时辰：2023-03-07 15:18:16
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(二)重庆市财产布局演进进程近二十年,重庆市第一财产比重在产值延续增添中稳步降落,比重由1990年的30.6%变为2012年的8.2%,第三财产比重在产值延续增添中稳步回升,且跨越第一财产比重,由1990年的28%变为2012年的39.4%,第二财产比重根基不变,仍居首位,申明财产今朝依然是公民经济的最首要财产,在公民经济延续增添的情况下,第二财产坚持比重根基不变反映了财产与公民经济的调和生长。全部看,财产布局的变更根基顺应经济生长水平,除市场经济纪律对财产布局变更的感化增强外,重庆市对外经济开放度进步,外资和本国进步前辈手艺对财产布局优化起了间接鞭策感化。2012年重庆市操纵外商间接投资(FDI)达248亿美圆,对财产布局的进级起了间接增进感化。2012年重庆市三次财产的失业比重别离为36.3%、25.9%和37.8%,与8.2%、52.4%和39.4%的三次财产产值比重比拟,重庆市第一财产高失业比重与低财产产值比重比拟,产值比重存在严峻误差,这申明出产效力低下;我国第二财产失业比重绝对较低,这与第二财产的高产值比重也不调和,申明在财发生长进程中不充实操纵丰硕的休息力上风;第三财产失业比重低于产值比重,鼎力生长办奇迹以吸纳更多的失业生齿仍是关头。全部上看,重庆市财产布局固然不时在向高档化演进,可是财产布局还不尽公道,鼎力调剂和优化财产布局仍是燃眉之急。
(三)重庆市财产布局偏离度阐发财产布局偏离数指某一财产的失业比重与增添值比重之差,它是反映失业布局与产值布局间偏离水平的方针之一。经济学家钱纳里、艾金通和西姆斯经由进程多国统计材料实证阐发得出:跟着人均GDP的进步,第一财产布局偏离数由正偏离慢慢削减,第二、三财产布局偏离数由负偏离向0挨近,当人均年支出到达3000美圆时,第一财产布局偏离数转为-1.5,第二、三财产布局偏离数别离为1.2、2.9。财产布局偏离度是三次财产偏离数的绝对值之和,是测度财产布局效益的一种方针,失业布局与产值布局越错误称,偏离度越高,财产布局效益越低。按照重庆统计年鉴,1990-2012年财产布局偏离度变更如表1所示:全部来看,重庆的财产布局偏离度延续的降落,标明财产布局效益在不时进步。偏离度降落首要是第一、三财产偏离数的绝对值降落而至,申明第一财产休息出产率进步,第三财产起头突起生长,休息力首要从第一财产转出流向第三财产。第二财产偏离数动摇范围较小,标明第二财产产值比重和休息力比重是比拟调和的。重庆财产布局偏离度与天下和北京、上海的横向比拟。北京、上海作为中国的经济中间都会,各财产布局偏离数均优于重庆,2012年北京、上海财产布局偏离度别离为8.8、7.8,远低于重庆的56.2,此中首要是由于重庆的第一、第二财产正偏离值较高,第三财产的负偏离值较低激起的。与天下比拟,重庆第一、第二财产布局偏离数别离为28.1、-26.5,比天下水平的23.5、-15还要高,申明横向比拟,重庆第一、第二财产布局仍有待优化。2012年天下及北京、上海财产布局偏离度状态如表2所示:
2针对财产布局调剂高职教导的立异路子
（1）校企协作，培育市场须要的职业人材
校企协作办学情势一方面能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许实现高职院校师长教员的顺遂高效失业，减缓今后社会上的失业压力，同时还促使高职院校在讲授上实现冲破，以企业的须要为讲授方针与导向，为企业保送多量量的专业手艺型人材，知足用人单位的须要，充实阐扬高职院校的社会培训功效。这就请求高职院校在增强实训基地扶植的同时引进进步前辈讲授装备、优异师资团队等，从而能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许为实现高效力职业讲授供给保障，同时，高职院校还要进一步深切同企业之间的干系，明白企业在两边协作中的主体性位置，自动获得企业对高职教导的撑持，实现人材品德上的新冲破。
（2）阐扬高职教导社会培训功效，增进社会周全晋升
我国泛博高职类院校理当自动构建同相干当局局部和社会用人单位等慎密亲密相联的开放式的教导培训机制，保障院校能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许充实保障黉舍各类讲授本钱的高效操纵，为师生讲授开设开放矫捷的职业类办事培训收集。高职院校的职业类培育要以市场须要为方针导向，将用人单位对人材的须要前提作为培训的规范与重心，充实借助高职类院校丰硕的讲授本钱上风，为泛博社会用人单位培育更多的具有较高专业手艺的立异型人材。同时，高职类院校还该当正视对培训人员综合素养方面的培育如企业理念、团队协作理念和交际礼节等，经由进程专业化的社会职业培训，从而为本地社会经济的生长供给壮大的常识手艺和人力本钱的撑持，真正实现教导本钱的同享，增进高职院校社会培训功效的实现。
二、电视综艺文娱节目为贸易告白供给“膏壤”
在浩繁的文娱节目中，《中国好声响》成为一匹黑马，仍是有其缘由的:立异节目情势。不管是选秀、真人秀仍是脱口秀，这类节目常常在内容上根基近似，不外乎为“造星勾当”;而节目情势常常是“你演我评”。从2005年的《超等女声》起头，真人秀类综艺文娱节目就根基不冲破如许的束厄局促。“盲选”这类情势本身便是真人秀节目的立异。《中国好声响》将其操纵到国际真人秀节目情势中，实属首例。好的文娱节目能够或许或许或许或许或许或许也许也许成为贸易文明滋长的泥土，节目情势的立异必须是文娱节目持久不变生长的一剂良药。
三、文娱文明与贸易文明的完美连系
“文明借助各类载体、前言而传布，又因传布而生生不时地延绵生长。传布史文明保存、担当与传递的须要前提，亦是文明能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许发生感化的前提早提。”④贸易文明也是如斯。在市场经济疾速生长的明天，电视在受众花费体例和花费文明的组成中所表演的脚色愈来愈较着。而在花费文明的传布和组成进程中，文娱节目大行其道与告白宣扬相连系所爆发出的上风是值得咱们停止思虑和试探的。
起首，独家援助能够或许或许或许或许或许或许也许也许是援助一个节目，如加多宝凉茶对“中国好声响”的援助，便是独家援助中胜利的典范。一个全新的凉茶品牌经由进程几个月来节目的热播而深切民气，乃至是占据原有老品牌的市场份额。也能够或许或许或许或许或许或许也许也许是援助一个频道，一个时段，或是一部电视剧等等。总结起来，独家援助的挑选东西很矫捷，能够或许或许或许或许或许或许也许也许按照产物的宣扬须要停止差别的东西挑选。
1958年，莫迪格尼亚尼－米勒（Modigliani－Miller）颁发的《本钱本钱、公司代价和本钱布局》首创了本钱布局现实研讨的先河，后历经权衡现实、信息错误称现实、啄食挨次现实、好处相干人现实而获得不时的丰硕和生长，成为古代财政现实的焦点。自20世纪80年月以来，国际外一些学者起头借助于财产经济现实和博弈论的东西和模子，对本钱布局现实睁开更深条理的研讨。他们在研讨中发明，企业的本钱布局与市场协作计谋之间存在互动干系。
一、企业本钱布局与协作计谋现实
