍的性命线，高三年级的教诲道德凹凸间接干系到先生的将来，更是干系到黉舍的生长。
1、早打算、重落实，确保讲授使命有序停止。
开学初，环绕高三年级组的使命打算，对讲授的各项使命做出了详细支配，防止了使命的自觉性、随便性，确保了高三温习备考的有序性和有用性。
(1)高三月考和假期支配。按照省、市统考支配，连系我校现实，对高三每次月考的时辰、试题做出明白支配，重视试题难易水平，做到省、市统考统筹，无益于各备课组有用支配温习，确保温习进度。同时把高三年级每次放假的起、止时辰做出明白支配，印发给教员、家长、先生，无益于教员、家长、先生做好各方面的筹办。
(2)数学和综合强化操练支配。9--10月，礼拜天下战书的三节课排上课表，请求教员按课表上课，保障进度，11月起头停止综合、数学轮换操练，试题、监考、评卷、成就统计由备课组担负，前进了实效性。
(3)实施培优辅差和特性化培育体例。为增进先生各学科平衡生长，有用增进先生到达本身的方针，9月测验后，拟定了培优辅差使命打算，即每周二、三、四课外勾当每班两名教员放工教诲，并丰年级值日查抄记实。在咨询先生志愿的环境下，由班主任拿出打算，对成就优良的两名先生实施特性化培育。
2、狠抓讲授进程办理，当真落实《远安一高教职工进程办理月查核打算》。
(1)讲授进程办理对峙公允、公道、公然的准绳，请求办理职员从本身做起，按标准严酷请求本身，对违规景象照实记实、传递，较好地落实了教员月查核打算。本学期四次月查核中，有11位教员进程办理为b等，此中有三位是年级办理职员。
(2)落实惯例讲授办理。
①加大年级组巡课力度。年级组请求每位教员当真实施教书育人的职责，本身的讲堂必须由本身担负办理，不能把办理使命推给年级组、班主任。年级值日重点放哨教员上课、早、晚自习教诲环境，照实记实先生在讲堂上的不良表现，并实时发布，巡课环境归入教员月查核。
②奉行班主任巡课、听课轨制。要前进班级讲授道德，科任教员要以班主任为焦点，齐抓共管，构成协力，班主任也要体味每位科任教员对讲堂的调控。年级组在开学初提出了班主任巡课、听课轨制，徐卫民、王云峰、徐祖锦、王雁飞教员常常巡课，王云峰教员常常深切班级听课。
③严酷按请求停止每个月的惯例讲授查抄。各学科温习备考体例不尽不异，有资料，有学案导学，有各种温习卷。每个月末，年级组按请求对惯例讲授停止一次周全查抄，做到精确、详细，并实时传递功效。
④连系讲授现实，落实每个月的教诲讲授查询拜访。本学期停止了2次问卷查询拜访、1次先生闲谈会，每次查询拜访的内容按照当月讲授现实必定，查询拜访环境实时清算后反应到班级、备课组、教员，有用地增进了教员阐扬本身的讲授拿手，改良讲授中的缺少，无力地监视了教员的惯例讲授进程。
⑤按打算构造好联考，扎结壮实地停止道德阐发。本学期构造了5次联考，此中武汉的3次，市里的两次。每次测验竣事后，按照20__年高考方针，阐发各班、各教员的方针实现环境。实时召开高三教员大会，班级科任教员接洽会，备课组教员会，主题班会，扎结壮实地停止道德阐发，找标题标题标题题目、找整改体例。
⑥抽查备课组的小我备课勾当，把握各科的温习备考环境。为进一步鞭策高三年级道德扶植，年级组别离抽查了物理和数学备课组的小我备课勾当，实施听课，全程到场小我备课勾当，体味温习进度、先生的进修状态、温习计谋等。跟着温习不时鞭策，各备课组都接纳了必然的体例赞助先生稳固已温习的常识。如：英语、化学、理科综合组停止的每堂一练，语文组停止的逐日一练，数学、物理组停止的每周一练，生物组停止的底子过关，汗青组停止的一个月转头看，政治组停止的一课转头看、一册书转头看等等。