企业的本钱布局现实是古代企业财政办理现实的焦点之一，首要研讨本钱布局的变更对企业代价的影响。企业的本钱布局现实阐发因此企业代价最大化或股东财产最大化为方针，以本钱本钱阐发为底子，从手艺上讲，最抱负的本钱布局应是综合本钱本钱最低,并且，财政危险最小，只要这类本钱布局才能够或许或许或许或许或许或许也许也许实现企业代价最大化的方针。
企业的协作计谋首要触及企业若安在市场中协作，其首要题目是斥地哪些产物或办事和将其供给给哪些市场；关怀它们知足主顾的水平，以到达企业的方针。
传统现实以为,企业的财政办理作为古代企业的一种本能机能办理，只是企业办理的一个方面，不带有全局性特点，不计谋成份可言。因此，之前的大大都文献对本钱布局的研讨仅仅逗留在企业财政筹资方面，并不将其与企业的协作计谋停止互动研讨阐发。现实上，本钱布局是市场协作计谋的一种手腕，对企业的生长起侧首要感化。一个企业的本钱布局事关企业全局和久远生长的内容，企业本钱布局的调剂不只是企业的财政题目，并且干系到企业的协作计谋。因此，在今朝有关企业本钱布局与协作计谋干系题目研讨中，计谋办理学家指出，企业的协作计谋对公司本钱布局有较着影响，企业应按照差别协作计谋来调剂呼应的本钱布局。
莫迪格尼亚尼－米勒定理（Modigliani
－MillerTheorem）在1958年指出，若是不生意本钱，并且本钱布局的挑选对企业分派给债权人和股东的总现金流量不影响，那末本钱布局的挑选不会影响企业欠债和统统者权利的总代价。
莫迪格尼亚尼－米勒定理的假定前提是在完美本钱市场情况前提下，公司的市场代价与本钱布局有关。可是，现实的本钱市场较着不具有完美市场的假定前提。斟酌到利钱税盾的影响，就有了莫迪格尼亚尼－米勒定理的推论：在必定企业的本钱布局时，欠债比率越高，税后现金流量就会越多。斟酌停业本钱今后，就有了本钱布局的权衡现实，以为企业追加的欠债利钱税盾和呼应增添的停业本钱相抵销时，欠债水平便是现实上的最优水平，也称最好方针欠债比。
斟酌到信息错误称的影响，唐纳德森（Donaldson）提出的融资决议打算的啄食挨次现实以为：企业更偏向于经由进程保留红利，而不是从内部融资；若是须要向内部融资，企业普通偏向于先刊行最宁静的证券。
进一步斟酌到企业主体所处的全部运营情况，本钱布局好处相干人的现实以为，企业与非财政好处相干人之间彼此影响的体例是最好本钱布局的首要决议身分之一。
可是，上述现实都不斟酌企业融资决议打算与投资决议打算、运营决议打算是彼此接洽、彼此影响的。直到上世纪80年月中期，Brander和Bolton等人把财产构造现实和博弈论等融会到本钱布局的研讨中，才斥地了本钱布局与企业计谋干系研讨的新范畴。
1986年，Brander&Lewis借助于古诺模子得出以下阐发论断：在双寡头把持市场上，企业的债权水平与其在产物市场上的协作力呈正相干干系，一家企业债权水平的进步在增添本身产量水平的同时下降了协作敌手的产量水平。企业债权的增添使其在产物市场上绝对协作企业来讲更具有防御性，这类防御性的存在使其在产物市场协作中处于一种计谋上风。
Showalter在1986年对计谋效应现实作了限定性补充。他指出，企业停止价钱协作时债权是不是具有计谋效应取决于产物市场上不用定身分的来历。若不用定性来历于市场对企业产物的须要方面，则企业债权的增添具有正的计谋效应；若不用定性来历于企业本身的出产本钱方面，则企业债权的增添并不会使其在产物市场协作中处于一种计谋上风。
二、企业本钱布局与协作计谋互动干系阐发
企业计谋的首要特点之一便是它的顺应性，企业的计谋应跟着企业本身和情况的变更而变更，而企业的本钱布局优化应与企业计谋相顺应，即与企业的财政生长计谋、产物市场协作计谋、资产重组计谋相顺应，其本钱布局的调剂也应是一个静态的进程。也便是说，企业的本钱布局与协作计谋存在着互动干系。
有关企业协作计谋的范例，波特提出了差别化和本钱抢先两种计谋。复旦大学的项保华传授在波特研讨的底子上，提出企业在构建市场协作上风的进程中，首要有本钱抢先、标歧立异和方针会聚三种协作计谋。笔者将顺次阐发这三种协作计谋与本钱布局的互动干系。
（一）本钱抢先计谋与本钱布局
企业的本钱抢先计谋常常因此多量量出产为底子，获得范围经济上风，以低本钱、廉价钱的手腕知足主顾须要。企业在履行本钱抢先计谋，凡是是依托出产范围的扩展，若是企业债权的增添能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许使出产范围不时扩展，能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许延续带来本钱的不时下降，进而将带来利润的大幅度进步。
因此，在企业的本钱抢先计谋下，财政高杠杆本身已成了一项协作上风身分，这时辰企业应有熟悉地调剂本钱布局，在本钱布局中增添欠债比例，使其与企业的协作计谋相婚配。
同时，由于企业实行本钱抢先计谋，呼应所具有的存货、机器装备、衡宇等无形资产较多，对资金供给者来讲绝对照拟宁静，他们更情愿接管以无形资产为典质的告贷前提，这也为企业增添欠债带来了方便，为企业接纳高杠杆的本钱布局打下了底子。
可是，对企业最优欠债水平的挑选必须在增添欠债和范围经济二者之间停止权衡。固然在企业本钱抢先计谋下，财政的高杠杆是一种企业协作上风身分，但经由进程增添债权带来范围的扩展，必须以范围经济为前提。若是超出了范围经济的边界，债权的增添反而会减弱企业的协作上风。
（二）标歧立异计谋与本钱布局
企业的标歧立异计谋指的是企业经由进程不时地进步主顾的认知好处，以知足主顾特征化的须要为方针，来构建企业协作上风的一种市场协作计谋。企业在履行标歧立异计谋时，普通会从进步产物品德和改良办事这两方面来构建协作上风，而企业的产物品德和办事与资产欠债率是呈正比例干系，亦即企业的产物品德越高、办事越好，企业的资产欠债率就该当越低。别的，当企业要进步主顾的认知好处、知足其特征化须要时，须要对企业独占的、难以被敌手仿照的专有资产停止投资，比方专有手艺、企业抽象、名誉等。对这些资产投资时，出于对危险的节制和运营矫捷性的须要，企业会优先挑选保存收益或权利融资，而不会挑选欠债投资。
对主顾而言，劈面临的产物品德很是首要而又没法凭察看判定，或产物将来须要供给办事，或操纵该产物后的转换本钱很高时，他就会挑选低杠杆本钱布局的企业，并且情愿为这类低杠杆的本钱布局支出溢价，以保障将来能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许延续享用企业的产物和办事。比方，昔时华尔街在评估王安电脑公司时指出，营业人员面临的最大题目便是若何挽劝主顾采办靠近停业公司的产物。又如，克莱斯勒在上世纪80年月初堕入财政窘境时，主顾很是担忧采办该公司的汽车后是不是能获得售后办事，这类心思发急致使其市场份额缓慢下滑。经由进程以上阐发能够或许或许或许或许或许或许也许也许看出，一方面，从企业和主顾两方面来斟酌，标歧立异计谋都请求企业挑选低杠杆的本钱布局与之婚配；从别的一方面来看，专有手艺、企业抽象、名誉等专有资产在培育企业协作上风的同时，也限定了企业的告贷才能，使企业不能过量地欠债。因此，企业在实行标歧立异计谋时接纳低杠杆的本钱布局是最有用的挑选。
（三）方针会聚计谋与本钱布局
企业的方针会聚计谋分为会聚方针主顾计谋和会聚方针须要计谋。会聚方针主顾计谋指的是企业锁定方针主顾，尽能够或许或许或许或许或许或许地知足其多方面的须要；会聚方针须要计谋指的是企业锁定方针须要，向更多的主顾供给专业化的办事。
企业在履行会聚方针主顾计谋时，常常因此知足方针主顾的某一项须要为主线，进而知足由该主线须要所激起的其余相干须要。比方，GE在供给发电装备的同时，还向其客户供给发电厂的设想和装备装置工程办事，若是客户资金有坚苦，GE还供给金融撑持办事。因此可知，企业在履行这一计谋时须要壮大的资金作为后援，对企业来讲，这类资金最好是由权利本钱来供给。别的，对主顾来讲，若是挑选如许的产物或办事，就意味着在必然水平上被企业套牢与锁定，因此会很是谨慎地挑选与气力壮大的供给商协作。因此，企业实行会聚方针主顾计谋须要挑选低杠杆的本钱布局与之婚配。
企业在履行会聚方针须要计谋时，常常须要经由进程专业化的运作，向主顾供给专业化的产物和办事。当企业在供给专业化产物和办事时，若是因此大范围的出产为底子的，就该当挑选高杠杆的本钱布局；若是因此专业化办事为底子的，就该当挑选低杠杆的本钱布局。
综上所述，企业本钱布局与协作计谋是一种静态的互动干系，它们现实上是彼此彼此影响、互为因果的，斟酌最好本钱布局的挑选时不能轻忽企业的协作计谋，一样企业挑选协作计谋时必然要斟酌企业的本钱布局。财政办理人员能熟悉到这点，将有助于企业在本钱布局和协作计谋的决议打算方面获得、坚持和稳固本身的协作上风，更有用地到场市场协作。
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(二)面板单位根及协整查验在停止面板协整查验和PVAR模子阐发之前，须要先对各数据序列的安稳性停止查验。这里的序列为面板型数据，操纵传统的单位根查验体例能够或许或许或许或许或许或许会发生效力偏低的偏误。为此，这里别离接纳了LLC、ADF和Fisher－PP三种合用于面板数据序列的体例停止查验，以保障查验功效的靠得住性，功效见表2。由表2的查验功效可知，1993－2011年间西部地域金融资产布局与财产布局数据序列的水平值都没法完整谢绝“存在单位根”这一原假定，各序列的一阶差分查验值全数能够或许或许或许或许或许或许也许也许较着谢绝原假定。因此，西部地域金融资产布局和财产布局方针序列均知足一阶单整，可操纵面板协整查验体例来查验该时代金融资产布局调剂与财产布局进级之间是不是存在协整干系。为了保障查验功效的妥当性，这里接纳了Pedroni［15］和Johan-sen面板协整两种体例停止查验，功效见表3。从表3中的Pedroni查验功效可见，除PanelPP和GroupPP－Statistic两个方针不较着外，其余方针均较着谢绝“不存在协整干系”的原假定，这标明变量间存在持久协整干系。同时，Fisher查验值也在1%的较着度水平下较着谢绝原假定，以是存在协整干系。
(三)PVAR模子估量Chamberlain首创了基于面板数据的PVAR模子。以此为底子，DouglasHoltz－Eakin、WhitneyNewey和Harvey［16］成立了以下基于个体牢固效应时变系数的PVAR模子和狭义距估量(GMM)法。PVAR模子具有一个前提假定，即每一个省市的金融资产布局变量HB、ST、IN对财产布局进级的影响具有不异的根基布局，这较着与现实存在较大差别。为此，这里把牢固效应ηt和时辰效应Φt引入模子，别离代表差别省市变量间存在的地域异质性和解释系统变量里的趋向特点，εi，t为白噪声。在有用去除模子中牢固效应和时辰效应的搅扰今后，便可接纳GMM估量法来估量PVAR模子参数，详细功效见表4。按照AIC信息准绳可得知模子的最好滞前期为1期。由表4的估量功效可知，西部地域FN对本身在1%水平上具有较着的正向影响，影响度为0．923%;对HB在5%水平上具有较着的正向影响，影响度为1．448%;对ST在10%水平上具有较着的正向影响，影响度为0．581%;对IN有微小的正向影响，影响度为0．025%，但并不较着。HB对FN在5%水平上具有较着的反向影响，影响度为－0．823%;ST对FN在10%水平上具有较着的正向影响，影响度为1．051%;IN对FN具有微小的反向影响，影响度为－0．051%，并不较着。
二、面板脉冲呼应及方差分化
为了让误差项实现正交，以便降服因误差项相干而对估量功效发生影响，这里接纳的体例是Cholesky残差的方差—协方差矩阵分化。由于方程挨次或内生变量挨次在大大都情况下会影响Cholesky残差的方差—协方差矩阵分化功效，须要成立呼应的相信区间来避免这一题目。为此，本文以GMM体例估量出的系数和方差—协方差矩阵为底子，接纳MonteCarlo摹拟尝试随机生成多量系数，反复计较变量间的打击呼应，这一进程共停止了500次，用摹拟功效所获得的两个规范误差相信区间来评估变量间的打击呼应是不是较着。图1给出了西部地域金融资产布局调剂与财产布局进级之间的PVAR正交化脉冲呼应图，此中横轴为追溯期，这里共考查了6个追溯期;纵轴为其余变量发生一个规范差打击时因变量的呼应水平;中间一条曲线为因变量的呼应函数线，外侧两条曲线为2倍规范差的相信区间。图1中第一行别离是FN对来自HB、ST、IN一个规范差打击的呼应情况。由图可见，当HB发生一个规范差打击时，FN期近期的呼应值为0，随后表现为一种反向效应，这申明1993－2011年间西部地域的货泉资产增添并不增进财产布局进级。究其缘由，这也许是由于货泉资产的增添意味着社会融资情况变得加倍宽松，在融本钱钱较低的前提下企业缺少能源停止财产布局进级的缘由。当ST发生一个规范差打击时，FN期近期的呼应值为0，今后则闪现为一种正向呼应，申明证券资产布局的调剂增进了西部地域财产布局进级，这与证券市场的本钱优化设置装备摆设功效合适。当IN发生一个规范差打击时，FN的即期呼应值为0，今后逐步闪现为一种反向呼应，这也许与西部地域企业效益不高有关。当企业效益较差时，保险资产布局的晋升意味着企业将为更多员工投保，或为原有员工增添投保金额，这能够或许或许或许或许或许或许会减轻企业承担，在一按时代内倒霉于企业生长，因此表现出一种微小的反向呼应。图1中第二行别离是HB、ST、IN对FN一个规范差打击的呼应。从图中可见，当FN发生一个规范信息差打击时，HB的呼应为正向，这申明西部地域财产布局进级有益于货泉资产布局的晋升。这是由于财产布局进级后，其产出效力更高，企业和住民小我将具有更多存款和财产，其闪现出来的效应便是全数社会的货泉资金增添。当FN发生一个规范差信息打击时，证券资产布局期近期固然表现为一种微小的反向呼应，但很快改变为一种不变的正向呼应。申明从全部上看，财产布局进级有益于证券资产的生长。当FN发生一个规范差打击时，IN期近期表现为一种正向呼应，今后逐步向0收敛。申明西部地域财产布局进级能增进保险资产的生长，但从全部上看这类增进效应还绝对较小。为了进一步揭露各变量动摇的来历，下面别离从10、20、30个展望期对HB、ST、IN和FN的展望均方误差停止分化，进一步阐发HB、ST、IN和FN间打击感化的详细组成，功效见表5。由方差分化功效可知，在10、20、30个展望期，FN的变更中别离有37．288%、34．513%和34．493%的比例来历于本身，来历于HB的影响别离为17．336%、17．192%和17．178%，来历于ST的影响别离为41．343%、44．947%和44．991%，来历于IN的影响别离为4．033%、3．349%和3．339%。对FN变更影响的巨细挨次别离为证券资产布局调剂、货泉资产布局调剂、保险资产布局调剂。与此呼应，FN对HB的影响别离占到32．369%、34．488%、34．492%，对ST的影响别离为29．191%、34．450%、34．492%，对IN的影响的别离为34．945%、34．498%、34．492%。因此可知，财产布局进级对质券资产布局调剂、货泉资产布局调剂、保险资产布局调剂的影响巨细较为靠近。