3、强化方针熟习，重视方针生培育。
按照高考方针，请求一切教员增强方针熟习，极力打好年级全数战，班级全数战，备课组全数战，确保20__年高考班级方针、备课组方针和年级方针的顺遂实现。
(1)按照玄月动身点测验成就，各班开端必定方针生名单。
(2)增强科任教员与方针生的不异、交换，担负对方针生停止学法指点、心思疏浚相同。班主任督查科任教员对方针生的培育环境，年级组抽查科任教员与先生的聊谈记实。
(3)11月月考起头，由班主任按照历次测验成就必定的方针生计较科任教员实现方针的符合率，将此符合率作为月考道德阐发的首要内容，用以评估教员讲授的针对性和有用性。
(4)加大对优良先生的惩处、嘉奖力度，营建稠密的进修空气。每次月考后，或建造名誉榜，或经由进程校报惩处成就优良、前进较大的同窗。11月月考后，黉舍鼎力惩处、嘉奖了169名高三学子，颁发的奖金、奖品总计八千多元，使七百多名高三学子遭到了极大的鼓励。
4、打造优良的高三教员团队。
教员义务严峻，承载着先生的将来、黉舍的兴衰，教员是黉舍的第一资本。高三年级的57位教员，更是义务严峻，使命今后，一向勤恳地耕作着。
(1)高三教员勤恳使命，领先垂范。本届高三教员寒假补课时，固然盛暑盛暑，但教员们满腔热忱，劲头实足。当青少年勾傍边心退补习费时，教员们为黉舍的教诲道德再次感应忧愁，但他们仍然苦守岗亭，谨小慎微。谭业红、袁清波等教员一向操纵早读时辰放工催促先生温习。严寒的冬季，教员们课外勾当仍然定时到讲堂外的走廊上教诲先生。邬亚祥、翟达金等班主任教员老是牢牢跟在本身的班上。肖明发教员在备讲义上写着如许一句话：“我不能转变天下，但我能够或许或许也许激活我的讲堂。”刘祖科教员在备讲义上如许写到：“以生为本，激活思惟，师生共建欢愉讲堂;教高于研，高端在先。”教员们在若何看待先生，若何看待讲堂，若何停止讲授，从这些事里，从这些话里，咱们已深深地感触感染到了。教员们的言行必将打动咱们的先生，鼓动勉励他们勤恳进修，自动朝上前进。
(2)克难奋进，永不言弃。9月动身点测验成就发表，繁忙了一个寒假的教员们遭到了激烈的打击。理科均分260分，理科均分310分，除语文、英语，别的学科的均分都难逾越50分，先生的底子非常软弱。教员们重视现实，客观地阐发先生的现实，回归底子，回归讲义。数学、化学等备课组敏捷接纳了有用的体例，在11月联登科全数成就较着前进。理科综合重视小我合作，对常识的检测、阐发、讲评拟定了同一请求，早读、晚读明白科目、明白教员、明白内容，温习备考使命结壮有用。物理学科难度大、时辰紧，是先生感应害怕的科目。可是物理备课组的教员不抛却先生，当真备课，勤于教诲，分层请求、分层落实，常常操纵歇息时辰使命。世上不救世主，只需靠教员们本身。
5、存在的标题标题标题题目和思虑
(1)讲授中还存在教员尽管授课不论规律、只顾实现讲授使命不顾先生进修功效、只求到位不务虚效等景象。
(2)极多数教员不按课时备课、写教案;极多数教员温习题不顺次清算、装订;多数教员评讲试卷不阐发统计，随便性大。
(3)少局部科任教员对方针生的教诲讲授力度不够，局部方针先生进修自动性不高、自傲心不够。