三、面板Granger因果查验
按照Granger的研讨论断，若是两个非安稳时辰序列变量存在协整干系，那末这两个变量间最少存在一个单向格兰杰因果干系［19］。在假定变量已包罗全数展望信息的前提下，Granger构建了以下查验模子。该模子首要合用于时辰序列数据。Hurlin和Venet以为，当查验东西为既有时辰维度特点，又有截面维度特点的面板数据序列(PanelData)时，由于样本量较着增大，自在度进步，解释变量间的共线性水平会下降，基于面板数据序列为底子的模子查验具有更强的不变性和靠得住性［20］。模子(8)假定变量Y与其本身的曩昔值和变量X的曩昔值相干，如查验功效显现变量X的系数和较着不即是0，则申明系统中仅存在X到Y的单向格兰杰因果干系。模子(9)假定变量X与其本身的曩昔值和变量Y的曩昔值相干，如估量功效显现变量Y的系数和较着不即是0，则申明系统中仅存在Y到X的单向格兰杰因果干系。若是查验功效显现变量X和变量Y都较着不即是0，则申明变量X和变量Y之间存在双向因果干系，即X是Y的格兰杰缘由，Y也是X的格兰杰缘由。以上模子中，Δ代表变量的一阶差分，p为变量的滞前期数。如查验功效显现模子中的差分项较着，则申明在短时辰内变量间存在格兰杰因果干系;如查验功效显现模子中的误差批改项ecmt－1较着，则申明在在持久内变量间存在格兰杰因果干系。操纵面板数据对西部地域12省市金融资产布局调剂与财产布局进级变量停止格兰杰因果干系查验，功效见表6。由表6的查验功效可得出以下论断:第一，不管是FN与HB、FN与IN，仍是FN与ST的格兰杰因果干系查验的ecm均最少在5%水平较着。申明在持久内，西部地域金融资产布局调剂与财产布局进级之间存在双向格兰杰因果干系，即财产布局进级是金融资产布局调剂的格兰杰缘由。同时，金融资产布局调剂也是财产布局进级的格兰杰缘由。第二，在短时辰内，FN和HB、FN和ST、HB与ST之间只存在单向因果干系，即HB是FN的格兰杰缘由，但FN不是HB的格兰杰缘由;ST是FN的格兰杰缘由，FN不是ST的格兰杰缘由。第三，短时辰内，IN与FN之间不存在格兰杰干系，即FN不是IN的格兰杰缘由，IN也不是FN的格兰杰缘由。
跟着21世纪环球化、市场化、信息化的到临,人类社会周全进入了常识经济时代，出格是在咱们国度插手WTO的机缘与挑衅并存时代，企业的文明与营销的连系对产物发卖有首要的影响。为此本文从以下几个方面停止阐述。
1企业文明与营销连系的缘由
(1)买方市场的组成。跟着鼎新开放的深切，买方市场特点日渐较着,可是在花费品德、花费条理和花费水平和产物多样化和办事方面，还不到达完整买方市场的条理。
(2)插手WTO后的剧烈协作。我国插手WTO后，进一步开放了国际市场并且下降了关税，这致使了更多的外洋企业和外洋产物进入了我国市场，从而使得国际协作国际 化。
(3)常识经济的挑衅。在常识经济前提下，企业的协作力巨细取决于其立异力的强弱。企业立异力包罗多个方面，营销立异力是其焦点身分之一，企业只要鼎力睁开营销立异、营销多元化、营销文明化，才能更好地驱逐常识经济的挑衅。
2企业营销存在的题目
(1)企业古代营销看法稀薄。受打算经济思惟的影响,一些国有企业对买方市场依然推行传统的营销看法,缺少立异熟悉,对市场情况的新变更缺少灵敏的洞察力。
(2)品牌办理掉队。不少企业品牌熟悉比拟稀薄,品牌营销缺少履历,品牌定名设想的近似气象严峻。
(3)产物立异缺少。传统的产物斥地体例在常识化、信息化的情况下裸露出来的弊病很是凸起。企业只要经由进程产物立异才能应答来自市场的各类挑衅，才能知足用户多样化、特征化的须要。
(4)营销立异的体例滞后。我国企业的营销体例依然陈腐，营销体例还逗留在打算经济时代，大大影响了企业的本身生长。
3增强企业文明与营销计谋的连系
3.1立异看法，进步文明档次
企业生长的关头在于营销看法的不时束缚和立异，只要看法更新，才有能够或许或许或许或许或许或许增进企业在市场上的抢先。
(1)亲情营销，重塑营销理念。20世纪的市场营销看法夸大的焦点是主顾至高无尚，把主顾当“天主”。而亲情营销理念夸大把主顾当“伴侣”或“亲人”而不是“天主”，经由进程成立一种新型的亲情（鱼水）干系，把企业与主顾之间的间隔最大限制地延长。
(2)环球营销，扩展营销范围。在经济环球化的情势下，列国企业和产物纷纭走出国门，在天下范围内追求生长机遇，良多产物都已成为环球产物，良多支柱财产也已成为国际支柱财产。
(3)常识营销，进步营销手艺。常识营销是营销理念的深切与常识经济生长二者相碰撞的功效。起首，常识营销是营销理念从占据到培育和创作发明市场的必然产物。它将市场看作为静态的和回升的。
3.2拓宽市场，增添方针堆积
美国闻名的计谋学家迈克尔•波特传授在其《协作计谋》一书中指出，企业的市场协作计谋有三种：总本钱抢先、差别化和方针堆积。笔者以为，在科技飞速生长的明天，企业特别要倍加存眷的是后两种协作计谋。着眼于21世纪，企业应高度正视拓展以下市场：
(1)高科技市场，趋向微弱。高科技市场是生长远景极其广漠的市场，有着庞大的市场须要潜量，且触及良多个行业，大有拓展代价。
(2)乡村市场，空间庞大。我国约有70%的生齿糊口在乡村，总数达9亿之多，由于城乡之间的差别，乡村住民与都会住民的花费水平约莫相差10年，因此乡村市场大有生长潜 力。
(3)游览市场，远景杰出。跟着人们的糊口水平的进步和交通前提的改良，愈来愈多的人将挑选外出游览，进而增添游览花费，游览产物将成为21世纪的首要支柱财产之一。
(4)文明市场，促动生长。我国是一个汗青悠长的文明古国，同时又是一个多民族的国度，文明本钱很是丰硕。充实正视生长文明财产和拓展文明市场，把它作为生长市场经济的“助燃剂”，即“文明搭台，经贸唱戏”。
3.3改良产物，塑造企业抽象
(1)进步产物规范。企业在产物斥地进程中，一方面应按照国度规范、国际规范严把品德关，合适ISO9000、ISO14000等国际认证规范的请求；别的一方面也应以花费者请求为终究规范，力图使产物最大限制地知足花费者须要。
(2)增添产物种类、花样、款式。数字化的经济情势使得产物出产不只愈来愈多样化，并且愈来愈轻易。由此而激起的一个题目便是跟脱手艺的高度生长，一方面下降了出产本钱，别的一方面市场上会呈现愈来愈多同质性很强的商品；同时，进步前辈的手艺又加速了产物的发明缔造，使得一种新产物在市场上逗留的时辰愈来愈短，只要不时更新换代才能在市场上站稳。
(3)立异产物包装。立异包装要与产物的特点和代价合适，停止过度包装，包装材料的选用也要从有益于环保动身，尽能够或许或许或许或许或许节俭无限本钱，应正视改正对“包装”的变异晓得，避免“货卖一张皮”的气象舒展。
(4)更新产物品牌。一方面，要按照时代的生长和协作的变更，对品牌的设想和操纵加以更新。别的一方面，要按照企业的生长扩展品牌的着名度，争创天下名牌和国际名 牌。
(5)对劲产物办事。办事是无形产物的延长和首要组成局部，能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许给花费者带来更大的好处和更好的知足。
参考文献:
[1]张志勇.新时代营销情况变更与营销立异[J].山东教导学院学报,2006(19):43-44.
[2]田天沐.对企业营销立异的思绪构想来历的研讨[J].市场周刊,2007(4):78-79.
以为一个实现的贸易情势该当包罗花费者，主顾，同盟，供给商，产物，信息和现金流等六个身分。AltandZimmerman（2001）以为贸易情势该当包罗使命，布局、流程、支出、手艺、法令。Afuah和Tucci（2005）则以为贸易情势包罗了客户、代价、范围、订价、支出来历、毗连勾当、实行、才能、可延续生长等方面。OsterwalderandPigneur（2005）以为，贸易情势的组成身分首要从支出、产物，贸易主体和收集，市场细分等三个方面来表现。MarkJohnson以为组成贸易情势包罗了客户代价主意﹑本钱和出产进程﹑红利情势三个首要身分。Shafer等（2005）以为贸易情势由代价收集融入、计谋挑选、缔造代价、朋分代价这四个局部配合组成。ZhenyaLindgardt和MartinReeves等（2009）以为，贸易情势包罗了代价定位和营业情势两个根基局部。Mahadevan（2000）则以为贸易情势是企业与其奇迹火伴，将贸易情势看作是一种在新经济背景下，停止代价立异的情势，是企业或贸易系统停止代价缔造的一种逻辑范式。是生意两边之间的三种“流”，即代价流、收益流和物流的交加。Hamel（2000）将商主顾界面、焦点计谋、计谋本钱和代价收集是组成贸易情势的四大身分。Lee（2001）以为贸易情势的组成身分包罗本钱、支出、代价缔造计谋等三种模子。
贸易情势研讨的现实底子
大师长教员毕业今后首要流向企业，这就请求高校文明要面向企业请求，而企业对人材步履的指引普通经由进程企业文明起感化，因此企业文明对高校文明的生长标的目的具有指点感化。笔者以为，高校要培育合适企业请求的人材，必须扶植能与企业文明对接的高校文明，这是进步大师长教员失业实质的有用路子，是高校、师长教员、企业三赢的文明扶植情势。
第一，是高校生长的内在请求。高校的使命是培育社会生长须要的扶植者和交班人，即请求高校人材必须能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许为社会所用。与企业文明对接的高校文明扶植能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许培育大师长教员的职业熟悉，进步其职业现实才能，成为实在的社会主义奇迹的扶植者。高校文明与企业文明的对接，使高校冲破了现今遍及正视现实人材培育的做法，是从人材培育情势立异上践行了教导鼎新的请求；经由进程与企业文明停止有用的互动，增进多元文明融会，充实阐扬文明的开放性，晋升了高校文明的活气。
第二，晋升大师长教员的人材代价。起首，丰硕大师长教员校园糊口，拓宽眼界。与以往的高校文明比拟，与企业文明对接的高校文明不只触及现实、学术还包罗现实、失业等外容，多元的文明元素丰硕了大师长教员的校园糊口，有助于大师长教员领会企业、行业、财发生长的有关常识，把握现实手艺。其次，加速大师长教员身份转换，顺应企业节拍。职业型高校文明的教养有助于大师长教员明白职业生活生计打算，加速大师长教员的身份熟悉转换，经由进程专业才能的把握、职业实质的培育和企业文明的陶冶，实现“校园人”到“企业人”的顺遂转型。最初，激起大师长教员的创业豪情，鼓动勉励立异。经由进程对企业、行业和财产的熟悉，大师长教员在阐扬能动性进程中会察看、进修、发明，乃至发生新设法、新点子，由此扑灭其创业豪情，鼓动勉励立异和自立创业。
第三，充实人材供给，下降企业人材培育本钱。企业在雇用人材的时辰特别正视人材的现实才能，大师长教员现实才能的完美使企业每一年现实可挑选的人材容量大大削减。职业型高校文明的陶冶有助于大师长教员明白本身职业生活生计打算，有针对性的进修相干的执业现实才能，在校园内就已做好失业筹办，具有该范畴的失业才能，企业在雇用时便能够或许或许或许或许或许或许也许也许轻易地找到合适的人材。由于大师长教员在校园时就已打仗相干企业文明的内容，他们在进入企业后，能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许很快顺应企业使命空气，步入使命轨道，企业不用花鼎气力停止大师长教员的培训和革新，大大下降了人材的培育本钱。
（二）高校文明与企业文明对接的可行性
高校文明是一种“现实”的文明，而企业文明则是一种“现实”的文明，二者分属差别范畴。作为差别的群体文明，固然二者在方针、代价观、办理气概、步履特点等方面都有着较大的差别［6］，但它们在根基形状、组成生长、人材培育方面有着互动融通的现实与现实底子，二者的对接具有较着的能够或许或许或许或许或许或许性［7］。起首，它们同属亚文明，在根基形状上有不异的布局，都可分为精力文明、轨制文明、步履文明和物资文明，这类不异的布局为二者的对接打下了生成的婚配度。其次，它们在组成生长上具有相融性，文明在实质上都是开放的，在组成和生长进程中，都存在不时接收其余文明并与之相融共进的进程。高校文明和企业文明也在不时地发生交换和碰撞，企业的良多成熟进步前辈的理念都引入到了高校傍边来，比方办理理念、协作理念；与此同时，作为人材和常识的麋集区，以进步前辈性和缔造性为主流特质的高校文明也对社会文明（傍边包罗企业文明）发生了多方面的辐射感化。这类相互融通的生长进程是二者对接的现实底子。最初，二者有着配合的教养东西。大师长教员是高校文明和企业文明的教养东西，感化于同一东西的两种文明必然存在诸多个性请求。综合上述底子，扶植与企业文明对接的高校文明布满可行性。
二、今后高校文明与企业文明对接的首要故障———高校职业现实文明的缺失
高校文明是培育大师长教员综合实质的首要阵地，可是从今后的情况来看，大大都的高校并未充实操纵该阵地来培育大师长教员的职业现实才能。在高档黉舍，特别是综合性研讨性大学，支持全部大学精力的是“学术”，这类学术空气以迷信常识的代价系统为底子归旨，在“学历和常识”上赐与了较大正视。长此以往，组成了高校学通书位制的培育情势，学历教导和招考教导成为教导主旋律，高校文明也和现实的社会须要摆脱从而走向“书斋化”，成为夸大和转达以“学历和常识”为中间的文明，轻忽了职业现实文明的扶植。这成为今后高校文明与企业文明对接的首要故障。高校的职业现实文明是指高校在文明扶植中为了进步师长教员的职业现实才能，进步师长教员失业实质而停止的一种高校分文明扶植。今后，高校存在三种差别水平的职业现实文明扶植的缺失。
（一）对职业现实文明完整疏忽
由于缺少对职业现实感化的认知或是由于对学术代价的太高承认，这类高校只夸大学术代价，正视现实常识的传授，疏忽对大师长教员职业现实才能的培育，旨在培育“现实型”人材而不是“现实型”人材。其校园文明的主体因此学风扶植为中间的常识文明，现实空气稠密，校园文明的扶植方针是晋升高校的学术空气，文明宣扬环绕现实常识睁开，未触及现实才能、职业手艺等外容。
（二）对职业现实感化有熟悉，可是不落实职业现实文明扶植
这类高校订职业现实的首要性有必然的认知，在代价取向上也倡导“学”“用”侧重，但这类认知常常只逗留在熟悉和标语上，在对师长教员的培育进程中，固然也夸大职业现实才能的首要性，可是并未付诸相干培育和指点办法。校园文明的扶植遍及表现为能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许对职业现实的首要性停止宣扬，却不职业现实文明扶植的现实步履，成为标语式的职业现实文明扶植。
（三）职业现实文明扶植流于外表
这类高校订职业现实首要性有较多认知，讲授进程中正视在师长教员职业现实才能培育，可是缺少行之有用的体例。在校园文明的扶植中有职业现实首要性的相干宣扬，也有职业现实文明的相干扶植步履，但由于对职业现实内容的认知不全，致使职业现实文明的扶植只做到外表的使命，未成立成系统，起不到进步师长教员职业现实才能的感化。以上三种职业现实文明扶植的缺失，差别水平地故障了高校文明与企业文明的对接，拖慢了大师长教员从“校园人”到“企业人”的改变脚步，拉大了大师长教员与社会须要之间的错位间隔。
三、高校文明与企业文明对接的路子———扶植职业现实文明
针对今后高校文明与企业文明对接的首要故障，高校文明实现与企业文明的对接的冲破口是扶植职业现实文明。职业现实文明该当和学术文明一样，成为高校文明的首要分文明。
（一）成立定位于办事社会的高校精力文明
精力文明是文明的内核，是驱动人们步履的内在能源，精力文明扶植是高校职业现实文明扶植的首要切入点。高校的使命是为社会培育扶植者和交班人，因此，办事社会该当成为高校职业现实文明的精力文明全部定位。而在详细的精力文明提炼上，高校该当安身本身的办学汗青、办学上风和办学特点等的梳理，提炼出合适本身前提的精力文明内容。颠末持久的办学沉淀，大局部高校会在某一行业成立起教导权势巨子，高校在精力文明乃至全数校园文明的扶植上都能够或许或许或许或许或许或许也许也许连系该行业特点。在校园精力文明的建构上，使命、校训与名师文明等文明身分组成和成熟起着很是首要的感化，是维系高校保存生长的精力支柱。高校退职业现实文明的精力文明扶植中，也应侧重阐扬这些载体的感化。高校职业现实文明的精力文明能够或许或许或许或许或许或许也许也许从办事、团队、诚信、时辰、品德、客户、立异等职业熟悉和爱岗敬业、遵纪遵法、讲职业品德等职业精力去发掘。
（二）构建彰显职业特点的高校物资文明
物资文明是文明的内在表现，是精力文明的承载，也是师长教员感触感染文明的实在情况，高校的职业现实文明扶植请求在高校抽象辨认系统中彰显现实特点：（1）扶植怪异的校园“微观”物态文明。在充实发掘高校现有景观、雕塑的底子上，重点扶植集雅观、适用、富有校园文明和企业文明两重内在的“微观”校园文明情况。若有的黉舍为扶植诚信文明，在黉舍大门左边设立一块雕刻有“诚”字的巨石，右边镶嵌一块雕刻有“信”字的白玉，诚石（实）信玉（誉）直观的解释了黉舍对师长教员“诚信”的职业品德请求。经由进程具象或适意的手段，把近似的意味标记融入校园物资文明扶植中，构建高校“微观”物态文明。（2）支配专业举措措施，打造职业现实基地。高校能够或许或许或许或许或许或许也许也许经由进程行业博物馆或摆设馆、企业冠名讲堂、企业冠名尝试室的扶植，扶植高校与企业的相同，扶植具有职业特点的专业进修情况。经由进程行业博物馆的扶植，大师长教员能够或许或许或许或许或许或许也许也许活泼地领会到相干行业生长汗青、行业特点和行业生长静态。而企业冠名尝试室能够或许或许或许或许或许或许也许也许扶植成一个缩影版企业出产车间，供给给大师长教员一个便利的职业现实基地。（3）完美“微观”层面物资文明扶植。能够或许或许或许或许或许或许也许也许在校园内成立有关现实的名言、语录标识；在讲堂墙上的宣扬标语中插手“职场建议”等外容；在校园路子两旁设置鼓动勉励师长教员的现实和立异的路灯、灯箱；在橱窗栏张贴企业对人材的须要、行业与专业的生长前沿与趋向、业界用人的最新请求等信息；将优异校友创业事迹经由进程校园播送停止宣扬等。
（三）成立企业式高校轨制文明
轨制文明是精力文明的东西，经由进程限制人的步履起感化。轨制上的类似性能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许让大师长教员在步入企业的短时辰内顺应企业轨制和企业平常使命情势。高校职业现实文明的轨制文明扶植该当向企业轨制规范挨近。高校能够或许或许或许或许或许或许也许也许从轨制的内容、情势、履行上去进步高校职业现实文明和企业文明的相容性。内容上，能够或许或许或许或许或许或许也许也许事后进步大师长教员对企业的相干轨制的认知，如职业品德的划定；情势上，能够或许或许或许或许或许或许也许也许鉴戒企业的办理情势，如可引入企业员工绩效办理的KPI对师长教员的进修成就停止办理，将进修功效转化为包罗现实测验成就、讲堂缺勤率、实操才能、专业素养、讲堂立异才能等在内的几个关头性方针，而非仅评一纸试卷评估进修功效；在履行上，经由进程严酷履行来掩护轨制的权势巨子性，培育大师长教员遵照轨制的好习气。
（四）立异学乃至用的课程文明
讲堂是大师长教员罗致常识的殿堂，也该当是习得手艺的首要校场，职业现实文明的扶植离不开课程文明扶植。高校的课程文明扶植可从四个方面脱手：课程设置、师资支配、讲授体例、查核系统。（1）在课程方针、课程内容、讲授体例上斟酌到企业请求。比方，能够或许或许或许或许或许或许也许也许将商务礼节定为?课，为师长教员失业扫清职场礼节故障。（2）踏实教员步队的现实资格。一方面有打算地遴派企业现实履历软弱的教员去企业顶岗，丰硕现实资格，进步现实讲授水平；别的一方面礼聘企业专家、社会胜利人士为客座传授，按期来校开设专题课程。（3）立异讲授体例，让讲堂多样化。除传统讲堂，企业观赏、跟师学艺、脱手操纵、专题研修、课题跟踪等现实勾当能够或许或许或许或许或许或许也许也许成为师长教员的第二讲堂。（4）查核系统该当归脱手艺方针。除现实常识，查核内容还该当包罗操纵手艺把握水平。评分规范能够或许或许或许或许或许或许也许也许参考行业规范，在查核主体上还能够或许或许或许或许或许或许也许也许请企业相干人员间接停止查核。
（五）活泼校企交换的步履文明
1概述
人材是国度IT财产的生长的关头身分之一。可是IT企业和人材市场却呈现了很是抵触的气象：一边是IT企业很难雇用到合适的人材，别的一方面却发明有良多大学的计较机及相干专业毕业生却没法找到合适的使命。究其缘由，首要有两点：①大学教导的培育方针是重底子，夸大现实常识的系统性和进修才能的养成而不是临时手艺手艺的练习；②讲义系统的鼎新难以顺应IT手艺的生长；高校讲义对现实IT人材的培育缺少详细的指点性，仅仅在讲授总纲上做出了必然的描写，并且高校讲义不做到同一，各个黉舍和各个教员依然仅仅按照本身的讲授履历来挑选绝对合适的讲义。若何实现底子现实、立异才能和适用手艺的无机融会，培育出具有完整现实常识系统布局、较强现实脱手才能和杰出职业实质的人材是本文切磋的首要内容。
1.1今朝IT学历教导的近况
起首，一局部大师长教员在从高中教导到大学教导过渡的进程中，还不实时调剂心态，切换身份。此中一局部师长教员抓紧了对自我的严酷请求，对常识的把握仅逗留在外表，缺少吃苦研讨的精力，进而构成缺少现实履历和现实的脱手才能。功效是绝大局部大师长教员能够或许或许或许或许或许或许也许也许顺遂拿到毕业证和学位证，但并不是统统的毕业生都已具有了敏捷顺应企业情况的使命手艺和职业才能。
其次，IT学历教导系统本身也存在一些的题目。比方，大学讲授系统不能随时顺应市场须要变更，存在与市场须要摆脱的情况。同时，大学学历教导周期长，专科三年，本科四年，不管三年仍是四年时辰对IT手艺和市场的生长都不是一个短的时辰。计较机硬件的生长纪律是每18个月就有一次新的变更，软件行业的变更也不会跨越两年。以是常常构成如许一个气象：大学四年学到的某些常识在毕业的时辰就已过期了。为了找到使命，必须从头进修今后市场最新的手艺。有报道称，到国际某着名IT培训机构来培训的师长教员中，70％是计较机专业的本专科毕业生，他们在黉舍学了三四年计较机，却还须要停止职业手艺的培训，造本钱钱的华侈。
第三，IT学历教导因此实现高档教导的公共化为主导思惟的，并不因此失业率作为第一指点标的目的，而是更侧重于公共化、底子化和系统化的教导标的目的。教导部部长周济2006年7月13日在第三届中外大黉舍长服装论坛t.vhao.net上说，到2005年年末，中国的高档黉舍数为2300余所，在校大师长教员总数已跨越2300万人，高档教导全部范围已位居天下第一位，高档教导毛退学率进步到21%，实现了高档教导公共化的汗青方针。周济同时指出，正视底子常识的踏实把握，夸大专业常识的系统进修，出力于阐发才能与进修才能的培育，倡导吃苦进修精力和杰出的进修习气。学历教导的这个主导思惟致使了以下情况的呈现：若是大学毕业生不在大学时代充实阐扬客观能动性去尽力进修，吃苦研讨，并有针对性停止本身各方面才能和实质的晋升，那末就不免面临毕业后失业难的近况。
1.2准确处置与处理这些抵触的须要性与首要性
29岁的杨师长教员在深圳一家国际着名IT企业担负局部主管，他告知咱们：雇用人材企业垂青的是现实操纵才能，不能说学历完整不用，可是在IT行业，才能远远比学历更首要。况且IT业是一个不时更新与生长的行业，“咱们均匀一个月就要接管一次培训，才能跟上步调，顺应生长，不然就会被裁减”。
下面这个例子必定不是统统学历教导的遍及气象，但却折射出了学历教导中能够或许或许或许或许或许或许存在的一些题目。学历教导时代，进修的都是底子的现实常识，而现实常识的现实操纵，须要在课外花多量时辰去现实、研讨和贯通。此刻的遍及情况是：师长教员在学历教导时代，没法获得好的指点，很难充实阐扬自立进修的能动性，不毕生进修的心态，因此到了大学毕业时，常识系统就已后进了，以是在这类情况下培育的应届大学毕业生，将很难敏捷顺应企业的情况，也就很难遭到雇用企业方的喜爱。这是构成今朝大学应届毕业生失业难的一个首要缘由。别的一方面，此刻市场上呈现了良多大学应届毕业生零人为失业的“怪气象”，并且给已退职的公司人员也构成了必然的负面影响，由此能够或许或许或许或许或许或许也许也许看出今朝大学应届毕业生失业的压力是何等大，处理这个题目燃眉之急。因此，处理大学应届毕业生失业难的题目要从处理人材培育这个底子题目起头脱手。
2IT学历教导与职业教导的定位与阐发
今朝国际对大学的定位有各类分类准绳，按照此刻较为通行的大学条理别离，中国1400所高档黉舍中研讨型大学和讲授科研型大学别离约占中国本科大学的14.29%和65.10％。如许的大学以培育和培育多量高实质的缔造性人材、科研型人材为主。这些大学的教导内容绝对来讲侧重现实化教导，重在培育研讨型人材。据不完整统计，毕业生处置迷信研讨的比例不到1％，现实上社会须要的是多量量的具有现实脱手才能的适用型人材。因此可知大学学历教导的方针和国际首要的人材须要存在必然的误差。
别的一方面，职业教导以操纵为方针，按操纵须要设置课程，在讲授上以失业为导向，从操纵脱手，重点培育师长教员处理现实题目的才能。实在，95％以上的人是为了操纵而进修的，他们进修计较机手艺的方针很是明白：便是要用计较机使命，用计较机去处理题目，成为计较机操纵人材。也便是说，IT手艺教导培训的师长教员，师长教员方针很是分歧：学乃至用，为毕业后找到一份合适的，对劲的使命。以是进修的干劲比拟足，方针明白。
3职业教导的特点与上风
IT职业教导能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许在社会上获得承认，实在与其本身紧跟市场，面向失业等特点有很大的干系。
3.1课程系统版本更新紧跟市场须要
IT职业教导的课程系统紧跟市场须要，普通每两年就能够或许或许按照市场须要进级新的版本。并且同一IT教导品牌常常接纳同一的自编讲义。这些讲义和讲授现实慎密连系，对师长教员把握相干手艺起到了很首要的感化。这使得IT职业教导的课程系统绝对来讲加倍适用。
3.2强化专业手艺和职业素养的综合培育
职业教导在全数教导的进程中，除夸大计较机专业手艺的培育以外，一直夸大职业实质教导，并且侧重凸起二者的综合讲授。实在企业须要的人材更多是专业手艺和职业实质一样优异的综合型人材，浩繁企业乃至以为，职业实质比专业手艺更加首要。专业手艺手艺更新快，经由进程短时辰的培训能够或许或许或许或许或许或许也许也许强化，可是职业实质的培育倒是一个持久进程，并且职业实质也是决议人材将来生长的一个决议性身分。综合以上，企业更须要脱手才能强和职业实质高的综合性人材，而不只仅是学历高的人材。IT职业教导培育的人材无疑比IT学历教导更好地逢迎了这一点。
3.3教导体例合适IT进修习气
IT职业教导的教导体例很是合适IT进修的习气，其能够或许或许或许或许或许或许也许也许说根基倾覆了传统的IT学历教导的体例。大学学历教导中，IT相干专业的上机和尝试的时辰远少于现实课程，这致使师长教员在进修后现实绝对清晰，可是不会脱手操纵。与之对照，IT职业教导接纳现实课和上机尝试课平行支配，普通先现实后上机，能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许实时对现实课的常识停止消化，并且另有特地的上机尝试课来增强脱手才能的培育。
3.4周期普通比拟短
IT职业教导的周期普通比拟短，从几个月到一年多，最多不会跨越两年。周期短而师长教员必须在这么短的时辰内学会IT手艺，间接致使的功效是进修空气绝对严重，进修节拍绝对较快，在短时辰内强化进修进步了进修效力，从而也强化了手艺。这类短时辰IT手艺强化培训也正合适了IT手艺疾速生长的节拍，也保障了师长教员学到的手艺能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许合适企业人材的须要。
4处理体例
4.1调剂IT学历教导的导向
IT学历教导可效仿职业教导，以市场为导向并实时点窜讲授系统。同时，国度教导主管局部该当给大学计较机学院更多的自利，使得学院能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许按照市场的须要，实时调剂和点窜讲授的系统布局，制定出合适市场请求的培育打算，培育出更具专业针对性、更切近市场须要，更受雇用企业方喜爱的大学毕业生。
4.2调剂IT学历教导的课程设置
IT学历教导可进一步加大上机尝试课的比重，增强上机现实课的功效。大学里面遍及存在重现实、轻现实的气象。良多的计较机专业课的测验更多的因此卷面测验的体例作为师长教员对该门课程把握情况的评判规范。如许的测验导向使得师长教员在进修上存在“弄清册本上讲的常识点，就即是把握了这门课程”的设法。教员在讲授上也必将会呈现以现实为主的讲授体例，而不放在眼里了现实关头。以是，黉舍能够或许或许或许或许或许或许也许也许在加大对上机现实课的比重，增强上机现实课的功效等方面做出尽力。以增强培育大师长教员的现实脱手才能，增添大师长教员的现实编程履历。
4.3改良IT学历教导的讲授本钱匮乏的近况
面临市场的争取，学历教导并不是不熟悉到本身存在的这一题目。与企业协作，让师长教员到场手艺研讨便是追求冲破的路子之一。在北京大学，与北大朴直手艺研讨院的协作尝试室就为信息学院在读师长教员供给了一个很好的现实操纵平台。北大一位在校博士生说道:“这里与里面的企业不实质区分，咱们到场各类名目斥地与手艺研讨，脱手才能获得很大进步”。但并不是每所高校都能具有如许杰出的前提，究竟成果寻觅一位协作火伴并非易事，特别是那些不甚么“名望”的黉舍。本钱匮乏的尝试室，底子没法包容逐年递增的本科生。以是，寻觅与高校协作的合适企业，改良尝试室情况都成了改良讲授本钱匮乏的首要处理路子。
4.4培育双师型的教员步队
要做到讲授内容跟上市场生长的须要，教员步队的培育和教员实质的不时进步相当首要的。一方面，教员须要能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许按照师长教员的现实情况因材施教，清晰地讲授相干常识点；别的一方面，教员须要有实战的使命履历，也便是现实的名目履历。以是对教员步队的提拔和培育，不只仅只因此能上课作为权衡规范，还要强化现实名目履历的培育和营建毕生进修的空气。以是要进步讲授的品德，讲课功效杰出、名目履历丰硕的双师型教员步队成了焦点。
4.5IT学历教导可进一步加大对职业实质的教导和培育。
“此刻的毕业生最完美甚么实质？企业正视新进员工甚么实质？外语流畅、专业常识踏实仍是计较机操纵谙练？”这些题目该当由人材市场上的买方——企业往返答更具有压服力。比来，上海某高校向80多家用人单位发放了查询拜访问卷，功效显现，敬业精力、团队协作精力、人际相同才能等“软气力”已成为用人单位最垂青的毕业生实质，反倒是计较机、外语水平、专业常识等传统方针逐步退居二线了。
中图分类号：G727 文献标记码：A 文章编号：1009-4156(2012)07-058-03
在古代长途高档教导各专业人材培育打算中，毕业论文是专业培育的首要关头，不管专迷信员仍是本迷信员均不得免修。跟着古代长途高档教导使命的疾速生长，毕业论文关头的品德已成为师长教员综合实质的首要权衡规范。为进步师长教员的立异现实才能，基于古代长途高档教导的现实情况，笔者对最近几年来古代长途高档教导毕业论文关头的根基进程与勾当功效，停止了当真的阐发与整合，环绕首要题目，提出领会决的根基思绪，以期对毕业论文关头办理机制的完美有所裨益。
一、古代长途高档教导毕业论文关头存在的凸起题目
1.办理者与师长教员对毕业论文关头的立场不够规矩。立场是人们搞好统统使命的底子。只要规矩立场，才能确保使命进程的落实与推动。从西部地域县级层面进修中间或讲授点的毕业论文关头来看，首要表此刻到场讲授办理的办理者对毕业论文关头的熟悉不到位，在必然水平上呈现了悲观敷衍的气象。比方，个体讲授点的讲授办理者把毕业论文关头仅当作一种情势罢了，不从底子上对师长教员的毕业论文关头停止筹谋与设想，特别是未能对专业毕业论文关头的现实常识、根基请求、实现进程、成就评定、深思与评估等首要方面停止当真的晓得与实行，因此，呈现了辩论论文进程中的近似气象、突击气象、后门气象、个人做弊气象等。别的，良多师长教员由于对毕业论文关头的熟悉不太明白，所持的立场便是半投入或不投入，对毕业论文的全部请求未能有用晓得，在一种不一般的进程中实现了本身的毕业论文。比方，毕业论文的“双胞胎”气象、收集和报刊原文的下载气象、多种文章的拼集气象、“”气象等，都是最近几年来咱们发明的现实题目。
2.指点教员与师长教员对论文的根基格局缺少规范化的熟悉。由于到场者不当真进修各专业的毕业论文关头指点手册，以是师长教员实现的毕业论文格局八门五花。(1)论文格局不规范。论文写作格局不规范是古代长途高档教导毕业论文中常有的气象。有些师长教员论文缺内容择要、关头词和参考文献；有的则不知内容择要、关头词及参考文献要写甚么、如何写；有的将正文与参考文献等量齐观。有的是学术论文格局，有的是讲话稿格局，有的乃至不格局。89％的师长教员毕业论文参考文献不合适期刊的根基请求，86％的师长教员底子就不晓得参考文献的标记码，乃至有的遥远地域的师长教员将1000多字的讲授感触当作毕业论文提交等。(2)指点教员的请求不分歧。由于指点教员来历比拟庞杂，并且不接管过同一的毕业论文的指点与培训，以是良多教员都按照本身曩昔的思绪和习气请求师长教员。功效岂但未能指点师长教员规范化地实现论文，反而影响了师长教员毕业论文辩论进程的顺遂停止，以致于影响了师长教员的论文成就。(3)辩论关头差别一。在辩论进程中，由于指点教员的不分歧，有的师长教员只是宣读论文原文，有的只念大、小标题，有的随便阐扬，有的抓不住重点，有的不晓得段落之间的条理干系等，以是，当辩论教员提出题目时，良多人张口结舌，支枝梧吾，答非所问。以陕西播送电视大学开放教导办理本科专业2008级春季生为例，在毕业论文关头，因毕业论文格局不规范而影响论文成就的约占83％。
最近几年来，用人单位对人材的职业才能提出请求，如象山大型模具、机器企业不只请求师长教员有较强的脱手才能，还要具有操纵文写作才能。由于操纵文写作课程本身的范围性，使得该课程成为一种摆设。长此以往，就组成了某种怪圈——教员厌教，师长教员厌学。其功效致使有些师长教员连告假条、借单都不会写。
为了合适中职职业教导的特点和新情势的须要，笔者以为，操纵文写作要一改条框讲授情势，按照详细文种、差别专业，接纳操纵文写作与专业相连系的讲授体例，在教员设定的逼真的摹拟情形中找到符合点，丝丝入扣，以获得事半功倍的功效。笔者在现实中试探出以下几条履历，以供大师参考。
一、建立情境，营建空气
讲授情境是指在讲堂讲授中，按照讲授的内容，为落实讲授方针所设定的合适进修主体并感化于进修主体，发生必然感情反映，能够或许或许或许或许或许或许也许也许也许使其自动自动建构进修的进修背景、气象和进修勾以后提的进修情况。针对操纵文死板有趣、机器的课程特点，教员要开动脑子为师长教员建立一个杰出的进修空气，充实操纵多媒体及各类道具，激起师长教员进修的自动性和缔造力。一个实在的情境如同给师长教员架起了一座从黉舍通向社会的桥梁，让师长教员无机遇感触感染社会、领会社会，并终究走向社会。
二、连系专业，整合模块
以两个专业为例。起首是文秘专业。象山县自从1998年起，年年创办开渔节。开渔节是一张宣扬手刺，令象山尽人皆知。以此为契机，象山近几年又创办了海鲜节，进一步拉动了全县商贸、餐饮、游览等办奇迹的生长，发卖事迹一片红火。假设你身为当局局部的一位秘书，你应斟酌三个阶段的使命。前期使命包罗：带领支配使命集会记实、宣扬、筹谋书、打算、拟写约请函、请帖、来往使命干系函。中期使命：包罗揭幕的接待、贺辞、接待辞、记者拟写消息稿、（招商引资）洽商。前期使命包罗：总结稿、“善待陆地便是善待人类本身”的建议书和掩护陆地本钱的公益告白。
其次是修建监理专业。象山是个修建大县，修建企业更是成千上万，像宏润、龙元、华丰这些着名品牌更是享誉国际外。职校的修建班理所固然成为黉舍的重点专业，进步本专业的操纵文写作才能燃眉之急。为此教员建立三个情境，施工前请求拟写投标书、投标书、签定修建施工承包条约；施工进程中请求拟写完工令、使命日记（包罗宁静日记）、记实（名目例会集会记实，施工手艺交底记实）、监理使命的来往接洽函、查询拜访报告（工程品德变乱查询拜访报告、工程品德监理报告、完工验收报告）；最初是工程完工总结。
新版的职高讲义较之旧版有很大改良，多了一些案例，可是全部来讲，条条框框较多，师长教员能看得懂，但一定会有乐趣学，以是教员要整合模块，将浅近的、熟知的操纵文先教，而后与专业相连系，让师长教员提早感触感染职场生活生计。比方，职业模块第一单位操纵文写作是查询拜访报告，第三单位是告白词写作，第四单位是筹谋书。为了摹拟情境的须要，咱们能够或许或许或许或许或许或许也许也许先支配进修筹谋书，而后进修写告白词，再进修写查询拜访报告，完整不用拘泥于讲义设置的挨次。
三、操纵文写作与专业连系的功效
起首，表现了底子课程为专业办事的主旨。
针对文秘专业的师长教员，全数讲授流程都紧扣专业，表现专业特点。如：贺辞、接待辞、请帖等。修建专业包罗投标书、条约、完工令、名目例会、集会记实等的写作。如许既赞助师长教员领会专业常识，同时真正做到现实接洽现实，又处理本来空言无补、学了就忘的题目。
其次，表现了新课程规范的精力。
阐扬全部师长教员的主体熟悉和仆人翁精力，激起师长教员的到场乐趣，培育和进步师长教员的脱手才能、说话抒发才能、构造才能，让每一个师长教员都自动到场，成为讲堂的仆人。
最初，培育了师长教员自立进修的才能。
在施教前先将使命支配给师长教员，如许师长教员便会查阅材料，翻看册本，这是一个增添常识、逐步对专业发生热忱的进程。由于每一个师长教员都有各自的使命，为了保全大局，不失本小组的声誉，课前他们必须下功夫去查阅材料，向教专业课的教员就教。别的，教员经由进程视频讲授向师长教员昭示制作一座大楼的艰苦，催促师长教员在校时代要尽力，给师长教员构成若是不尽力毕业就无路可走的紧急感。
